हो ची मिन्ह सिटी वित्त विभाग के मूल्य प्रबंधन विभाग के उप प्रमुख श्री हो फुक विन्ह ने प्रशिक्षण कार्यक्रम के विकास के लिए अपने सुझाव दिए।
इस कार्यशाला में व्यवसायों से जुड़े लोग, पूर्व छात्र, लोक प्रशासन के अधिकारी और उन क्षेत्रों और व्यवसायों के विशेषज्ञ शामिल हुए जिनके लिए यह संस्थान प्रशिक्षण प्रदान करता है।
कार्यशाला में प्रतिभागियों ने इस बात पर सहमति जताई कि विश्वविद्यालय स्तर के कार्यक्रमों के लिए तैयार किए गए उद्देश्यों, सीखने के परिणामों और पाठ्यक्रम ढांचे से अच्छे व्यावसायिक ज्ञान की उपलब्धता सुनिश्चित होती है, लेकिन छात्रों को बदलते परिवेश में ढलने के लिए आवश्यक कौशल से लैस करना महत्वपूर्ण है। वियतनाम विदेश व्यापार बैंक ( वियतकोमबैंक ) की क्यू डोंग शाखा (जिला 3, हो ची मिन्ह सिटी) के एक प्रतिनिधि ने सुझाव दिया कि छात्रों को बदलते उद्योगों के अनुकूल ढलने के लिए आवश्यक कौशल से लैस करना चाहिए, क्योंकि स्नातक अपने प्रशिक्षित क्षेत्र में काम नहीं कर सकते हैं। इसके अलावा, छात्रों को विदेशियों के साथ आत्मविश्वास से संवाद करने के लिए मजबूत डिजिटल कौशल और विदेशी भाषा प्रवीणता से लैस होना चाहिए।
श्री हो फुक विन्ह, जो मूल्यांकन में विशेषज्ञता प्राप्त पूर्व छात्र और हो ची मिन्ह सिटी वित्त विभाग के मूल्य प्रबंधन विभाग के उप प्रमुख हैं, का मानना है कि लोक प्रशासन को दस्तावेजों का अध्ययन (पढ़ने और समझने) की क्षमता की आवश्यकता होती है ताकि कानूनी नियमों का सामना करते समय उन्हें जल्दी से समझा जा सके और साथ ही योजनाएं और परियोजनाएं विकसित की जा सकें।
कार्यशाला में, वित्त और विपणन विश्वविद्यालय के रेक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर फाम टिएन डाट ने एजेंसियों और व्यवसायों से मिली प्रतिक्रिया की अत्यधिक सराहना की और कहा कि वह इसे सीखने के परिणामों के मानकों में शामिल करेंगे।
न्गुओई लाओ डोंग अखबार के एक रिपोर्टर से बात करते हुए, एसोसिएट प्रोफेसर फाम टिएन डाट ने कहा कि प्रशिक्षण प्रक्रिया में शामिल संबंधित हितधारकों से प्रतिक्रिया प्राप्त करना किसी भी स्कूल के प्रशिक्षण कार्यक्रम ढांचे की समीक्षा करने में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय का एक अनिवार्य नियम है, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि स्नातक अपने पेशे के अनुकूल हो सकें और अपने चुने हुए अध्ययन क्षेत्र के लिए उपयुक्त रोजगार पा सकें।
प्रशिक्षण कार्यक्रमों की समीक्षा एक सतत प्रक्रिया है, जो आमतौर पर हर दो साल में की जाती है। आवश्यकता पड़ने पर, प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने और एकीकरण बढ़ाने के लिए संपूर्ण प्रशिक्षण कार्यक्रम में बदलाव किया जा सकता है।
विशेषज्ञों, प्रत्यक्ष नियोक्ताओं और पूर्व छात्रों सहित हितधारकों से प्रतिक्रिया एकत्र करने से प्रशिक्षण कार्यक्रमों को विकसित करने में सबसे यथार्थवादी राय मिलती है जो ज्ञान और कौशल दोनों के संदर्भ में उनकी इच्छाओं और जरूरतों को पूरा करती है।
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स्रोत: https://nld.com.vn/lam-moi-chuong-trinh-dao-tao-de-nang-cao-ky-nang-thich-ung-cho-sinh-vien-196240510151257343.htm






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