पहाड़ी क्षेत्रों में रहने वाले छात्रों की दयालु माँ।

QTO - लिया कम्यून के एक दूरस्थ सीमावर्ती स्कूल में अध्यापन का पदभार संभालने पर कठिनाइयाँ और अभाव अपरिहार्य थे। हालाँकि, अपने पेशे के प्रति प्रेम और अल्पसंख्यक समुदाय के विद्यार्थियों के लिए किए गए मौन बलिदानों के बल पर, आ शिंग प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय की शिक्षिका ट्रान थी डिएम हा ने सभी बाधाओं को पार करते हुए स्कूल और गाँव में अपना अस्तित्व बनाए रखा है। यहाँ के बच्चों के लिए, वह एक मौन मार्गदर्शक और दूसरी माँ दोनों हैं, जो उन्हें हर दिन आत्मविश्वास के साथ स्कूल जाने में मदद करती हैं।

सीमावर्ती क्षेत्रों में "साक्षरता के बीज बोना"।

2019 में, शिक्षिका ट्रान थी डिएम हा को सुदूर सीमावर्ती क्षेत्र में स्थित ए जिंग प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय में कार्यभार सौंपा गया। शुरुआती कुछ दिन इस युवा शिक्षिका के लिए कई चुनौतियों से भरे रहे। उस समय सबसे बड़ी कठिनाइयाँ थीं रहने की पर्याप्त सुविधाओं का अभाव, भाषा की बाधा और अल्पसंख्यक जातीय समूहों के लोगों की जीवनशैली में अंतर।

“मुझे सबसे ज़्यादा लंबे समय तक चलने वाली बारिश और बाढ़ याद हैं, जब कई पुल और पुलिया पानी में डूब जाने के कारण गांवों के रास्ते बंद हो जाते थे और मेरे लिए घर लौटना नामुमकिन हो जाता था। रोज़मर्रा की ज़िंदगी बहुत मुश्किल हो जाती थी क्योंकि हम खाना और पानी नहीं खरीद पाते थे। कहने की ज़रूरत नहीं, कड़ाके की ठंड में नंगे पैर बच्चों को क्लास जाते देखकर मेरी आँखों में दया भर आती थी। इसी सहानुभूति से प्रेरित होकर, जब भी मैं बच्चों के लिए चप्पल खरीदने के लिए थोड़े पैसे बचा पाती थी, तो मुझे यह जानकर बहुत अच्छा लगता था कि मैंने उनकी मुश्किलों में थोड़ा सा हिस्सा बाँटा है,” सुश्री हा ने बताया।

अवकाश के दौरान, शिक्षिका ट्रान थी डिएम हा अक्सर छात्रों से बातचीत करती हैं और उन्हें पाठों की समीक्षा करने में मार्गदर्शन करती हैं - फोटो: केएस

शिक्षिका हा को विद्यालय और उस दूरस्थ गाँव में बने रहने के लिए प्रेरित करने वाली सबसे बड़ी चीज़ उनके विद्यार्थियों और स्थानीय लोगों की ईमानदारी है। वियतनामी शिक्षक दिवस (20 नवंबर) पर, पहाड़ी क्षेत्रों में रहने वाले उनके विद्यार्थियों द्वारा दिए गए उपहार ताजे फूल या महंगी वस्तुएँ नहीं होते, बल्कि मुर्गियाँ, जंगली सब्जियों के गट्ठे, चिपचिपा चावल, शहद, गन्ना... ये सभी उनके परिवारों द्वारा उत्पादित होते हैं।

कुछ माता-पिता तो शिक्षक के लिए ताजा तोड़ा हुआ चिपचिपा चावल लाने के लिए जंगल में कई किलोमीटर पैदल चलकर आए। यह सच्ची दया और स्नेह ही था जिसने उन्हें यह एहसास दिलाया कि पहाड़ी क्षेत्रों में पढ़ाना केवल साक्षरता सिखाना ही नहीं है, बल्कि अपने छात्रों में उज्ज्वल भविष्य की आशा जगाना भी है।

छात्रों को सीखने में रुचि जगाने और कक्षाओं में नियमित रूप से उपस्थित होने के लिए प्रेरित करने हेतु, सुश्री हा स्वयं को निरंतर सीखने, अपने पेशेवर कौशल को निखारने और अधिक परिपक्व बनने के लिए प्रतियोगिताओं में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रेरित करती रहती हैं। उनके अनुभव के अनुसार, पर्वतीय क्षेत्रों में शिक्षकों को अपने छात्रों से सच्चा प्रेम करना चाहिए, मौन त्याग करने के लिए तत्पर रहना चाहिए, उनका साथ देना चाहिए और ऐसा व्यक्ति बनना चाहिए जिस पर उनके छात्र पूर्णतः विश्वास कर सकें।

सीमावर्ती क्षेत्रों में छात्रों को सहायता प्रदान करना।

अपनी अध्यापन शैली में, सुश्री हा हमेशा पाठों की विषयवस्तु और प्रस्तुति को अधिक सहज बनाने के लिए सक्रिय रूप से बदलाव करती रहती हैं। अपरिचित उदाहरणों के बजाय, वे खेतों, नदियों आदि की तस्वीरें इस्तेमाल करती हैं ताकि प्राथमिक विद्यालय के विद्यार्थियों को आसानी से समझ आ सके। वे कमजोर विद्यार्थियों को पढ़ाने के लिए स्कूल के बाद तक रुकने को तैयार रहती हैं और अवकाश के दौरान खेल आयोजित करके कक्षा में सौहार्दपूर्ण वातावरण बनाती हैं। साथ ही, वे समाजसेवकों से संपर्क करके स्कूली सामग्री के लिए सहायता जुटाती हैं और दूरदराज के गांवों में जाकर स्कूल छोड़ चुके विद्यार्थियों को वापस कक्षा में आने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।

उनका सबसे यादगार अनुभव एक ऐसे छात्र को वापस स्कूल लाने का था जिसने खेतों में काम करने के लिए पढ़ाई छोड़ दी थी। वापस आने पर, छात्र ने उन्हें अमरूदों से भरा एक छोटा थैला दिया और नियमित रूप से स्कूल आने का वादा किया, जिससे उनके प्रयासों का सही अर्थ सिद्ध हुआ। उनकी लगन के कारण, कक्षा में उपस्थिति दर लगातार उच्च बनी रहती है।

आ शिंग प्राइमरी और सेकेंडरी स्कूल की कक्षा 2ए की छात्रा हो थी पाई से थूई ने बताया: “सुश्री हा बहुत ही स्नेही और मिलनसार हैं। जब हमें कोई पाठ समझ नहीं आता, तो वह हमें कई बार समझाती हैं। उनके घर आकर हमें प्रोत्साहित करने के कारण, छात्र नियमित रूप से स्कूल आते हैं, और हम उन्हें बहुत पसंद करते हैं।”

आ शिंग प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय के उप-प्रधानाचार्य श्री दिन्ह वान डोन ने कहा, “सुश्री डिएम हा के पास उत्कृष्ट पेशेवर कौशल और उच्च स्तर की जिम्मेदारी की भावना है। इस सीमावर्ती क्षेत्र में सीमित संसाधनों के बावजूद, वे छात्रों के लिए उपयुक्त शिक्षण विधियों में हमेशा सक्रिय रूप से नवाचार करती रहती हैं। वे न केवल एक उत्कृष्ट शिक्षिका हैं, बल्कि एक समर्पित कक्षा शिक्षिका भी हैं, जो छात्रों के नामांकन को बनाए रखने के लिए अभिभावकों के साथ मिलकर काम करती हैं। उन्हें प्राप्त सभी प्रशंसाएं पूरी तरह से योग्य हैं, और वे एक आदर्श हैं जो पूरे विद्यालय में सकारात्मक ऊर्जा का प्रसार करती हैं।”

2019 से लेकर अब तक, सुश्री हा के प्रयासों को कई उपलब्धियों से सम्मानित किया गया है, जैसे: 2022 में जिला स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक का खिताब हासिल करना; 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में जिला और प्रांतीय स्तर पर उत्कृष्ट होम रूम शिक्षक का खिताब हासिल करना; प्रांतीय स्तर पर अभिनव शिक्षण अनुभव प्राप्त करना और 2024 में प्रांतीय स्तर पर अनुकरणीय सैनिक का खिताब हासिल करना।

"मेरी सबसे बड़ी इच्छा यही है कि विद्यालय के छात्र बेहतर परिस्थितियों में, पूरी तरह से सुसज्जित और आधुनिक कक्षाओं में पढ़ाई करें। मुझे उम्मीद है कि यह विद्यालय हमेशा एक स्नेहपूर्ण दूसरे घर की तरह रहेगा, ताकि इस पर्वतीय क्षेत्र के छात्रों के लिए विद्यालय में बिताया हर दिन आनंदमय हो," सुश्री हा ने साझा किया।

को कान सुओंग

स्रोत: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/nguoi-me-hien-cua-hoc-tro-vung-cao-3ba696f/