
सम्मेलन में निम्नलिखित साथी उपस्थित थे: डुओंग डुक हुई, स्थायी समिति के सदस्य, प्रांतीय पार्टी समिति के प्रचार और जन-आंदोलन विभाग के प्रमुख; वु थी हिएन हान, प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष; कई प्रांतीय विभागों, शाखाओं, क्षेत्रों और संगठनों के नेता; प्रांत के स्कूलों और शैक्षणिक संस्थानों के प्रतिनिधि।


2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, लाओ काई शिक्षा ने शैक्षणिक वर्ष के लक्ष्यों और कार्यों तथा संपूर्ण 2020-2025 अवधि के लक्ष्यों को पूरी तरह से पूरा कर लिया है। विद्यालयों और कक्षाओं के नेटवर्क की समीक्षा, योजना, पुनर्व्यवस्था और विकास जारी है, जो मानकीकरण, आधुनिकीकरण और लोगों की सीखने की आवश्यकताओं के लक्ष्यों को अच्छी तरह से पूरा करता है।
व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार जारी है; जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षा, वंचित क्षेत्रों में शिक्षा, सीमावर्ती क्षेत्रों, समावेशी शिक्षा और विकलांगों के लिए विशेष शिक्षा पर ध्यान दिया जा रहा है; लाओ कै प्रांत (पुराना) ने 4 वर्षीय बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा मानकों को पूरा करने के लिए मानदंडों के पायलट कार्यान्वयन को पूरा कर लिया है।

पूरे प्रांत में 75.7% स्कूल राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं, जिनमें से 14.4% स्तर 2 मानकों को पूरा करते हैं; ठोस कक्षाओं की दर 86% तक पहुंच जाती है, जो राष्ट्रीय औसत (89.6%) के करीब पहुंच जाती है।
प्रमुख शिक्षा ने कई उत्साहजनक परिणाम प्राप्त करना जारी रखा है, राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में पिछले स्कूल वर्ष की तुलना में 25 पुरस्कारों की वृद्धि हुई (अब तक का सर्वोच्च), जिसमें 2 प्रथम पुरस्कार (गणित और इतिहास) शामिल हैं; 1 छात्र ने एशिया प्रशांत सूचना विज्ञान ओलंपियाड में कांस्य पदक जीता, 1 छात्र ने राष्ट्रीय कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रतियोगिता में तीसरा राष्ट्रीय पुरस्कार जीता; 6 राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी अनुसंधान पुरस्कार।
प्रशिक्षण की गुणवत्ता में निरंतर सुधार हो रहा है; प्रशिक्षित श्रमिकों की दर 70% से अधिक हो गई है, जिनमें से डिप्लोमा और प्रमाण पत्र वाले श्रमिकों की दर 24.9% तक पहुंच गई है; प्रशिक्षण के बाद नौकरी पाने वाले श्रमिकों की दर 85% है।

हालांकि, उपलब्धियों के अलावा, शिक्षा क्षेत्र में अभी भी कुछ कमियां, सीमाएं और कठिनाइयां हैं, जैसे: सूचना प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, मनोवैज्ञानिक परामर्श और सामाजिक कार्य को लागू करने में कई प्रबंधकों और शिक्षकों की क्षमता अभी भी असमान है, जो कार्यक्रम नवाचार और तकनीकी विकास की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती है; स्कूल सुविधाओं की अभी भी कमी है और वे समकालिक नहीं हैं, विशेष रूप से कार्यात्मक कक्षाएं और आधुनिक तकनीकी उपकरण; माध्यमिक विद्यालय, हाई स्कूल और सतत शिक्षा से छात्रों के बाहर निकलने की स्थिति अभी भी होती है...
2025-2026 स्कूल वर्ष में, लाओ कै प्रांत का शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार जारी रखने, नई अवधि और नए युग में नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने, स्कूल वर्ष के लक्ष्यों और कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने, प्रांत के राजनीतिक कार्यों को पूरा करने में योगदान देने, उत्तरी मिडलैंड्स और पहाड़ों के शीर्ष प्रांतों में अपनी स्थिति की पुष्टि करने के लिए कई समाधानों को लागू करेगा।

सम्मेलन में बोलते हुए, प्रांतीय पार्टी समिति के सचिव और प्रांतीय पीपुल्स काउंसिल के अध्यक्ष कॉमरेड त्रिन्ह झुआन त्रुओंग ने पिछले स्कूल वर्ष में शिक्षा क्षेत्र की उपलब्धियों को स्वीकार किया और उनकी सराहना की।
प्रांतीय पार्टी सचिव ने ज़ोर देकर कहा: "आने वाले समय में प्रांत का लक्ष्य लाओ काई प्रांत को एक विकास ध्रुव, अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यापार संबंधों का केंद्र बनाना है, और एक हरित, सामंजस्यपूर्ण, अद्वितीय और खुशहाल दिशा में विकास करना है। इस लक्ष्य को प्राप्त करने में शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र की महत्वपूर्ण भूमिका है।"
इस क्षेत्र को स्कूल और कक्षा नेटवर्क की योजना के क्रियान्वयन में निवेश पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है; व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार, जातीय बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग स्कूल प्रणाली की गुणवत्ता में सुधार, विशेष रूप से सीमावर्ती क्षेत्रों में स्थित बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग स्कूलों की गुणवत्ता में सुधार। पूरे क्षेत्र में प्रबंधकों, शिक्षकों और कर्मचारियों की पूरी टीम की समीक्षा करना, पर्याप्त संख्या सुनिश्चित करने के लिए भर्ती और उपयोग योजना बनाना, और पूरे प्रांत में प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने की दिशा में आगे बढ़ना। पर्वतीय क्षेत्रों, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षा के विकास और विकलांग छात्रों के लिए समावेशी शिक्षा के लिए तंत्र और नीतियों का प्रभावी कार्यान्वयन...



इस अवसर पर, 3 समूहों को सरकार का अनुकरण ध्वज प्राप्त करने के लिए सम्मानित किया गया; 7 समूहों को प्रांतीय जन समिति का अनुकरण ध्वज प्राप्त हुआ; 14 समूहों को प्रांतीय जन समिति के अध्यक्ष द्वारा योग्यता प्रमाण पत्र और उत्कृष्ट श्रम समूह की उपाधि प्रदान की गई; 18 व्यक्ति जो जिलों, कस्बों और शहरों (पुराने) के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के पूर्व प्रमुख थे, उन्हें शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक द्वारा योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए गए।
स्रोत: https://baolaocai.vn/nganh-giao-duc-va-dao-tao-co-vai-tro-quan-trong-trong-thuc-hien-muc-tieu-phat-trien-tinh-theo-huong-ben-vung-hai-hoa-ban-sac-hanh-phuc-post879769.html
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