कोरिया में अपनी माताओं से मिलने से देर से लौटने वाले छात्रों को स्कूल लौटने की अनुमति दे दी गई है।

डाक लाक प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने विक्ट्री प्राइमरी, सेकेंडरी एवं हाई स्कूल से एक छात्र के मामले पर रिपोर्ट मांगी है, जो कोरिया में अपनी मां से मिलने के बाद देर से लौटा था और उसे स्कूल से निकाल दिया गया था।

सुश्री टी. और उनका बेटा स्कूल के समाधान से सहमत नहीं थे - फोटो: टैम एएन

11 सितंबर को, डाक लाक प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने कहा कि उसने एक दस्तावेज भेजा है जिसमें विक्ट्री प्राइमरी, सेकेंडरी और हाई स्कूल (बून मा थूट वार्ड) के नेताओं से अनुरोध किया गया है कि वे अभिभावकों से तत्काल संपर्क करें ताकि छात्र डी.टी.एल. (कक्षा 9) स्कूल जाना जारी रख सके, ताकि छात्र के अधिकार सुनिश्चित किए जा सकें।

विभाग ने स्कूल से 26 अगस्त से अब तक छात्र के स्कूल से निलंबन से संबंधित सभी जानकारी देने का भी अनुरोध किया।

डाक लाक प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के एक प्रतिनिधि ने कहा, "रिपोर्ट प्राप्त होने के बाद, विभाग मामले को उचित तरीके से निपटाने के लिए नियमों और स्कूल चार्टर के आधार पर काम करेगा।"

स्कूल क्या रिपोर्ट करता है?

विक्ट्री स्कूल की रिपोर्ट के अनुसार, एल. 15 से 22 अगस्त तक स्कूल से अनुपस्थित रहा, और पिछले वर्षों में भी अनुपस्थित रहा था। माता-पिता ने इस अनुपस्थिति के लिए सक्रिय रूप से अनुमति नहीं मांगी थी, कक्षा शिक्षक को छात्र की अनुपस्थिति के बारे में बाद में पता चला।

26 अगस्त को, स्कूल ने बार-बार उल्लंघन के कारण एल. को कक्षाओं में आने से निलंबित करने का फैसला किया। यह मानते हुए कि छात्र स्कूल के अनुशासन का सम्मान नहीं करता, जिससे प्रबंधन के लिए मुश्किलें पैदा हो रही हैं और पढ़ाई की गुणवत्ता प्रभावित हो रही है, स्कूल ने अभिभावकों के साथ आगे की कार्रवाई पर चर्चा और सहमति बनाने के लिए एल. को कक्षाओं में आने से अस्थायी रूप से निलंबित करने का फैसला किया।

3 सितम्बर को, विक्ट्री स्कूल ने माता-पिता के प्रतिनिधि के साथ मिलकर एल. को परिवार की परिस्थितियों के अनुकूल किसी अन्य शिक्षण वातावरण में स्थानांतरित करने पर विचार करने की सिफारिश की।

9 सितंबर को, एल. की माँ कोरिया से लौटीं और शिकायत दर्ज कराई। 10 सितंबर को स्कूल और अभिभावकों के बीच एक बैठक हुई। अभिभावकों ने अपने बच्चे को समय पर स्कूल न आने देने की ज़िम्मेदारी स्वीकार की और स्कूल के नियमों का सख्ती से पालन करने का संकल्प लिया।

स्कूल ने 11 सितम्बर से विद्यार्थियों के स्कूल लौटने के लिए परिस्थितियां बनाने पर भी सहमति व्यक्त की तथा अतिरिक्त ज्ञान प्रदान करने के लिए शिक्षकों को नियुक्त किया।

11 सितंबर की सुबह, सुश्री एनटीटीटी (35 वर्षीय, एल. की माँ) ने अपने बेटे को कक्षा में वापस जाने दिया। हालाँकि, उन्होंने कहा कि वह स्कूल के स्पष्टीकरण से सहमत नहीं हैं। सुश्री टी. के अनुसार, यह सच नहीं है कि माता-पिता ने अपने बच्चे के स्कूल से घर पर रहने की अनुमति नहीं माँगी थी, और उनके पास इसे साबित करने के लिए सबूत भी हैं।

सुश्री टी. ने कहा, "मैं स्कूल से अनुरोध करती हूं कि वह मेरे बच्चे को 10 दिनों तक स्कूल न भेजने के लिए व्यक्तिगत और सामूहिक जिम्मेदारियों को स्पष्ट करे, क्योंकि इससे उसके मनोविज्ञान पर असर पड़ रहा है।"

पाठकों का मानना ​​है कि स्कूलों द्वारा छात्रों को निष्कासित करना 'भावनात्मक' है

टुओई ट्रे ऑनलाइन की रिपोर्ट के अनुसार, एल अपनी माँ से मिलने कोरिया गई थी और छह दिनों तक स्कूल से अनुपस्थित रही। जब वह स्कूल लौटी, तो उसे कक्षा से बाहर जाने के लिए कहा गया, पर्यवेक्षक के कार्यालय ले जाया गया और उसके माता-पिता से उसे लेने के लिए कहा गया।

26 अगस्त से 10 सितम्बर तक स्कूल ने अनधिकृत अनुपस्थिति, अमान्य अनुमति पत्र और पिछले वर्षों में कई बार अनुपस्थिति के कारण छात्र की पढ़ाई स्थगित कर दी।

स्कूल के प्रमुख ने कहा कि यह कार्रवाई शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुच्छेद 38, परिपत्र 32 के आधार पर की गई है। हालाँकि, चूँकि अभी तक अनुशासनात्मक परिषद का गठन नहीं हुआ है, इसलिए स्कूल ने अभी तक एल. को स्कूल से निलंबित करने का आधिकारिक दस्तावेज़ जारी नहीं किया है।

स्कूल के नेताओं ने पुष्टि की, "कक्षा से निलंबन का उद्देश्य छात्रों को अपने व्यवहार पर पुनर्विचार करने का समय देना है।"

घटना के जवाब में, एल की मां ने डाक लाक प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को शिकायत भेजी, जिसमें अधिकारियों से अनुरोध किया गया कि वे हस्तक्षेप करें और मामले को संभालें, ताकि उनके बच्चे के शिक्षा के अधिकार को सुनिश्चित किया जा सके।

सामग्री पोस्ट होने के बाद, कई पाठकों ने स्कूल के समाधान से असहमति व्यक्त की।

पाठक डैन ने टिप्पणी की: "बच्चों का भविष्य सबसे पहली प्राथमिकता है, अन्य सभी मानकों से ऊपर। बच्चे देश के संसाधन हैं। बच्चों के ज्ञान अर्जन, नैतिकता और व्यक्तित्व निर्माण में बाधा डालने का कोई कारण नहीं हो सकता।"

इसी तरह, पाठक होंग ट्रान का मानना ​​है कि इस तरह से चीज़ों को संभालना बहुत ही घटिया है। कहानी को इतना गंभीर बनाने की ज़रूरत नहीं है कि छात्रों को स्कूल बदलना पड़े। छात्र अभी छोटे हैं, और इस तरह से संभालना आगे चलकर उनके मनोविज्ञान पर असर डालेगा।

एक अन्य पाठक ने कहा: "इस वर्ष, उद्घाटन दिवस 5 सितंबर है, कुछ स्कूलों में वास्तविक स्कूल का दिन 8 सितंबर से शुरू होता है। इससे पहले के दिन स्कूल का पहला दिन होते हैं और पर्यावरण से परिचित होने के लिए गतिविधियों के दिनों को स्कूल के दिनों के रूप में नहीं गिना जाता है। स्कूल द्वारा छात्र को निष्कासित करना (क्योंकि छात्र 25 अगस्त से स्कूल आया था) पूरी तरह से शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के खिलाफ है। इस छात्र की माँ कोरिया में काम करती है, बाकी सभी असंबंधित हैं, इसलिए स्कूल और माता-पिता के बीच समन्वय मुश्किल है (परिस्थितियों के कारण)।

"इसकी समीक्षा करने के बाद, यह समझ पाना असंभव है कि स्कूल ने छात्र को क्यों निष्कासित किया और बिना लिखित सूचना के उसे निष्कासित कर दिया, क्योंकि इस पर विचार करने के लिए कोई बैठक ही नहीं हुई थी। अगर इस पर विचार करने के लिए कोई बैठक ही नहीं हुई, तो उसे निष्कासित करने का अधिकार किसे है? डाक लाक प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को बच्चों के स्कूल जाने के अधिकार को सुनिश्चित करने के लिए तुरंत हस्तक्षेप करना चाहिए।"

पाठक साइ ले ने भी टिप्पणी की: "विदेशी स्कूलों में अनुपस्थिति की अधिकतम संख्या के नियम होते हैं। कारण चाहे जो भी हो, जब तक आप पर्याप्त कक्षाएं छोड़ देते हैं, आपको कक्षा दोहरानी ही होगी।"

यह मूलतः निष्कासन है, भावनाओं के आधार पर इसका आकलन करना कठिन है। अगर स्कूल छात्रों को अनुशासित करना चाहता है, तो पहले उसके स्पष्ट नियम होने चाहिए, बिना अनुमति के कितने दिन अनुपस्थित रहने या कितनी कक्षाओं में देर से आने पर निष्कासन होगा... ऐसी भावनात्मक कार्रवाई नहीं हो सकती।

मन की शांति

स्रोत: https://tuoitre.vn/vu-hoc-sinh-di-han-quoc-tham-me-ve-tre-da-duoc-di-hoc-tro-lai-tu-ngay-11-9-20250911142738248.htm