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नौकरी की स्थिति क्या है और इसे कैसे परिभाषित किया जाता है?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/10/2024

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Giáo vụ là gì, vị trí việc làm quy định thế nào?- Ảnh 1.

चुओंग डुओंग प्राइमरी स्कूल, जिला 1, हो ची मिन्ह सिटी

30 अक्टूबर, 2023 को, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने परिपत्र 20/2023/TT-BGDDT (16 दिसंबर, 2023 से प्रभावी) जारी किया, जिसमें सामान्य शिक्षा संस्थानों और सार्वजनिक विशिष्ट विद्यालयों में पदों, व्यावसायिक पद के अनुसार कर्मचारियों की संरचना और कर्मचारियों की संख्या के कोटे के बारे में मार्गदर्शन प्रदान किया गया है। विशेष रूप से, इस परिपत्र में प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षण कर्मचारियों की स्थिति का उल्लेख किया गया है।

तदनुसार, प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षण स्टाफ के पद के लिए लोगों की संख्या के संबंध में:

  • विकलांगों के लिए प्राथमिक विद्यालयों में अधिकतम 2 लोगों की व्यवस्था की जाती है; (*)
  • शेष प्राथमिक विद्यालयों में 1 व्यक्ति को नियुक्त किया गया है; (**)
  • स्टाफ की व्यवस्था न कर पाने की स्थिति में श्रम अनुबंध या अंशकालिक शिक्षकों व स्टाफ की व्यवस्था की जाएगी;
  • उपरोक्त (*) और (**) में निर्दिष्ट मानदंडों के अतिरिक्त, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए प्राथमिक बोर्डिंग स्कूल छात्र प्रबंधन कार्यों को करने के लिए अतिरिक्त लोगों को अनुबंधित कर सकते हैं; पैमाने, प्रकृति और वास्तविक स्थितियों के आधार पर, स्कूल श्रम अनुबंधों की संख्या निर्धारित करते हैं और उन्हें अनुमोदन के लिए सक्षम प्राधिकारियों को प्रस्तुत करते हैं।

मंत्रालय का विशिष्ट कार्य

  • स्कूल के वार्षिक शैक्षिक कार्य की योजना बनाना और उसका क्रियान्वयन करना; निर्धारित समय पर और नियमित रूप से रिपोर्ट देना।
  • स्कूल के रिकार्ड और छात्रों से संबंधित पुस्तकों का प्रबंधन और निगरानी करना।
  • नामांकन कार्य के कार्यान्वयन और परीक्षा, परीक्षण और छात्र मूल्यांकन से संबंधित कार्यों का समन्वय करना।
  • छात्रों का दैनिक प्रबंधन और निगरानी करने के लिए शिक्षकों और स्कूल स्टाफ के साथ समन्वय करना; छात्रों के सीखने और प्रशिक्षण के परिणामों का सारांश तैयार करना।
  • प्रशिक्षण कार्यक्रम पूर्ण करें; स्व-अध्ययन, स्व-प्रशिक्षण, व्यावसायिक क्षमता और कार्यों में सुधार। तथा प्रधानाचार्य द्वारा सौंपे गए अन्य कार्य।
Giáo vụ là gì, vị trí việc làm quy định thế nào?- Ảnh 2.

परिपत्र 20/2023/TT-BGDDT के अनुसार शिक्षण स्टाफ के कार्य का वर्णन करने के लिए निर्देश अनुभाग में प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षण स्टाफ के कर्तव्य और कार्य क्षेत्र

कार्य संबंधों के संदर्भ में, प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षण स्टाफ के कार्य विवरण से पता चलता है कि शिक्षण स्टाफ का प्रत्यक्ष प्रबंधन होता है और परिणामों की समीक्षा प्रधानाचार्य, उप-प्रधानाचार्य और व्यावसायिक समूह नेता द्वारा की जाती है। शिक्षण स्टाफ सीधे छात्रों का प्रबंधन करता है।

शैक्षिक मामलों की मुख्य समन्वय इकाइयों में शामिल हैं: स्कूल परिषद; अनुकरण और पुरस्कार परिषद; अनुशासन परिषद; सलाहकार परिषद; पार्टी संगठन, युवा संघ संगठन, पायनियर संगठन, पेशेवर समूह, कार्यालय समूह और छात्र वर्ग।

अधिकार का दायरा, शिक्षण कर्मचारियों की योग्यता और व्यक्तिगत गुणों की आवश्यकताएं

परिपत्र 20/2023/TT-BGDDT में शिक्षण कर्मचारियों के कार्य का वर्णन करने वाले निर्देशों के अनुसार, शिक्षण कर्मचारियों का विशिष्ट अधिकार है: प्राथमिक विद्यालय के छात्रों का प्रबंधन करना; नियमों के अनुसार शिक्षण कर्मचारियों के काम के लिए पुस्तकों का प्रबंधन करना; नियमों के अनुसार शिक्षण कर्मचारियों के काम में स्वायत्त होना, शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार के लक्ष्यों को पूरा करना सुनिश्चित करना।

व्यक्तिगत गुणों के संबंध में मंत्रालय की विशिष्ट आवश्यकताएं हैं:

  • पार्टी के दिशा-निर्देशों और नीतियों, राज्य की नीतियों और कानूनों, तथा उद्योग विनियमों का अनुपालन करना।
  • ईमानदार, वस्तुनिष्ठ बनें, नैतिकता के प्रति सचेत रहें, ज़िम्मेदारी की भावना को बनाए रखें। सिविल सेवकों के गुणों, सम्मान और प्रतिष्ठा को बनाए रखें; सहकर्मियों और छात्रों को एकजुट करें और उनकी मदद करें।
  • नियमों और कानूनों के अनुसार कर्तव्यों का पालन करें।
Giáo vụ là gì, vị trí việc làm quy định thế nào?- Ảnh 3.

तालिका परिपत्र 20/2023/TT-BGDDT के अनुसार शिक्षण कर्मचारियों के प्रशिक्षण स्तर, अनुभव, क्षमता और व्यक्तिगत गुणों की आवश्यकताओं को सूचीबद्ध करती है


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स्रोत: https://thanhnien.vn/giao-vu-la-gi-vi-tri-viec-lam-quy-dinh-the-nao-185241020010758657.htm

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