ज्ञान का प्रसार करना, डिजिटल भविष्य को आकार देना।

28 मार्च की सुबह, लॉन्ग ज़ुयेन हाई स्कूल (आन जियांग प्रांत) में रचनात्मकता का माहौल छा गया, क्योंकि आन जियांग प्रांत के 10 हाई स्कूलों और दक्षिणी क्षेत्र के 4 विश्वविद्यालयों के लगभग 2,000 शिक्षक और छात्र 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए एसटीईएम शिक्षा महोत्सव में एकत्रित हुए थे।

Báo Tin Tức•28/03/2026

चित्र परिचय

आन जियांग प्रांत के लॉन्ग ज़ुयेन हाई स्कूल के कंप्यूटर साइंस कक्षा के छात्र महोत्सव में प्रदर्शन की तैयारी में अपने एयर गन-शूटिंग रोबोट का निरीक्षण और समायोजन कर रहे हैं।

"सृजन करना सीखें - स्मार्ट जीवन के लिए STEM" विषय के साथ, यह स्थानीय क्षेत्र में अपनी तरह का पहला व्यापक प्रौद्योगिकी शिक्षा कार्यक्रम है। यह आयोजन महज एक उत्सव नहीं, बल्कि एक महत्वपूर्ण उपलब्धि है, जो कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) के लिए मार्ग प्रशस्त करती है और प्रांत की सामान्य शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन प्रक्रिया को मजबूती से बढ़ावा देती है।
लॉन्ग ज़ुयेन हाई स्कूल (लॉन्ग ज़ुयेन वार्ड, आन जियांग प्रांत) के प्रिंसिपल श्री ट्रूंग सोन ने कहा कि यह महोत्सव न केवल एक लाभकारी शैक्षणिक मंच है, बल्कि एक अनुभवात्मक यात्रा भी है जहां छात्र स्वतंत्र रूप से रचनात्मक विचारों को सैद्धांतिक से जीवन में उतारते हैं और उन्हें साकार करते हैं।
श्री ट्रूंग सोन के अनुसार, प्रांत के हाई स्कूलों द्वारा विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित को समाहित करने वाली एकीकृत अंतःविषयक शिक्षा पद्धति, एस.टी.एम. शिक्षा मॉडल को सक्रिय रूप से लागू करने से, एआई और डिजिटल प्रौद्योगिकी के साथ, छात्रों में वैज्ञानिक अनुसंधान की भावना को बढ़ावा मिलेगा। यह तकनीकी सोच और रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण आधार है, जो आन जियांग प्रांत की युवा पीढ़ी को राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन युग में आत्मविश्वास से परिपूर्ण और तैयार होने में मदद करेगा।

विशेष रूप से, चौथी औद्योगिक क्रांति के संदर्भ में, विज्ञान और प्रौद्योगिकी न केवल आधार हैं बल्कि मानवता के विकास को आकार देने वाली प्रमुख प्रेरक शक्ति बन गए हैं। इस पृष्ठभूमि में, विज्ञान, प्रौद्योगिकी और गणित (एसटीईएम) शिक्षा न केवल तार्किक सोच विकसित करने में मदद करती है बल्कि युवा पीढ़ी में रचनात्मकता और अनुकूलन क्षमता को भी जागृत करती है, ताकि वे बदलते समय के अनुरूप ढल सकें।

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महोत्सव में भाग लेने वाले संगठनों के STEM अनुभव बूथ हमेशा बड़ी संख्या में छात्रों को आकर्षित करते हैं जो प्रौद्योगिकी का अनुभव करने और उसे देखने के लिए आते हैं।

पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 57-NQ/TW में उल्लिखित मौलिक और व्यापक सुधार की भावना के अनुरूप, लॉन्ग ज़ुयेन हाई स्कूल (आन जियांग प्रांत) में आयोजित STEM शिक्षा महोत्सव ने एक जीवंत अनुभवात्मक वातावरण का निर्माण किया। यहाँ, प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञानों के अंतर्संबंध ने अमूर्त सिद्धांतों को व्यावहारिक और मानवीय समाधानों में रूपांतरित किया।
साधारण पुनर्चक्रित सामग्रियों का उपयोग करते हुए, छात्रों के हाथों और दिमाग ने आधुनिक तकनीकी मॉडलों को साकार रूप दिया है, जिनमें विद्युत-स्थैतिक जनरेटर और हवा में तीर चलाने वाले रोबोट से लेकर साहित्य और कला के लिए विचारोत्तेजक स्थान शामिल हैं। ये उत्पाद न केवल उनकी सीखने की प्रक्रिया का परिणाम हैं, बल्कि "करके सीखने" की भावना का प्रमाण भी हैं, जिसका उद्देश्य एक हरित, ऊर्जा-कुशल और टिकाऊ भविष्य का निर्माण करना है। यह छात्रों के लिए राष्ट्रीय डिजिटल युग में आत्मविश्वास से प्रवेश करने का एक महत्वपूर्ण कदम है।

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छात्र एसटीईएम शिक्षा मेले में रिमोट-कंट्रोल्ड रोबोटों को देखते हैं और उनका अनुभव करते हैं।

इस आयोजन के अंतर्गत, प्रतिनिधियों ने डिजिटल युग में शैक्षिक विकास की दिशा पर गहन विचार-विमर्श किया और शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों को आधुनिक शिक्षा में प्रौद्योगिकी की भूमिका के बारे में नए दृष्टिकोण प्रदान किए। भाग लेने वाली इकाइयों के लगभग 20 STEM अनुभव बूथों ने बड़ी संख्या में छात्रों और शिक्षकों को आकर्षित किया, जिससे उन्हें प्रौद्योगिकी का अनुभव प्राप्त करने का अवसर मिला। यह आन जियांग प्रांत की युवा पीढ़ी की वैज्ञानिक और तकनीकी क्षमता को भविष्य में विकसित करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/khoi-nguon-tri-thuc-kien-tao-tuong-lai-so-20260328142238192.htm