अपने कार्यों के माध्यम से बच्चों की बात सुनें।

2026 का बाल मंच, जिसका विषय "शारीरिक दंड को ना कहें - बच्चों की सुनें, कार्रवाई के माध्यम से उनकी रक्षा करें" है, संवाद के लिए एक सार्थक मंच बन गया है, जहां बच्चे हिंसा से होने वाले नुकसान के बारे में खुलकर बोलते हैं और अपने परिवारों, स्कूलों और समाज में प्यार, ध्यान और सम्मान पाने की अपनी इच्छा व्यक्त करते हैं।

मंच पर न्गु लोक सेकेंडरी स्कूल के छात्रों द्वारा "पिता का जागरण" नामक लघु नाटक प्रस्तुत किया गया।

जब बच्चे अपनी बात कहते हैं

2026 का बाल मंच "थान्ह होआ प्रांत में बच्चों के खिलाफ शारीरिक हिंसा की रोकथाम और उससे निपटने में सामुदायिक क्षमता को बढ़ाना" परियोजना के ढांचे के भीतर आयोजित किया गया है, जिसे टेरे डेस होम्स (जर्मनी का संघीय गणराज्य) द्वारा वित्त पोषित किया गया है, जिसका उद्देश्य बच्चों के लिए सकारात्मक, अहिंसक शिक्षा का संदेश फैलाना है।

वैन लोक कम्यून में आयोजित मंच पर, हॉल का माहौल कई बार गंभीर हो गया क्योंकि छात्रों ने स्कूल में अच्छा प्रदर्शन न करने, गलतियाँ करने या दुर्व्यवहार करने पर डांट पड़ने से होने वाली पीड़ा को साझा किया। इन मामूली से लगने वाले सवालों ने कई वयस्कों को सोचने पर मजबूर कर दिया: "आज भी इतने सारे वयस्क अपने बच्चों को अनुशासित करने के लिए शारीरिक दंड का इस्तेमाल क्यों करते हैं?", "क्या वयस्कों को बच्चों से माफी मांगनी चाहिए जब वे कुछ गलत करते हैं?"...

पहले की शर्म अब गायब हो गई है; कई छात्र-छात्राओं ने भीड़ के सामने बेझिझक अपने विचार व्यक्त किए हैं। सातवीं कक्षा की छात्रा गुयेन थी मिन्ह अन्ह ने बताया कि उन्हें सबसे ज़्यादा दुख तब होता था जब उन्हें सज़ा नहीं मिलती थी, बल्कि तब होता था जब बड़े उनकी बात सुनने से इनकार कर देते थे। कई बार तो वह बस समझाना चाहती थीं, लेकिन बड़े अक्सर नाराज़ हो जाते थे और कहते थे कि बच्चों को बोलने का कोई अधिकार नहीं है।

मंच पर सबसे भावपूर्ण प्रस्तुतियों में से एक न्गु लोक सेकेंडरी स्कूल के छात्रों द्वारा प्रस्तुत लघु नाटक "पिता का जागरण" था। नाटक में एक ऐसे बच्चे की कहानी दिखाई गई है जिसे पढ़ाई में खराब प्रदर्शन के कारण उसके माता-पिता अक्सर पीटते थे। हंसमुख छात्र से वह डरपोक, अंतर्मुखी और धीरे-धीरे आत्मविश्वास खो बैठा। जब उसके माता-पिता को अपने बच्चे पर हो रहे अत्याचार का एहसास हुआ, तभी परिवार ने एक-दूसरे की बात सुनकर, बातचीत करके और सहारा देकर बदलाव लाना शुरू किया।

नाट्य प्रस्तुति के अलावा, "शारीरिक दंड से मुक्त दुनिया " विषय पर आधारित कला प्रदर्शनी ने भी अनेक प्रतिनिधियों और अभिभावकों का ध्यान आकर्षित किया। बच्चों द्वारा मासूम रंगों से बनाई गई दर्जनों पेंटिंग्स में कई गहरे संदेश थे, जैसे: "परिवार जो अपने बच्चों की बात सुनते हैं," "एक सुरक्षित, हिंसा-मुक्त विद्यालय," "माफी से घाव भर सकते हैं," "दोस्त एक-दूसरे की मदद करते हैं जब उन्हें परेशान किया जाता है," आदि। बट सोन सेकेंडरी स्कूल के दो छात्रों द्वारा बनाई गई पेंटिंग विशेष रूप से प्रभावशाली थी, जिसमें एक छोटा बच्चा घर के एक कोने में बड़ों की डांट के बीच दुबका हुआ है, जबकि दूसरी ओर एक अन्य बच्चे को उसके माता-पिता गले लगा रहे हैं, उससे बात कर रहे हैं और उसे प्रोत्साहित कर रहे हैं। पेंटिंग का संदेश संक्षिप्त लेकिन मार्मिक था: "आज शारीरिक दंड - कल क्रूरता।"

आयोजकों के अनुसार, अनुभवात्मक गतिविधियाँ, संवाद और कला प्रदर्शनियाँ न केवल बच्चों को आत्मविश्वास से अपने विचार व्यक्त करने में मदद करती हैं, बल्कि वयस्कों को बच्चों की भावनाओं और आकांक्षाओं को बेहतर ढंग से समझने के अवसर भी प्रदान करती हैं। इससे सकारात्मक शिक्षा के प्रति धारणाओं में धीरे-धीरे बदलाव आएगा और बच्चों के लिए एक सुरक्षित वातावरण का निर्माण होगा।

एक अहिंसक वातावरण का निर्माण करना

इस वर्ष के मंच का एक उल्लेखनीय पहलू बच्चों के साथ संवाद में अभिभावकों, शिक्षकों, स्थानीय अधिकारियों और सामाजिक संगठनों की प्रत्यक्ष भागीदारी थी। एकतरफा भाषणों के बजाय, कार्यक्रम में वयस्कों को बच्चों के प्रश्नों, चिंताओं और सुझावों को सुनने के लिए पर्याप्त समय दिया गया।

कई माता-पिता ने माना कि वे पहले बच्चों को डांटना उन्हें अनुशासित करने और उन्हें अच्छे इंसान बनाने का तरीका समझते थे। हालांकि, मंच पर बच्चों की कहानियां सुनने के बाद उन्हें एहसास हुआ कि शारीरिक दंड बच्चों पर गहरे मनोवैज्ञानिक घाव छोड़ सकता है। कार्यक्रम में शामिल एक अभिभावक, सुश्री ले थी हांग ने कहा: "कभी-कभी माता-पिता गुस्से में आकर बच्चों पर चिल्लाते हैं या उन्हें मारते हैं, यह सोचे बिना कि इससे बच्चे कितना डरते और आहत होते हैं। आज बच्चों की कहानियां सुनकर मुझे लगता है कि बड़ों को अपनी भावनाओं पर काबू रखना सीखना चाहिए और अपने बच्चों से ज्यादा बात करनी चाहिए।"

संवाद के अलावा, मंच ने "प्रतिबद्धता पत्र" कार्यक्रम भी लागू किया, जिसमें प्रतिनिधियों, अभिभावकों, शिक्षकों और छात्रों ने मिलकर बच्चों की सुरक्षा के लिए कार्ययोजना लिखी। प्रतिबद्धता पत्र पर कई संदेश लिखे गए, जैसे: "अपने बच्चों को अनुशासित करने के लिए हिंसा का प्रयोग न करें," "अपने बच्चों की बात ध्यान से सुनें," "हर दिन अपने बच्चों से बात करने के लिए समय निकालें," और "एक सुरक्षित और मैत्रीपूर्ण विद्यालयी वातावरण बनाएं।"

आयोजकों के अनुसार, यह मंच केवल बच्चों के लिए खेल का मैदान नहीं है, बल्कि सभी स्तरों और क्षेत्रों के लोगों के लिए बच्चों की समस्याओं को बेहतर ढंग से समझने का अवसर भी है। बच्चों के विचारों, प्रश्नों और सुझावों को संकलित किया जाएगा ताकि भविष्य में बाल देखभाल, शिक्षा और संरक्षण पर कार्य योजनाएँ विकसित करने में इनका उपयोग किया जा सके। गतिविधियों की इस श्रृंखला के माध्यम से, "बच्चों को परिपक्व होने के लिए शारीरिक दंड की आवश्यकता नहीं है" का संदेश प्रभावी ढंग से प्रसारित किया गया है। क्रोध और ज़बरदस्ती के बजाय, बच्चों को प्रेम, साथ और सम्मान के माहौल में परिपक्व होने की आवश्यकता है।

थान्ह होआ प्रांत में विकलांग व्यक्तियों, अनाथों और बाल अधिकारों के संरक्षण के लिए गठित संघ के अध्यक्ष श्री ट्रिन्ह न्गोक डुंग ने कहा, "हिंसा या शारीरिक दंड के माध्यम से शिक्षा देना न केवल शारीरिक नुकसान पहुंचाता है, बल्कि लंबे समय तक रहने वाले मनोवैज्ञानिक घाव भी छोड़ता है, जिससे बच्चों के विकास पर असर पड़ता है। इस मंच का आयोजन बच्चों को अपने विचार और इच्छाएं व्यक्त करने का अवसर प्रदान करता है; यह वयस्कों को बच्चों द्वारा सामना किए जा रहे दबावों और आघातों को बेहतर ढंग से समझने में भी मदद करता है। इसके बाद, संबंधित अधिकारी, क्षेत्र और समुदाय बच्चों के लिए एक सुरक्षित और मैत्रीपूर्ण जीवन वातावरण बनाने के लिए अधिक उपयुक्त समाधान खोज सकेंगे।"

लेख और तस्वीरें: ट्रान हैंग

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/lang-nghe-tre-em-bang-hanh-dong-289528.htm