नए शैक्षणिक वर्ष के लिए अपेक्षाएँ

अस्सी वर्ष पूर्व, वियतनामी जनता ने एक स्वतंत्र राष्ट्र के रूप में पहले विद्यालय के उद्घाटन दिवस को हर्षोल्लास से मनाया था। अस्सी वर्ष बाद, पूरा देश एक बार फिर एक विशेष विद्यालय उद्घाटन दिवस का साक्षी बन रहा है, जो विकास के एक नए युग की शुरुआत का प्रतीक है।

राष्ट्रीय स्वतंत्रता के युग के अंत से लेकर राष्ट्र के उत्थान के युग तक, विद्यालय के उद्घाटन दिवस का इतिहास गौरव और साझा, प्रबल आकांक्षा से परिपूर्ण रहा है: वियतनामी जनता का समग्र विकास करना, "वियतनाम के लिए उपयोगी नागरिक" तैयार करना और देश को एक नए युग की ओर ले जाना। हम जितने अधिक शक्तिशाली, समृद्ध और सुखी बनेंगे, उतना ही बेहतर होगा।

स्वतंत्र वियतनाम में स्कूल के पहले दिन राष्ट्रपति हो ची मिन्ह द्वारा छात्रों को लिखा गया पत्र।

देश के इतिहास के अस्सी वर्ष बाद, 5 सितंबर 1945 को, वियतनाम लोकतांत्रिक गणराज्य को जन्म देने वाली "स्वतंत्रता की घोषणा" पढ़ने के ठीक तीन दिन बाद, राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने स्वतंत्र वियतनाम में पहले शैक्षणिक वर्ष के उद्घाटन दिवस के अवसर पर "छात्रों के नाम पत्र" लिखा। तब से, 5 सितंबर पूरे देश में शिक्षा क्षेत्र के लिए नए शैक्षणिक वर्ष का उद्घाटन दिवस बन गया है। इस प्रतिभाशाली नेता का यह पत्र - हालांकि वे विनम्रतापूर्वक खुद को "एक बड़ा भाई" मानते थे - प्रेम, आशा और "अपने पूर्वजों द्वारा छोड़ी गई विरासत को पुनर्जीवित करने" की जिम्मेदारी की याद दिलाता है।

80 वर्षों तक गुलामी के अधीन रहने के दौरान, वियतनामी लोगों को "गुलाम शिक्षा प्रणाली" सहनी पड़ी, विशेष रूप से 90% से अधिक आबादी निरक्षर होने के कारण, जिसने "देश को कमजोर और असुरक्षित" बना दिया। इसलिए, राष्ट्रीय स्वतंत्रता के युग के पहले शैक्षणिक वर्ष में, उन्होंने इस सौभाग्य और खुशी की पुष्टि की कि "आप बच्चों को पूरी तरह से वियतनामी शिक्षा मिलनी शुरू हो रही है," "ऐसी शिक्षा जो आपकी जन्मजात क्षमताओं को पूरी तरह से विकसित करती है," जिसका श्रेय उन्होंने "अनगिनत देशवासियों के बलिदानों" को दिया, और इसलिए उन्होंने उनसे इस योगदान को "कैसे चुकाया जाए" इस पर विचार करने का आग्रह किया। "बड़े भाई" ने आशा व्यक्त की कि "आप बच्चे मेहनत करेंगे, लगन से पढ़ाई करेंगे, आज्ञाकारी होंगे, अपने शिक्षकों की बात सुनेंगे और अपने दोस्तों से प्यार करेंगे।"

पिछले 80 वर्षों से, पार्टी और राज्य ने शिक्षा और प्रशिक्षण को निरंतर प्राथमिकता दी है, इस सिद्धांत का पालन करते हुए कि शिक्षा और प्रशिक्षण "सर्वोच्च राष्ट्रीय प्राथमिकता", "पार्टी, राज्य और संपूर्ण जनता का दायित्व" है, और शिक्षा में निवेश विकास में निवेश है। उन्होंने शैक्षिक विकास को बढ़ावा देने के लिए प्रमुख रणनीतियाँ लागू की हैं। वियतनाम की शिक्षा प्रणाली ने निरक्षरता उन्मूलन से लेकर मौलिक और व्यापक सुधार, अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण और चौथी औद्योगिक क्रांति के संदर्भ में मजबूत डिजिटल परिवर्तन तक कई महत्वपूर्ण उपलब्धियाँ हासिल की हैं। वियतनाम उन 21 देशों में शामिल है जिनसे 2030 तक संयुक्त राष्ट्र के गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के सतत विकास लक्ष्यों को प्राप्त करने की अपेक्षा की जाती है।

शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत के अस्सी वर्ष बाद, देश का इतिहास और शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र महत्वपूर्ण परिवर्तनों के साक्षी हैं: राजनीतिक व्यवस्था की संगठनात्मक संरचना को सुव्यवस्थित करने और दो स्तरीय स्थानीय शासन प्रणाली को लागू करने की क्रांति। यह क्रांति एक रणनीतिक सफलता है जो देश को व्यापक विकास की ओर ले जाएगी। शिक्षा वास्तव में इस क्रांति का अभिन्न अंग बन गई है, और इसके साथ नए अवसर भी जुड़े हैं, जैसा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा है: "बाहर खड़े रहने या परिधि पर चलने के बजाय, भीतर रहकर काम करना।"

पिछले 80 वर्षों से, राष्ट्र के साथ-साथ, लाओ काई प्रांत ने एक व्यापक शिक्षा प्रणाली के निर्माण के लिए निरंतर प्रयास किए हैं, जिसमें शिक्षण स्टाफ के मानकीकरण से लेकर बुनियादी ढांचे में निवेश और विशेष शिक्षा सहित शिक्षा की समग्र गुणवत्ता में सुधार शामिल है। लाओ काई के सीमावर्ती क्षेत्र के छात्र राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट छात्रों की सूची में लगातार शामिल हो रहे हैं। पर्वतीय क्षेत्रों में शिक्षा और जातीय अल्पसंख्यकों की शिक्षा इस प्रांत की सर्वोच्च प्राथमिकता है, जिसके लिए कई विशिष्ट तंत्रों और नीतियों को सक्रिय रूप से लागू किया जा रहा है। शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए वार्षिक बजट आवंटन प्रांत के कुल आवर्ती व्यय का लगभग 40% है।

80 वर्षों से चले आ रहे "लोकप्रिय शिक्षा आंदोलन" की प्रेरणा से प्रेरित होकर, लाओ काई विश्वविद्यालय एक नई क्रांति का शुभारंभ कर रहा है: "डिजिटल लोकप्रिय शिक्षा आंदोलन"। यह सार्वभौमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन में हासिल की गई उपलब्धियों को और आगे बढ़ाता है, सक्रिय शिक्षण की भावना को बढ़ावा देता है और लोगों को डिजिटल प्रौद्योगिकी से सक्रिय रूप से जुड़ने के लिए प्रोत्साहित करता है। इसका उद्देश्य "डिजिटल नागरिकों" की एक पीढ़ी का निर्माण करना और एक डिजिटल समाज का निर्माण करना है। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए पूरी तैयारी के साथ, लाओ काई विश्वविद्यालय नए युग में ऐसे सर्वांगीण विकसित नागरिकों की पीढ़ी के निर्माण के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए दृढ़ संकल्पित है जो आत्मविश्वास से भरे हों और देश के समग्र विकास में सक्रिय रूप से योगदान दें।

प्रत्येक नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से अंत तक अस्सी वर्षों की निरंतरता शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास के लिए समाज की अपेक्षाओं को दर्शाती है। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष का उद्घाटन दिवस शिक्षा के क्षेत्र में राष्ट्रीय प्रगति के एक नए युग की शुरुआत का साक्षी बनेगा। विशेष रूप से, पहली बार, इस ऑनलाइन आयोजित उद्घाटन समारोह के दौरान देशभर के सभी शैक्षणिक संस्थान एक साथ ध्वजारोहण करेंगे और राष्ट्रगान गाएंगे। यह पोलित ब्यूरो के उस निर्णय की प्रभावी तिथि भी है जिसके तहत देशभर के सरकारी स्कूलों में प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल तक के छात्रों के लिए ट्यूशन फीस पूरी तरह से माफ कर दी गई है।

अस्सी वर्ष पूर्व, राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने राष्ट्र के पहले विद्यालय खुलने के अवसर पर "छात्रों के नाम पत्र" लिखा था। अस्सी वर्ष बाद, नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 का स्वागत करते हुए, महासचिव तो लाम ने शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में महत्वपूर्ण उपलब्धियों पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 71-NQ/TW पर हस्ताक्षर किए और उसे लागू किया। संकल्प 71-NQ/TW राष्ट्रीय विकास रणनीति के केंद्र में शिक्षा और प्रशिक्षण को रखने के प्रति पार्टी के दृढ़ संकल्प को दर्शाता है। यह शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में पार्टी और वियतनाम राज्य की अपार आशाओं और गहरी चिंता को प्रदर्शित करता है। ये आशाएँ आज भी वैसी ही हैं जैसा कि राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने अपने जीवनकाल में कहा था: "क्या वियतनामी राष्ट्र सुंदर और समृद्ध बनेगा, और क्या वियतनामी लोग विश्व की महान शक्तियों के साथ कंधे से कंधा मिलाकर गौरव के शिखर तक पहुँचेंगे, यह काफी हद तक छात्रों के सीखने के प्रयासों पर निर्भर करता है।"

स्रोत: https://baolaocai.vn/ky-vong-nam-hoc-moi-post881329.html