एक शिक्षण दृष्टिकोण जो छात्रों को दीर्घकालिक सफलता प्राप्त करने में मदद करता है

मुक्त क्षेत्र का पहला हाई स्कूल

1973 में, वियतनाम में शांति की बहाली पर पेरिस समझौते के बाद, क्वांग त्रि दक्षिण वियतनाम गणराज्य की अनंतिम क्रांतिकारी सरकार की राजधानी बन गया। नई मुक्ति के संदर्भ में, सरकार और लोगों को कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा, लेकिन प्रांत ने अभी भी शिक्षा के विकास पर ध्यान केंद्रित किया। एक नई स्कूल प्रणाली स्थापित की गई, जिसमें 15 प्राथमिक विद्यालय, 3 पूरक विद्यालय, 4 जूनियर हाई स्कूल और 1 शिक्षक प्रशिक्षण विद्यालय शामिल थे। मातृभूमि के पुनर्निर्माण के लिए मानव संसाधन तैयार करने, स्नातक या उच्चतर डिग्री वाले श्रमिकों को प्रशिक्षित करने की आवश्यकता के कारण, 17 सितंबर, 1973 को क्वांग त्रि प्रांत की क्रांतिकारी जन समिति के अध्यक्ष के निर्णय के अनुसार क्वांग त्रि माध्यमिक विद्यालय की स्थापना की गई। यह दक्षिण के मुक्त क्षेत्र का पहला माध्यमिक विद्यालय था।

डोंग हा हाई स्कूल आज

गरीबी में शुरुआत

क्वांग त्रि युद्ध से तबाह और बर्बाद हो चुका था। उस स्थिति में, क्वांग त्रि माध्यमिक विद्यालय को कई कठिनाइयों और अभावों का सामना करना पड़ा: न स्कूल भवन, न छात्र, न पर्याप्त शिक्षक, और सबसे बड़ी समस्या यह थी कि शैक्षिक कार्यक्रम निर्धारित नहीं था।

शुरुआत में शिक्षण स्टाफ में केवल 7 लोग थे, जिनमें प्रधानाचार्य ले क्वांग वान, शिक्षक ले न्गोक मिन्ह, ले ट्रोंग लू, गुयेन झुआन लान, गुयेन क्वांग खा, गुयेन फुक लिएम और शिक्षिका फान थी लुओंग शामिल थे; बाद में, शिक्षक ले दीन्ह चुओंग और गुयेन खाक हियू को भी इसमें शामिल किया गया। प्रधानाचार्य के प्रोत्साहन के अनुसार, "हमें अपनी मातृभूमि का ऋण चुकाना ही होगा" की भावना के साथ, शिक्षक दिन-रात काम करते रहे।

सभी स्तरों पर प्राधिकारियों की सहमति से, 11 नवम्बर 1973 की दोपहर को स्कूल में शिक्षकों, छात्रों और लोगों की अपार खुशी के बीच प्रथम पाठ्यक्रम का उद्घाटन समारोह आयोजित किया गया।

11 नवंबर, 1973 को क्वांग ट्राई हाई स्कूल का उद्घाटन समारोह

गर्व भरे कदमों से कठिनाइयों पर विजय पाना

युद्ध की तबाही से उबरते हुए, शिक्षकों और छात्रों ने पढ़ाई की और स्कूल के निर्माण में जुट गए। 1974 तक, नया स्कूल बनकर तैयार हो गया, जिसमें बांस और फूस से बनी सात कक्षाएँ थीं।

सितंबर 1975 में, बोलोग्ना प्रांत (इटली) के मेहनतकश लोगों के सहयोग से एक पहाड़ी पर एक नया स्कूल बनाया गया, जिसमें लोहे के मकानों की छह पंक्तियाँ और एक सभागार था, जो अभी भी कंटीले तारों, बंकरों और बम के गड्ढों से अटा पड़ा था। 1973-1975 की अवधि में क्वांग त्रि माध्यमिक विद्यालय क्रांतिकारी सरकार की नई ऊर्जा का प्रतीक था।

1976 से 1989 की अवधि के दौरान, क्वांग बिन्ह, क्वांग त्रि और थुआ थिएन, तीन प्रांतों को मिलाकर बिन्ह त्रि थिएन प्रांत बनाया गया। इस स्कूल का नाम डोंग हा हाई स्कूल रखा गया और यह प्रांत का एक प्रमुख स्कूल बन गया। स्कूल के वार्षिक हाई स्कूल स्नातक परिणाम लगभग 100% रहे, जिसमें एक कक्षा के छात्र विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा में 100% उत्तीर्ण हुए, और दो छात्रों ने साहित्य में राष्ट्रीय पुरस्कार जीते।

1989 से अब तक स्कूल का नाम बदलकर डोंग हा हाई स्कूल हो गया है।

पिछले 50 वर्षों में, डोंग हा हाई स्कूल ने 23,000 से ज़्यादा छात्रों को प्रशिक्षित किया है। स्कूल को राष्ट्रपति द्वारा तृतीय श्रेणी श्रम पदक (2003), द्वितीय श्रेणी (2008), प्रथम श्रेणी (2013) और कई अन्य पुरस्कारों से सम्मानित किया गया है।

लचीला और रचनात्मक शिक्षण, दो शैक्षिक प्रणालियों वाला एकमात्र स्कूल

शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने के लिए, न केवल अच्छे शिक्षण और अच्छी शिक्षा के लिए प्रतिस्पर्धा पर आधारित, बल्कि स्कूल हमेशा रचनात्मक शिक्षण योजनाएं बनाता है, जिससे छात्रों को कई विकल्प मिलते हैं।

1974-1977 की अवधि के दौरान, डोंग हा हाई स्कूल देश का एकमात्र ऐसा स्कूल था जिसमें 2 शैक्षिक प्रणालियाँ थीं: 12-वर्षीय प्रणाली को 3 समूहों में विभाजित किया गया था: समूह ए (साहित्य, इतिहास, भूगोल), समूह सी (गणित, भौतिकी) और समूह डी (रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) और उत्तरी शिक्षा के अनुसार 10-वर्षीय प्रणाली, जिसमें पाठ्यपुस्तकों के 2 अलग-अलग सेट थे।

1989-1994 की अवधि के दौरान, स्कूल ने उत्कृष्ट छात्रों को प्रशिक्षित करने और बढ़ावा देने, एक टीम बनाने और 1994 में प्रतिभाशाली लोगों के लिए ले क्वी डॉन हाई स्कूल की स्थापना के लिए आधार बनाने के लिए एक विशेष प्रणाली (गणित, साहित्य, भौतिकी, अंग्रेजी) खोलने का अतिरिक्त कार्य किया।

डोंग हा हाई स्कूल के छात्रों की कई पीढ़ियाँ जीवन में सफल हैं।

शिक्षकों और छात्रों का स्व-अध्ययन छात्रों को दीर्घकालिक सफलता में मदद करता है

1973 से 1982 की अवधि के दौरान, उत्तर के मुख्य विद्यालय के शिक्षण कर्मचारियों ने, जब वे 12-वर्षीय कार्यक्रम पढ़ाने के लिए विद्यालय लौटे, 10-वर्षीय कार्यक्रम की तुलना में कहीं अधिक सहायता प्रदान की। शिक्षकों के लिए यह बहुत कठिन था, क्योंकि वे प्रशिक्षित नहीं थे, और उनके पास सामग्री का अभाव था, खासकर गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और अंग्रेजी विषयों के लिए। हालाँकि, अपने पेशे के प्रति समर्पण के साथ, शिक्षकों ने 12-वर्षीय कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करते हुए, स्व-अध्ययन, स्व-शोध और विशेषज्ञता का आदान-प्रदान किया। 1975 से पहले दक्षिण में पढ़ाने वाले कुछ शिक्षकों ने निरंतर अध्ययन किया, एकीकृत हुए, और कुछ बाद में हाई स्कूल के प्रधानाचार्य बने, जैसे श्री गुयेन डांग हाउ और श्री ले थान त्रि।

छात्र पक्ष में, कई पीढ़ियों ने "कड़ी मेहनत से पढ़ाई, कड़ी मेहनत और प्रगति के लिए प्रयास" की परंपरा का निर्माण किया है । कैम लो, जिओ लिन्ह और ट्रियू फोंग के ग्रामीण इलाकों के कई गरीब छात्रों को पढ़ाई के लिए घर पर रहना पड़ता है, कठिन जीवन जीना पड़ता है, भूखे रहना पड़ता है, कपड़ों की कमी होती है, और अपने भोजन का ध्यान खुद रखना पड़ता है, लेकिन फिर भी वे पढ़ाई करने और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए दृढ़ हैं।

यह स्कूल के लचीले शिक्षण से है, छात्रों के पास चुनने के लिए कई पाठ्यक्रम हैं, मुख्य रूप से स्व-अध्ययन, बिल्कुल कोई अतिरिक्त कक्षाएं नहीं, छात्रों की महत्वाकांक्षाओं और सपनों का पोषण किया है, जिसके कारण कई छात्रों ने बाद में कई क्षेत्रों में सफलता प्राप्त की, प्रोफेसर और डॉक्टर बन गए जैसे: प्रोफेसर - डॉ. गुयेन वान मिन्ह, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के प्रिंसिपल; डॉ. ट्रुओंग वान फुओक, एक्सिमबैंक के पूर्व महानिदेशक; डॉ. गुयेन हू डुंग, वियतनाम फादरलैंड फ्रंट की केंद्रीय समिति के उपाध्यक्ष; एसोसिएट प्रोफेसर - डॉ. ले अन्ह फुओंग, ह्यू विश्वविद्यालय के निदेशक; श्री गुयेन चिएन थांग, प्रांतीय पार्टी समिति के स्थायी सदस्य, डोंग हा सिटी पार्टी समिति के सचिव; गुयेन ट्रान दियु थुय, जिन्होंने स्कूल जाने के लिए कठिनाइयों पर काबू पाया और 30 या 9 वर्ष की आयु में पायलट बन गए

स्कूल के वर्तमान प्रधानाचार्य मास्टर ता थी थू हिएन ने कहा कि डोंग हा हाई स्कूल, स्कूल को स्तर 3 गुणवत्ता मान्यता प्राप्त करने के लिए सभी संसाधनों पर ध्यान केंद्रित कर रहा है, जो एक व्यापक हाई स्कूल है, जो वास्तविक जीवन से निकटता से जुड़ा हुआ है।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/mot-cach-day-hoc-giup-hoc-sinh-thanh-cong-lau-dai-185230902233432521.htm