छात्र 'पढ़ाई' करते हुए वसंत का आनंद लेने के लिए सुझाव दे रहे हैं

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यह नीति सही और मानवीय है। हालाँकि, कई शिक्षकों के अनुसार, अगर छात्रों को स्कूल से लंबी छुट्टी मिलती है (उदाहरण के लिए, हो ची मिन्ह सिटी में, यह आमतौर पर हर साल आधा महीना या उससे ज़्यादा होती है) और उन्हें "काम" देने के लिए कुछ नहीं मिलता, तो वे अपनी पढ़ाई की उपेक्षा करेंगे, आसानी से विचलित हो जाएँगे, टालमटोल करेंगे, और टेट के बाद स्कूल लौटने पर बहुत धीरे-धीरे "जुड़ेंगे"। तो क्या छात्रों के लिए "अपनी पढ़ाई की ज़िम्मेदारियों को भूले बिना" "वसंत का आनंद" लेने का कोई तरीका है?

Học sinh hiến kế vui xuân mà vẫn 'học'- Ảnh 1. — बान चुंग बनाना, कई स्कूलों द्वारा छात्रों को टेट का आनंद लेने के लिए आयोजित की जाने वाली गतिविधियों में से एक है

शिक्षकों और खासकर छात्रों की राय जानने के बाद, हमने पाया कि उन्होंने कई बहुत ही उचित समाधान सुझाए हैं। हो ची मिन्ह सिटी के तान बिन्ह ज़िले के एक हाई स्कूल में गणित पढ़ाने वाले शिक्षक एलएचट्रूंग ने कहा: "हमें टेट के दौरान छात्रों को घर पर कुछ करने के लिए देना होगा। यह बहुत भारी नहीं होना चाहिए, हल्का होना चाहिए, लेकिन यह मौजूद होना चाहिए।" कई छात्र भी इस विचार से सहमत थे। 11वीं कक्षा की एक छात्रा ने कहा: "टेट की छुट्टियाँ काफी लंबी होती हैं, हालाँकि शिक्षक होमवर्क नहीं देते, फिर भी मैं टेट के बाद स्कूल वापस जाने से पहले खुद पढ़ाई करने की पहल करती हूँ।"

कई छात्रों के अनुसार, टेट की छुट्टियों को सुखद बनाने और स्कूल के बारे में सोचने के लिए, शिक्षकों के पास "कार्य सौंपने" का एक तरीका होना चाहिए जो उनकी क्षमताओं और टेट के अर्थ के अनुकूल हो। एक छात्र ने कहा: "हर टेट की छुट्टियों में, मैं शहर के खूबसूरत पर्यटन स्थलों को देखने जाता हूँ। अगर शिक्षक (उदाहरण के लिए, स्थानीय शिक्षा विषय में) शहर के दृश्यों का वर्णन करने का कोई कार्य देते हैं, तो मैं उसे करने के अवसर का लाभ उठाऊँगा।" एक अन्य छात्र ने सुझाव दिया: "शिक्षकों को शिक्षण कार्य सौंपने के तरीके में बदलाव करना चाहिए ताकि पाठ क्लिप एकत्र करके या बनाकर उन्हें आसान बनाया जा सके। छात्रों को केवल उनके ज्ञान को "वार्म अप" करने के लिए देखने के लिए कहें, लेकिन उन्हें भारी होमवर्क न दें।"

अधिकांश अन्य छात्र इस बात से सहमत हैं कि टेट के बाद स्कूल लौटने के तुरंत बाद ज्ञान और पाठों का परीक्षण करना छात्रों को पढ़ाई की लय में लाने के लिए आवश्यक है, विशेष रूप से कक्षा 12 में। लेकिन अंक बहुत महत्वपूर्ण नहीं होने चाहिए, बल्कि केवल बोनस अंक ही लिए जाने चाहिए।

इसके अलावा, कई छात्रों के अनुसार, कोई भी विषय टेट की छुट्टियों का उपयोग उत्पादों की कटाई और वास्तविकता से लागू अपने ज्ञान का परीक्षण करने के लिए कर सकता है। उदाहरण के लिए, साहित्य के साथ, हम टेट के रीति-रिवाजों, आदतों, समानांतर वाक्यों, इच्छाओं... से सीखते हैं; जीव विज्ञान के साथ, हम पोषण, भोजन, आराम, अध्ययन... के बारे में सीखते हैं; अनुभवात्मक गतिविधियों - करियर मार्गदर्शन - के साथ, हम पारंपरिक टेट से नौकरियों और उत्पादों के बारे में सीखते हैं...; नागरिक शिक्षा के साथ, हम रिश्तेदारी संबंधों, नैतिकता, पारंपरिक अवधारणाओं... के बारे में सीखते हैं। इन सभी का उद्देश्य छात्रों की परिपक्वता को आकार देना और शिक्षित करना है।

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