
2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए अभ्यर्थी (फोटो: हाई लॉन्ग)।
असामान्य रूप से उच्च बेंचमार्क
अधिकांश विश्वविद्यालयों द्वारा अपने बेंचमार्क स्कोर की घोषणा के बाद, एक "चौंकाने वाली" घटना यह थी कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पद्धति का उपयोग करते हुए बेंचमार्क स्कोर 30/30 की पूर्ण सीमा तक पहुंच गया।
इस वर्ष, 4 विश्वविद्यालयों के 6 प्रमुख पाठ्यक्रमों ने यह मानक स्कोर दर्ज किया है, जिनमें शामिल हैं: चिकित्सा (सैन्य चिकित्सा अकादमी), अंतर्राष्ट्रीय संबंध ( सैन्य विज्ञान अकादमी), हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और ह्यू विश्वविद्यालय के अंतर्गत 2 विदेशी भाषा विश्वविद्यालयों के अंग्रेजी शिक्षाशास्त्र और चीनी शिक्षाशास्त्र।
इसके साथ ही, दर्जनों उद्योगों का बेंचमार्क स्कोर 29 अंक या उससे अधिक है।
यह स्कोर पिछले वर्षों के रिकॉर्ड को तोड़ता है। 2024 में, उच्चतम बेंचमार्क स्कोर 29.3 अंक (साहित्य और इतिहास शिक्षाशास्त्र, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय) था; 2023 में, यह 29.42 अंक (कंप्यूटर विज्ञान , हनोई विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय) था। इससे पता चलता है कि इस वर्ष सामान्य बेंचमार्क स्कोर काफी अधिक है।
यदि हर वर्ष, आंकड़ों की सूची में 28 अंक (30 के पैमाने पर) को सर्वोच्च अंक के रूप में दर्शाया जाता है, तो इस वर्ष 29 अंक आवश्यक रूप से शीर्ष पर नहीं है।
कृत्रिम बुद्धिमत्ता, शिक्षाशास्त्र जैसे "हॉट" क्षेत्रों में 29 अंक वाले अभ्यर्थियों का प्रवेश सुनिश्चित नहीं होता।
कंप्यूटर विज्ञान (उन्नत कार्यक्रम) के लिए 29.92 अंकों के बेंचमार्क स्कोर के साथ, 30 अंक के करीब पहुंचने वाले संस्थान के रूप में, प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी का मानना है कि इसका मुख्य कारण आवेदनों की संख्या में वृद्धि है।
2024 की तुलना में, स्कूल में आवेदनों की कुल संख्या 60,849 तक पहुंच गई (लगभग 2 गुना वृद्धि), जिससे कई प्रमुख विषयों में मानक स्कोर में वृद्धि हुई।
इस वर्ष, कंप्यूटर विज्ञान विषय में बड़ी संख्या में उत्कृष्ट छात्र आ रहे हैं, जिनमें कई अंतरराष्ट्रीय पुरस्कार विजेता भी शामिल हैं। यह परिणाम स्कूल में इस विषय के प्रति प्रबल आकर्षण को दर्शाता है।
आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस प्रमुख के लिए बेंचमार्क स्कोर 29.6 अंक तक पहुंचने के साथ, हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के सूचना प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य डॉ. गुयेन टैन ट्रान मिन्ह खांग ने टिप्पणी की: सामान्य तौर पर, 2025 में स्कूल के प्रवेश स्कोर में कुछ प्रमुख प्रमुखों में वृद्धि हुई है, जो डिजिटल परिवर्तन अवधि में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की आवश्यकता को दर्शाता है।
यह स्कोर दर्शाता है कि प्रवेश पाने के इच्छुक अभ्यर्थी परिश्रमी छात्र होने चाहिए तथा उनका शैक्षणिक और परीक्षा परिणाम उत्कृष्ट होना चाहिए।

शिक्षाशास्त्र के प्रमुख विषयों में प्रवेश के लिए उच्च अंक प्राप्त होते रहे हैं (चित्रण: हुएन गुयेन)।
शिक्षा विश्वविद्यालय, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई का भी इतिहास - भूगोल शिक्षाशास्त्र विषय में बेंचमार्क स्कोर 29.84 है।
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्निकल एजुकेशन के अंग्रेज़ी शिक्षाशास्त्र को 29.57 अंक मिले। यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन के रसायन विज्ञान शिक्षाशास्त्र को 29.38 अंक मिले।
समग्र स्थिति को देखते हुए, जो स्कूल कम प्रवेश विधियों का उपयोग करते हैं और मुख्यतः स्नातक परीक्षा के अंकों पर निर्भर करते हैं, उनके प्रवेश अंक कम होंगे। जो स्कूल कई प्रवेश विधियों का उपयोग करते हैं और विभिन्न प्रकार की अंक-जोड़ने की नीतियाँ लागू करते हैं, उनके प्रवेश अंक अधिक होंगे।
इसका कारण क्या है?
हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी सिस्टम के एक स्कूल के प्रवेश विशेषज्ञ ने स्पष्ट रूप से कहा: "बेंचमार्क स्कोर में वृद्धि को देखकर यह मत सोचिए कि उम्मीदवारों की योग्यताएँ अच्छी हैं, और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंक बढ़ गए हैं। मुझे लगता है कि इस वर्ष एक नई परिघटना सामने आई है, जो है "वर्चुअल बेंचमार्क स्कोर"। क्योंकि कुछ स्कूलों के बेंचमार्क स्कोर उम्मीदवारों की योग्यताओं को सही ढंग से प्रतिबिंबित नहीं करते हैं।"
इस समस्या को समझाते हुए उन्होंने कहा कि इसके कई कारण हैं।
सबसे पहले, "मुश्किल" स्कोर रूपांतरण। कई स्कूल अन्य प्रवेश विधियों, जैसे अंतर्राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र (आईईएलटीएस, एसएटी, एसीटी...), योग्यता मूल्यांकन परीक्षा, ट्रांसक्रिप्ट, स्नातक परीक्षा और उत्कृष्ट छात्र पुरस्कारों के स्कोर को परिवर्तित करने के लिए "चालें" अपनाते हैं...
यह रूपांतरण अक्सर उम्मीदवारों के लिए बहुत फायदेमंद होता है, जिससे उनका मानक ऊपर उठ जाता है। जब मानक बढ़ता है, तो स्कूलों की प्रतिष्ठा भी बढ़ती है। यह विशेष रूप से अंतर्राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र वाले उम्मीदवारों के लिए फायदेमंद है, खासकर इस साल जैसे कम अंग्रेजी परीक्षा स्कोर के संदर्भ में।
दूसरा, चूँकि अब समय से पहले प्रवेश नहीं मिलता, इसलिए उम्मीदवारों को विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा देने से पहले प्रवेश मिलने की पूरी गारंटी नहीं होती, इसलिए कई उम्मीदवार विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा में अंक पाने के लिए कड़ी मेहनत करते हैं। इससे आवेदनों की संख्या में भी अचानक वृद्धि हो जाती है।
तीसरा, किसी भी प्रमुख विषय के लिए चुने जाने वाले संयोजनों की संख्या पर कोई सीमा नहीं है, जिससे स्कूलों को विभिन्न प्रवेश विधियों का उपयोग करने की अनुमति मिलती है, जिससे उम्मीदवारों को प्रवेश के लिए सबसे उपयुक्त संयोजन चुनने का अवसर मिलता है। इससे अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्र वाले उम्मीदवारों के लिए संभावनाएँ बढ़ जाती हैं।
"कई स्कूलों को हमेशा राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के अंकों से नीचे रैंक किया गया है, लेकिन एक दिन एक "रूपांतरण चाल" चली जिससे बेंचमार्क स्कोर शीर्ष स्कूलों के कई प्रमुख विषयों से आगे निकल गए। इस व्यक्ति ने कहा, "इस साल, केवल परीक्षा के अंकों को देखकर, हम यह नहीं तय कर सकते कि कौन से स्कूल और प्रमुख विषय वास्तव में "हॉट" हैं।"
हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के अर्थशास्त्र और विधि विश्वविद्यालय के प्रवेश और छात्र मामलों के विभाग के प्रमुख एमएससी कू झुआन तिएन ने भी स्पष्ट रूप से कहा कि अंकों को परिवर्तित करने से मानक अंक बढ़ जाता है।
श्री टीएन के बेंचमार्क स्कोर के सामान्य मूल्यांकन से पता चलता है कि कई प्रवेश विधियों का उपयोग करने वाले विश्वविद्यालयों के बेंचमार्क स्कोर अपेक्षाकृत उच्च हैं।
"यह राष्ट्रीय प्रतिशतक पर आधारित रूपांतरण से आता है, जिसमें अन्य विधियों के अंकों को 30-बिंदु पैमाने में परिवर्तित किया जाता है। इस बीच, विश्वविद्यालय कम विधियों पर विचार करते हैं या केवल हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों पर विचार करते हैं, इसलिए मानक अंक कम होंगे," श्री टीएन ने कहा।

आईईएलटीएस प्रमाणपत्र अभी भी विश्वविद्यालय प्रवेश में प्राथमिकता दी जाने वाली शक्तियों में से एक है (चित्रण फोटो)।
अंग्रेजी शिक्षाशास्त्र और चीनी शिक्षाशास्त्र में दो पूर्ण मानक अंकों की व्याख्या करते हुए, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के विदेशी भाषा विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य एवं एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. हा ले किम अन्ह ने कहा कि ऐसा कई कारणों से हुआ।
आपूर्ति और माँग के संदर्भ में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा शिक्षक प्रशिक्षण के लिए दिया गया कोटा काफी कम है, जबकि अंग्रेजी शिक्षकों की सामाजिक माँग बहुत अधिक है। शिक्षक प्रशिक्षण छात्रों के लिए ट्यूशन फीस में छूट और रहने के खर्च में सब्सिडी की नीति भी उत्कृष्ट छात्रों, विशेष रूप से विदेशी भाषा शिक्षकों को पंजीकरण के लिए आकर्षित करती है।
हालाँकि, "हॉट" विषयों में बेंचमार्क स्कोर को बढ़ाने का मुख्य कारण प्रवेश नीति ही है।
स्कूल में प्रांतीय स्तर पर उत्कृष्ट छात्रों, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की ओलंपिक परीक्षा जीतने वाले छात्रों, SAT, ACT जैसे अंतर्राष्ट्रीय मानकीकृत प्रमाणपत्रों या IELTS जैसे अंतर्राष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों वाले छात्रों के लिए अंक जोड़ने की व्यवस्था है।
सभी प्रवेश विधियाँ अलग-अलग कोटा और मानक निर्धारित करने के बजाय एक समान अंक-मानक पर आधारित होती हैं। इससे संयुक्त प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों को लाभ होता है, उदाहरण के लिए, विशिष्ट प्रांतीय विद्यालयों और हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के अंतर्गत विशिष्ट विद्यालयों के विशिष्ट कार्यक्रमों के लिए उम्मीदवारों को शैक्षणिक रिकॉर्ड और विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों के आधार पर प्रवेश दिया जाता है।
अंतर्राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्रों को अंग्रेजी परीक्षा स्कोर में परिवर्तित करना भी एक ऐसा कारक है जो मानक स्कोर को बढ़ाता है, क्योंकि उपरोक्त दो प्रमुख विषयों के लिए आवेदन करने वाले अधिकांश उम्मीदवारों का आईईएलटीएस स्तर 7.5-8.0 होता है, जो अंग्रेजी में 10 के पूर्ण स्कोर के बराबर होता है।
अंत में, उम्मीदवारों को प्रवेश के संयोजन या प्रवेश पद्धति तक सीमित नहीं किया जाता है। मंत्रालय की प्रणाली स्वचालित रूप से उम्मीदवारों के लिए संश्लेषण करती है और उम्मीदवारों के स्कोर की गणना के लिए सबसे उपयुक्त संयोजन या पद्धति का चयन करती है।
स्कूल भी अभ्यर्थियों को उनके लाभ का अधिकतम लाभ उठाने के लिए कई लचीले प्रवेश संयोजन प्रदान करते हैं, जिससे शीर्ष स्कूलों और "हॉट" विषयों में बेंचमार्क स्कोर में तेजी से वृद्धि होती है।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/muc-trung-tuyen-dai-hoc-2025-tang-phi-ma-hien-tuong-moi-ao-diem-chuan-20250823191749597.htm
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