लाई चाऊ ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को पर्वतीय एवं सीमावर्ती क्षेत्रों में शैक्षिक विकास में सफलता प्राप्त करने के लिए "अड़चनों" को दूर करने का प्रस्ताव दिया है।

(laichau.gov.vn) आज दोपहर (10 अक्टूबर), हनोई में, प्रांतीय पार्टी स्थायी समिति के सदस्य और प्रांतीय जन समिति के स्थायी उपाध्यक्ष कॉमरेड टोंग थान हाई के नेतृत्व में लाई चाऊ प्रांत के कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल ने प्रांत में शिक्षा और प्रशिक्षण की स्थिति पर शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के साथ एक कार्य बैठक की और कुछ कठिनाइयों और बाधाओं को दूर करने का प्रस्ताव रखा। प्रतिनिधिमंडल के साथ शिक्षा और प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग और मंत्रालय के अंतर्गत आने वाले विभागों और कार्यालयों के प्रमुख भी मौजूद थे।

कार्य दृश्य.

प्रांतीय प्रतिनिधिमंडल में शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री मैक क्वांग डुंग, प्रांतीय जन समिति के कार्यालय प्रमुख श्री फाम हांग ट्रुओंग तथा संबंधित एजेंसियों के नेता भी शामिल थे।

बैठक में रिपोर्ट करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक मैक क्वांग डुंग ने कहा कि हाल के वर्षों में, केंद्र सरकार और शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के ध्यान के साथ, लाई चाऊ प्रांत के शिक्षा क्षेत्र ने उल्लेखनीय प्रगति की है, जो धीरे-धीरे एक पहाड़ी और सीमावर्ती प्रांत की विशिष्ट परिस्थितियों में मौलिक और व्यापक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा कर रहा है।

2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, पूरे प्रांत में 336 शैक्षणिक संस्थान होंगे, जिनमें 335 पब्लिक स्कूल और 01 निजी स्कूल शामिल हैं, जिनकी 5,165 कक्षाओं में कुल 149,763 छात्र होंगे, जिनमें से 127,348 जातीय अल्पसंख्यक छात्र हैं, जो 85% है। जातीय अल्पसंख्यकों के लिए बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग स्कूलों की व्यवस्था को समेकित और प्रभावी ढंग से बढ़ावा दिया गया है, जिसमें 156 स्कूल 34,027 छात्रों को सहायता नीतियों का लाभ दे रहे हैं। पूरे क्षेत्र के कर्मचारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों की संख्या वर्तमान में 11,273 है, जिनमें से 45.1% जातीय अल्पसंख्यक, 68.1% महिलाएँ और 61.7% पार्टी सदस्य हैं; योग्य और उच्च-स्तरीय शिक्षकों की दर 96.63% है।

संगठन की व्यवस्था और सुव्यवस्थितीकरण को लागू करते हुए, 2018 से अब तक, प्रांत ने 97 स्कूलों को कम कर दिया है और 304 स्कूलों को प्रबंधन के लिए कम्यून्स और वार्डों की जन समितियों को हस्तांतरित कर दिया है। स्कूल सुविधाओं पर निवेश का ध्यान दिया गया है, पूरे प्रांत में 7,332 कक्षाएँ हैं, जिनमें से 79.7% पक्के कमरे हैं, 19.6% अर्ध-स्थायी कमरे हैं और केवल 0.7% अस्थायी कक्षाएँ हैं। 2020-2025 की अवधि में, राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों से 323 नए कक्षाएँ बनाई गई हैं। हालाँकि, विषय कक्षों, कार्यात्मक कक्षों और शिक्षण उपकरणों की व्यवस्था अभी भी अपूर्ण और समन्वित है, खासकर सूचना प्रौद्योगिकी, विदेशी भाषाएँ, प्रौद्योगिकी, ललित कला और संगीत जैसे नए विषयों के लिए।

व्यापक और प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता में कई सकारात्मक बदलाव आए हैं। प्रांत ने 5 साल के बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा, सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा स्तर 3, माध्यमिक शिक्षा स्तर 1 को पूरा कर लिया है और निरक्षरता उन्मूलन स्तर 1 के मानक को प्राप्त कर लिया है। राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों की दर 69.7% है...

सीमावर्ती कम्यूनों में अंतर-स्तरीय विद्यालयों के निर्माण के संबंध में, लाई चाऊ ने अंतर-स्तरीय प्राथमिक और माध्यमिक आवासीय विद्यालयों के निर्माण की नीति को लागू करने के लिए 11 सीमावर्ती कम्यूनों का सर्वेक्षण किया है। इनमें से 5 विद्यालयों (बुम नुआ, पा तान, हुआ बुम, फोंग थो, दाओ सान) का निर्माण 2025 में और शेष 6 विद्यालयों का निर्माण 2026 में शुरू होने की उम्मीद है। अब तक, 3 विद्यालयों का निर्माण शुरू हो चुका है।

प्राप्त परिणामों के अलावा, लाइ चाऊ प्रांत अभी भी कई बड़ी कठिनाइयों का सामना कर रहा है, विशेष रूप से शिक्षकों, सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों और सीमावर्ती क्षेत्रों में अंतर-स्तरीय स्कूल परियोजनाओं के लिए निवेश पूंजी की कमी। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के मानदंडों के अनुसार, 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, पूरे क्षेत्र में 12,623 पदों की आवश्यकता है, जबकि केंद्र सरकार ने केवल 11,058 पदों का आवंटन किया है, और अभी भी 1,565 पदों की कमी है (सबसे बड़ी कमी माध्यमिक स्तर पर 707 शिक्षकों की है)। शिक्षकों की कमी के कारण कई स्कूलों को अंशकालिक और ओवरटाइम शिक्षण की व्यवस्था करनी पड़ रही है, जिससे शिक्षण की गुणवत्ता और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का कार्यान्वयन प्रभावित हो रहा है।

इन कठिनाइयों का सामना करते हुए, लाई चाऊ प्रांत की जन समिति ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया कि वह केंद्रीय मंत्रालयों और शाखाओं के साथ समन्वय करके 2025 तक पाँच सीमावर्ती अंतर-स्तरीय विद्यालयों के निर्माण हेतु पर्याप्त बजट पूँजी शीघ्र आवंटित करे, और साथ ही सीमा क्षेत्र के बाहर विशेष रूप से कठिन समुदायों में इस मॉडल के विस्तार की अनुमति दे। प्रांत ने अनुपस्थित शिक्षक कर्मचारियों की पूर्ति, निवेश निधि का समर्थन, शिक्षण उपकरण खरीदने और आने वाले समय में राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास परियोजनाओं के लिए पूँजी आवंटन में लाई चाऊ को समूह I में रखने का भी प्रस्ताव रखा।

प्रांतीय जन समिति के स्थायी उपाध्यक्ष तोंग थान हाई ने बैठक में बात की।

बैठक में बोलते हुए, प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के स्थायी उपाध्यक्ष तोंग थान हाई ने जोर दिया: लाइ चाऊ प्रांत ने शिक्षा के लिए स्थानीय बजट का 24% आवंटित किया है, जो निर्धारित न्यूनतम स्तर 20% से अधिक है। सीमावर्ती क्षेत्रों में बोर्डिंग स्कूल, सेमी-बोर्डिंग स्कूल और इंटर-लेवल स्कूलों के मॉडल छात्रों को कक्षाओं में भाग लेने के लिए प्रेरित करने, सामाजिक सुरक्षा सुनिश्चित करने और जातीय समूहों की सांस्कृतिक पहचान को संरक्षित करने में योगदान देने में प्रभावी रहे हैं। हालांकि, लाइ चाऊ शिक्षा अभी भी दो प्रमुख "अड़चनों" का सामना कर रही है: निवेश पूंजी और सुविधाओं की कमी, पूरे प्रांत में अभी भी सैकड़ों अस्थायी कक्षाएँ, अर्ध-स्थायी कमरे हैं; सूचना प्रौद्योगिकी, विदेशी भाषाओं, ललित कला और प्रौद्योगिकी के विषयों के लिए शिक्षण उपकरण का अभी भी बहुत अभाव है

प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के स्थायी उपाध्यक्ष ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया कि वह प्रमुख मुद्दों पर कठिनाइयों को दूर करने के लिए केंद्रीय मंत्रालयों और शाखाओं के साथ विचार और समन्वय करे जैसे: 2025 में सीमावर्ती कम्यूनों (पा तान, बुम नुआ, हुआ बुम, फोंग थो, दाओ सान) में 5 अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूलों के निर्माण के लिए केंद्रीय बजट पूंजी आवंटित करना और अगले चरण में 6 अन्य स्कूल; प्रांत को सीमा क्षेत्र के बाहर विशेष रूप से कठिन कम्यूनों में अधिक अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूल बनाने की अनुमति देना; राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम से पूंजी स्रोतों को आवंटित करते समय लाई चाऊ को समूह I में रखना, सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में निवेश के लिए संसाधन बढ़ाने में मदद करना; शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय 1,565 लापता शिक्षकों के पूरक के लिए गृह मंत्रालय के साथ समन्वय करता है

शिक्षा एवं प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने बैठक में बात की।

बैठक में बोलते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने शिक्षा के लिए संसाधनों को प्राथमिकता देने में लाई चाऊ प्रांत के प्रयासों की सराहना की। उन्होंने कहा कि मंत्रालय संबंधित मंत्रालयों और शाखाओं के साथ मिलकर कठिनाइयों को दूर करेगा, स्टाफिंग, सुविधाओं में निवेश और पर्वतीय एवं सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा के लिए विशेष व्यवस्थाओं पर प्रस्तावों पर विचार करेगा।

स्रोत: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoat-dong-cua-lanh-dao-tinh/lai-chau-de-xuat-bo-giao-duc-va-dao-tao-thao-go-diem-nghen-de-tao-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-vung-cao-bien-gioi.html