संयुक्त राज्य अमेरिका में, शैक्षणिक उपलब्धियों से लेकर कॉलेज की पढ़ाई पूरी करने तक, पुरुष छात्र अक्सर शैक्षणिक क्षेत्र में महिला छात्रों से पीछे रह जाते हैं। शिक्षा विश्लेषकों का सुझाव है कि व्यावसायिक हाई स्कूल इस अंतर को पाटने में सहायक हो सकते हैं। इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशनल साइंसेज द्वारा समर्थित एक अध्ययन में पाया गया कि व्यावसायिक स्कूलों में पढ़ने वाले पुरुष छात्रों की उपस्थिति दर अधिक थी, परीक्षा में उनके अंक बेहतर थे और स्नातक होने के बाद उन्हें अपने साथियों की तुलना में अधिक वेतन मिलता था।
इसके अलावा, व्यावसायिक विद्यालयों में पुरुष छात्र अक्सर हाई स्कूलों में अपने साथियों की तुलना में बेहतर परिणाम क्यों प्राप्त करते हैं, इस संबंध में विशेषज्ञों का सुझाव है कि ऐसा इसलिए है क्योंकि वे सामान्य शिक्षा की तुलना में सीखने को व्यवहार से अधिक निकटता से जुड़ा हुआ और अत्यधिक लागू करने योग्य मानते हैं, और वे उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने के लिए अधिक प्रेरित होते हैं।
एलिस टेक में वुडवर्किंग विभाग के प्रमुख जेम्स गैलो ने कहा, "व्यावसायिक शिक्षा की ताकत इसके व्यावहारिक अनुप्रयोग में निहित है। जो छात्र पारंपरिक अकादमिक वातावरण में रुचि नहीं रखते हैं, वे अक्सर व्यावहारिक शिक्षा के प्रति अच्छी प्रतिक्रिया देते हैं।"
नीति निर्माता और व्यवसाय व्यावसायिक शिक्षा को कुशल कार्यबल विकसित करने और अर्थव्यवस्था की प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने के मार्ग के रूप में देखते हैं, खासकर ऐसे समय में जब कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) कुछ कार्यालयी नौकरियों को स्वचालित कर रही है।
ले थू (बोस्टन ग्लोब, हेचिंगर रिपोर्ट पर आधारित)
स्रोत: https://baocantho.com.vn/nam-sinh-chiem-uu-the-trong-cac-truong-nghe-a205094.html









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