पेशे के प्रति अपने प्रेम और बच्चों के लिए एक सांस्कृतिक खेल के मैदान के प्रति अपनी चिंता के कारण, कलाकार ट्रान डुओक ने एक निःशुल्क कठपुतली कला कक्षा खोली, एक सांस्कृतिक खेल के मैदान का निर्माण किया और बच्चों के लिए लोक कला के प्रति प्रेम को पोषित किया - यह युवा लोगों के लिए वियतनामी लोक कला के प्रति प्रेम को पोषित करने का स्थान है।
राष्ट्रीय संस्कृति के प्रति प्रेम बोएँ
बिना किसी साइनबोर्ड, बिना किसी शुल्क के, कठपुतली कलाकार ट्रान डुओक की स्ट्रिंग कठपुतली कला कक्षा थाई सोन अपार्टमेंट बिल्डिंग (तान ताओ वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) में एक साल से भी ज़्यादा समय से नियमित रूप से चल रही है। शहर भर में बच्चों के लिए कई सालों तक प्रदर्शन करने के बाद, उनकी चिंताओं के कारण ही उन्होंने यह कक्षा खोलने का फैसला किया। श्री डुओक ने कहा, "मैं देख रहा हूँ कि बच्चों को कठपुतली कला बहुत पसंद है, लेकिन सीखने के लिए कोई खेल का मैदान या कठपुतली कला कक्षा नहीं है।"




कठपुतलियों को विभिन्न प्रकार से आकार दिया गया है, विशेष रूप से वियतनामी वेशभूषा प्रभावशाली है।
इसी भावना से प्रेरित होकर, उन्होंने प्रॉप्स में निवेश करने, पाठ तैयार करने और अपने घर के पास ही एक निःशुल्क डोरी कठपुतली कक्षा खोलने का फैसला किया। कठपुतलियों को करीने से लटकाया गया है, हर एक की वेशभूषा, चेहरे और व्यक्तित्व अलग-अलग हैं, जिससे एक "लघु मंच" बनता है जिसका आनंद कोई भी बच्चा ले सकता है।
कक्षा के लिए, श्री डुओक प्रत्येक पाठ के लिए एक कठोर शिक्षण पद्धति का पालन नहीं करते, बल्कि छात्रों को स्वतंत्र रूप से अन्वेषण करने देते हैं। पहला पाठ आमतौर पर कठपुतली से "परिचित" होने का होता है। वे छात्रों को स्वयं डोरियाँ पकड़ने देते हैं, पात्र के हाथ, पैर और सिर को नियंत्रित करने का प्रयास करने देते हैं, और उन्हें कठपुतली को नियंत्रित करना सीखने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
जहां वयस्कों को लय में ढलने और तारों पर नियंत्रण पाने में काफी समय लगता है, वहीं बच्चे इसे सहज रूप से आत्मसात कर लेते हैं, उनकी कल्पनाशक्ति बहुत अधिक होती है और वे आसानी से चरित्र में डूब जाते हैं।
यद्यपि कठपुतली कला कई आयु वर्गों के लिए उपयुक्त है, लेकिन बच्चों की एकाग्रता और सृजनात्मकता की क्षमता ने उन्हें आश्चर्यचकित कर दिया: "मुझे उन्हें केवल 1-2 घंटे तक निर्देश देने की आवश्यकता होती है और वे कठपुतलियों को बहुत ही स्पष्टता से संगीत के साथ चलने के लिए समझ सकते हैं और नियंत्रित कर सकते हैं।"
हर कक्षा का माहौल हमेशा हँसी, ध्यानमग्न निगाहों और अभ्यासरत छात्रों के उत्साह से भरा रहता है। जब संगीत बजता है, तो रंग-बिरंगी पोशाकें पहने कठपुतलियाँ तुरंत मज़ेदार हरकतों में "जीवंत" हो जाती हैं।
दोआन गुयेन फुओंग उयेन - 16 वर्ष (तान ताओ वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) ने कक्षा के प्रति अपने प्रेम को साझा करते हुए कहा: "श्री डुओक द्वारा फेसबुक पर पोस्ट किए गए एक कठपुतली वीडियो के माध्यम से, मेरे पिता ने मुझे कक्षा में शामिल होने के लिए पंजीकृत कराया। और जब मैंने कठपुतली को अपने हाथ में लिया और उसे नियंत्रित किया, तो मैं उसकी ओर आकर्षित हो गई और उत्साहपूर्वक इसे सीखा और अब तक 3 महीने से अधिक समय तक इसका अभ्यास किया है।"
आरामदायक शिक्षण वातावरण, खुली शिक्षण पद्धतियों और प्रत्येक कठपुतली के माध्यम से प्राप्त वियतनामी सांस्कृतिक पूंजी के कारण, यह निःशुल्क तार कठपुतली कक्षा वियतनामी लोक कला के प्रति जुनून के "बीज" को पोषित करने का एक स्थान बन गई है। "मैं भविष्य में शिक्षक डुओक की तरह कठपुतली शिक्षक बनने और वियतनामी संस्कृति और कला की सुंदरता को फैलाने का सपना देखता हूँ" - 11 वर्षीय ले वु एन निएन (तान ताओ वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) ने उत्साहपूर्वक साझा किया।
0-डोंग कठपुतली कक्षाओं के माध्यम से वियतनामी लोक कला की "आग को जीवित रखना"
वियतनामी कठपुतली कला के लिए "अंकुरित" जुनून
15 वर्षों से अधिक के अनुभव के साथ, जिसमें 7 वर्षों से अधिक समय तक तार कठपुतली के प्रति विशेष लगाव शामिल है, वह स्पष्ट रूप से कठपुतली के महत्व को समझते हैं, न केवल पात्रों को नियंत्रित करने की तकनीक, बल्कि वियतनामी सामग्रियों का उपयोग करके वियतनामी कहानियां कहने का तरीका भी।
उनके लिए, प्रत्येक कठपुतली - चाहे वह तार वाली कठपुतली हो या पानी वाली कठपुतली - अपने भीतर एक सांस्कृतिक "आत्मा" रखती है। विशेष रूप से, पानी वाली कठपुतली को उत्तरी डेल्टा की एक सांस्कृतिक विशेषता माना जाता है, जो अक्सर सामुदायिक घरों, गाँव के तालाबों और लोक कथाओं से जुड़ी होती है। तार वाली कठपुतली - जिस प्रकार की कठपुतली श्री डुओक सिखा रहे हैं - में कोमल गति, परिचित आकृतियाँ और देहाती पात्रों के साथ कहानियाँ सुनाने की क्षमता का लाभ है।



कलाकार ट्रान डुओक हमेशा उत्साहपूर्वक प्रत्येक छात्र को कठपुतलियों से परिचित होने और उन्हें नियंत्रित करने के बारे में मार्गदर्शन देते हैं।
तब से, कलाकार ने पूरी कठपुतली डिज़ाइन को वियतनामी संस्कृति के अनुरूप पुनः संपादित किया है: आओ दाई, आओ बा बा, आओ द खान डोंग, खान मो क्वा... यहाँ तक कि प्रत्येक नाटक में लोक संगीत का उद्देश्य बच्चों को वियतनामी संस्कृति को सबसे सहज तरीके से समझने में मदद करना है। "मैं चाहता हूँ कि बच्चे वियतनामी संस्कृति, वियतनामी लोक कला की सुंदरता के बारे में एक मानसिकता विकसित करें ताकि बाद में, वे जहाँ भी जाएँ, उन्हें वियतनामी होने पर गर्व हो," श्री डुओक ने ज़ोर दिया।
हालाँकि वर्तमान कक्षाएँ छोटे पैमाने पर ही आयोजित की जाती हैं, श्री डुओक का मानना है कि अगर बच्चों को नियमित रूप से कला से परिचित कराया जाए, तो इसका प्रसार अंतरिक्ष की सीमाओं से परे भी होगा। उन्हें उम्मीद है कि भविष्य में, तार कठपुतली या जल कठपुतली जैसी लोक कलाएँ पाठ्येतर गतिविधियों, सांस्कृतिक कार्यक्रमों और स्कूली वातावरण में ज़्यादा दिखाई देंगी।
"हम जैसे कलाकार अपनी कला को युवा पीढ़ी तक पहुँचाने के लिए तत्पर रहते हैं ताकि वियतनामी कठपुतली कला को हमेशा संरक्षित और विकसित किया जा सके," कठपुतली कलाकार ट्रान डुओक का मानना है कि कठपुतली कला का मूल्य प्रत्येक पात्र के पीछे की कहानी में निहित है। पारंपरिक कठपुतली प्रदर्शन अक्सर गाँव के त्योहारों, फसल के मौसम, लोक कथाओं या श्रमिकों की छवियों जैसी परिचित जीवन गतिविधियों के इर्द-गिर्द घूमते हैं। इसकी बदौलत, बच्चे वियतनामी संस्कृति को केवल किताबों के माध्यम से नहीं, बल्कि एक रंगीन कलात्मक दृष्टिकोण से देख पाएँगे।
स्रोत: https://nld.com.vn/giu-lua-nghe-thuat-dan-gian-viet-nam-qua-lop-hoc-mua-roi-0-dong-196251202091832597.htm






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