जब HCMC के छात्र कक्षा के दौरान सैनिक और कलाकार बन जाते हैं

(दान त्रि) - पाठों को पुस्तकों तक सीमित रखने के स्थान पर, हो ची मिन्ह सिटी के कई स्कूलों ने अंतःविषयक विषयों को एकीकृत करके साहसपूर्वक नवाचार किया है, तथा छात्रों के अध्ययन और अभ्यास के घंटों को जीवंत परियोजनाओं में बदल दिया है।

छात्र न केवल ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि स्वयं भी परिवर्तन करते हैं, अनुभव करते हैं और सार्थक शैक्षिक उत्पादों का निर्माण करते हैं, जिससे इतिहास और राष्ट्रीय संस्कृति के प्रति प्रेम का पोषण सबसे स्वाभाविक और गहन तरीके से होता है।

"धुएँ और आग के बिना युद्ध का मैदान" - युवा पीढ़ी के लिए देशभक्ति का एक सबक

ले क्वी डॉन हाई स्कूल में अंतःविषयक शिक्षण परियोजना "स्मोकलेस बैटलफील्ड" 4 सप्ताह के कार्यान्वयन के बाद अभी-अभी संपन्न हुई है, जिसने 1,450 से अधिक छात्रों के दिलों पर गहरी छाप छोड़ी है।

साहित्य, इतिहास, शारीरिक शिक्षा और राष्ट्रीय रक्षा एवं सुरक्षा शिक्षा के ज्ञान को सम्मिलित करते हुए, इस परियोजना ने विद्यार्थियों को युवा लोगों की भाषा में मातृभूमि के प्रति प्रेम की कहानी सीखने और व्यक्त करने के लिए एक विशेष यात्रा पर ले जाया।

अपने पिता-दादाओं की तरह बंदूकों और गोलियों की बजाय, नई पीढ़ी के "सैनिकों" के "हथियार" किताबें, कलम और असीमित रचनात्मकता हैं। अंतःविषयक ज्ञान के साथ, उन्होंने प्रचार पोस्टर बनाने, वृत्तचित्र फिल्मों का संपादन करने, पत्रिकाओं का विमोचन करने, नृत्य और नाटकों की कोरियोग्राफी करने और गीतों की रचना करने जैसे कई काम एक साथ मिलकर किए हैं।

छात्रों ने एक भव्य परेड का भी मंचन किया, जिसमें उन्होंने वियतनामी लोगों की सशस्त्र सेनाओं के प्रतिनिधियों की भूमिका निभाई, जैसे मुक्ति सेना, नौसेना के सैनिक, दक्षिण की महिला गुरिल्ला, उत्तर की महिला गुरिल्ला... जिससे स्कूल के सभी शिक्षकों और छात्रों में भावना और गर्व का संचार हुआ।

ले क्वी डॉन हाई स्कूल के छात्र एक भव्य परेड का मंचन करते हुए (फोटो: हुएन गुयेन)।

प्रत्येक उत्पाद एक अद्वितीय "युद्ध डायरी" पृष्ठ है, जो राष्ट्रीय इतिहास पर आज की पीढ़ी के दृष्टिकोण को दर्ज करता है।

विशेष रूप से, इस परियोजना का सबसे बड़ा आकर्षण जिया दिन्ह रेजिमेंट में "फॉलोइंग द मार्च" नामक 2 दिन-1 रात का व्यावहारिक अनुभव कार्यक्रम है।

पहली बार सैन्य वातावरण में रहने वाले कक्षा 11-12 के छात्र हा गुयेन मिन्ह खुए को एक वास्तविक सैनिक की तरह प्रशिक्षित किया गया।

मिन्ह खुए ने भावुक होकर कहा, "अंकल हो के सैनिकों का लौह अनुशासन, दृढ़ इच्छाशक्ति और पवित्र सौहार्द वह चीज है जिसे हम सबसे अधिक महसूस करते हैं और उसकी सराहना करते हैं।"

छात्र जिया दिन्ह रेजिमेंट में सैन्य जीवन का अनुभव लेते हुए (फोटो: आयोजन समिति द्वारा प्रदत्त)

प्रोजेक्ट डिजाइन मैनेजर का पद संभालते हुए, मिन्ह खुए को टीम वर्क के बारे में भी कई सबक मिले।

"इस परियोजना के माध्यम से, हमने देखा है कि सामूहिकता की शक्ति कितनी महान है। साथ मिलकर, हमने एक सार्थक परियोजना पूरी की है और अत्यंत गहन सबक प्राप्त किए हैं," छात्रा ने कहा।

ले क्वी डॉन हाई स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री बुई मिन्ह टैम ने कहा: "यह परियोजना न केवल अनुशासन की भावना और कठिनाइयों पर विजय पाने की इच्छाशक्ति का प्रशिक्षण देती है, बल्कि प्रत्येक छात्र में राष्ट्रीय गौरव भी जगाती है। इसके माध्यम से, छात्र शांति और स्वतंत्रता के मूल्य को समझते हैं और आज मातृभूमि के प्रति अपनी ज़िम्मेदारी के प्रति अधिक जागरूक हैं।"

समापन समारोह में छात्रों द्वारा बनाए गए प्रोजेक्ट उत्पादों को प्रदर्शित किया गया (फोटो: हुएन गुयेन)।

कार्यक्रम के महत्व से सहमत होते हुए, लेफ्टिनेंट फाम हू दात, डिप्टी पॉलिटिकल कमिश्नर , इन्फैंट्री कंपनी 7, इन्फैंट्री बटालियन 2, जिया दीन्ह रेजिमेंट ने टिप्पणी की: "इस कार्यक्रम ने देशभक्ति की परंपरा को प्रभावी ढंग से शिक्षित करने में योगदान दिया है। शिक्षा क्षेत्र को इस तरह के मॉडल को दोहराने की ज़रूरत है ताकि छात्र वास्तविकता को बेहतर ढंग से समझ सकें और उन्हें अधिक ऐतिहासिक ज्ञान प्राप्त हो सके।"

सांस्कृतिक विरासत को कक्षा में लाना

यह न केवल गौरवशाली इतिहास को पुनर्जीवित करता है, बल्कि अंतःविषयक शिक्षण पद्धति अमूर्त सांस्कृतिक विरासत को भी शहर के छात्रों के करीब लाती है। हाई बा ट्रुंग माध्यमिक और उच्च विद्यालय के छात्रों का स्थानीय शिक्षा पाठ कक्षा में नहीं, बल्कि C30 होआ बिन्ह मंच पर हुआ।

स्कूल ने दक्षिणी शौकिया संगीत के संरक्षण और विकास केंद्र के साथ समन्वय करके "क्यूई माउ सी न्ही" नाटक के माध्यम से "कै लुओंग - दक्षिणी शौकिया संगीत की अमूर्त संस्कृति के बारे में सीखना" विषय का आयोजन किया।

यह तीन विषयों से प्राप्त ज्ञान का एकीकरण है: साहित्य, स्थानीय शिक्षा और कैरियर मार्गदर्शन अनुभव गतिविधियाँ।

हाई बा ट्रुंग सेकेंडरी और हाई स्कूल के छात्रों के लिए बिना मंच वाली एक कक्षा (फोटो: हुएन गुयेन)।

मेधावी कलाकार तु सुओंग, कलाकारों, शिक्षकों और छात्रों की भागीदारी के साथ, पवित्र मातृ प्रेम के बारे में नाटक ने बच्चों को कै लुओंग और डॉन का ताई तु की कला के बारे में अधिक गहराई से समझने में मदद की - जो यूनेस्को द्वारा मान्यता प्राप्त एक विरासत है।

छात्र न केवल पुस्तकों से साहित्य सीखते हैं बल्कि "साहित्य में जीते हैं", राष्ट्र की सांस्कृतिक विरासत को महसूस करते हैं और उससे अधिक प्रेम करते हैं।

हाई बा ट्रुंग सेकेंडरी एंड हाई स्कूल की शिक्षिका वू थी थू ट्रांग के अनुसार, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम ने कई सकारात्मक बदलाव लाए हैं, विशेष रूप से शिक्षार्थियों की क्षमताओं और गुणों के व्यापक विकास में।

सुश्री ट्रांग ने कहा, "साहित्य अब सिर्फ़ किताबों तक सीमित नहीं रहा, बल्कि वास्तविक जीवन में भी फैल गया है। इस विषय ने छात्रों को सकारात्मक, सहज और जीवंत तरीके से विषय को समझने का अवसर दिया है।"

छात्रों ने ध्यानपूर्वक नाटक को देखा और उसका वीडियो रिकॉर्ड किया (फोटो: हुएन गुयेन)।

हाई बा ट्रुंग माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री होआंग मिन्ह हुई ने कहा कि यह कोई एकल गतिविधि नहीं है। पिछले तीन वर्षों से, विद्यालय लगातार दक्षिणी लोक प्रदर्शनों, पारंपरिक त्योहारों आदि पर आधारित अंतःविषयक पाठ्येतर कार्यक्रमों का आयोजन करता रहा है।

प्रधानाचार्य ने कहा, "ऐसे कार्यक्रम कल्पनाशीलता और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करते हैं तथा बच्चों को उस संस्कृति से जुड़ने में मदद करते हैं जिसमें वे रहते हैं।"

मैरी क्यूरी हाई स्कूल की साहित्य शिक्षिका सुश्री वु हाई सोंग क्येन भी इस बात से सहमत हैं। सुश्री क्येन के अनुसार, प्रत्येक व्यावहारिक अनुभव पाठ के माध्यम से, पाठ्यपुस्तकों में दिया गया ज्ञान जीवन से इतनी गहराई से जुड़ा हुआ पहले कभी नहीं था।

सुश्री क्वेयेन ने जोर देकर कहा, "विशेष रूप से दक्षिणी भूमि में, जहां कै लुओंग - डॉन का ताई तु अभी भी एक अद्वितीय सांस्कृतिक तत्व है, जिस पर हमें बहुत गर्व है।"

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के सामान्य शिक्षा विभाग के अधिकारी श्री ट्रान वान कुओंग ने टिप्पणी की कि अंतःविषय एकीकरण और नाटकीयकरण एक प्रभावी संगठनात्मक मॉडल है, जो छात्रों को सर्वोत्तम अनुभव प्रदान करने में स्कूल के निदेशक मंडल के महान प्रयासों और गहरी चिंता को दर्शाता है।

श्री कुओंग ने कहा, "विषयों को एकीकृत करने से पाठ का स्तर ऊंचा हो गया है, जिससे छात्रों को बिना किसी बेहतर विधि के विषय-वस्तु को गहराई से समझने में मदद मिली है।"

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/khi-hoc-sinh-tphcm-tro-thanh-nguoi-linh-nghe-si-trong-gio-hoc-20251010165847909.htm