शिक्षकों का वेतन सर्वोच्च स्थान पर है।

राष्ट्रीय सभा के 9वें सत्र में अनुमोदन के लिए प्रस्तुत शिक्षक कानून के नवीनतम मसौदे में शिक्षकों के वेतन और भत्तों के मुद्दे का उल्लेख है, जिसमें कई बदलाव भी शामिल हैं। तदनुसार, सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों में शिक्षकों के वेतन का विनियमन इस प्रकार किया जाता है:

- प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में शिक्षकों का वेतन सर्वोच्च स्थान पर है;

- नौकरी की प्रकृति और क्षेत्र के आधार पर कानून द्वारा निर्धारित पेशेवर भत्ते और अन्य भत्ते;

- प्रीस्कूल शिक्षक; जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, पहाड़ी क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों, द्वीपों और विशेष रूप से कठिन सामाजिक -आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों में काम करने वाले शिक्षक; विशेष स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षक; समावेशी शिक्षा को लागू करने वाले शिक्षक; कुछ विशिष्ट क्षेत्रों और व्यवसायों में शिक्षक सामान्य परिस्थितियों में काम करने वाले शिक्षकों की तुलना में उच्च वेतन और भत्ते का आनंद लेते हैं।

शिक्षक वर्गीकरण को समाप्त करने की योजना

इसके अलावा, राष्ट्रीय सभा के 9वें सत्र में अनुमोदन के लिए प्रस्तुत शिक्षक कानून के नवीनतम मसौदा के अनुसार, ग्रेड (ग्रेड I, II, III, प्रत्येक ग्रेड के लिए अलग-अलग वेतन गुणांक के साथ) के अनुसार शिक्षकों की उपाधियों का वर्तमान विनियमन अब मौजूद नहीं रहेगा। इसके बजाय, इसे शिक्षा और प्रशिक्षण के प्रत्येक स्तर पर व्यावसायिक गतिविधियों की आवश्यकताओं के अनुसार निर्धारित किया जाएगा।

यदि यह पारित हो जाता है, तो इसका अर्थ यह होगा कि अब शिक्षकों को निम्न से उच्च पदों पर पदोन्नत करने की प्रथा नहीं रहेगी, जैसा कि वर्तमान में है (ग्रेड III से ग्रेड II, या ग्रेड II से ग्रेड I)।

शिक्षकों के वर्गीकरण ने कई शिक्षकों को यह विश्वास दिलाया है कि यह अनुचित और अन्यायपूर्ण है कि अच्छी योग्यता वाले शिक्षक होने के बावजूद उनकी रैंकिंग कम है, जबकि अप्रभावी ढंग से काम करने वाले शिक्षकों की रैंकिंग उच्च हो सकती है...

कई शिक्षकों के अनुसार, नौकरी की स्थिति और व्यावसायिक गतिविधियों की आवश्यकताओं को पूरा करने की क्षमता के अनुसार वेतन का भुगतान करने से सभी शिक्षकों को अधिक प्रभावी ढंग से काम करने और उचित रूप से मान्यता प्राप्त करने में मदद मिल सकती है।

प्रीस्कूल शिक्षकों को भत्ते में वृद्धि

सरकारी शिक्षण संस्थानों में कार्यरत सरकारी कर्मचारियों और कर्मचारियों के लिए अधिमान्य भत्ता व्यवस्था को विनियमित करने वाले मसौदा आदेश के अनुसार, प्रीस्कूल शिक्षकों के अधिमान्य भत्ते में समायोजन किया जाएगा। विशेष रूप से, काम की जटिलता और दबाव को सटीक रूप से दर्शाने के लिए, अनुकूल क्षेत्रों में भत्ते को 35% से बढ़ाकर 45% और विशेष रूप से कठिन सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों में 80% तक बढ़ाया जाएगा।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, पूर्वस्कूली शिक्षकों की कुल आय उनकी व्यावसायिक गतिविधियों की विशिष्टता और जटिलता के अनुरूप नहीं है, जब उन्हें 3 महीने से 6 साल तक के बच्चों की देखभाल और शिक्षा देनी होती है, सुरक्षा सुनिश्चित करने और बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के लिए उच्च एकाग्रता की आवश्यकता होती है, अक्सर 9-10 घंटे/दिन काम करना पड़ता है... हालांकि, उनकी आय शिक्षा के अन्य स्तरों की तुलना में सबसे कम है (वेतन गुणांक 2.10 शुरू करना; भत्ता 35%, कुल आय लगभग 6.63 मिलियन वीएनडी/माह), जिससे नौकरी छूटने की उच्च दर होती है, अगस्त 2023 से अप्रैल 2024 तक 1,600 पूर्वस्कूली शिक्षक अपनी नौकरी छोड़ देते हैं, जो नौकरी छोड़ने वाले कुल शिक्षकों की संख्या का 22% है।

प्रारंभिक विद्यालयों के शिक्षकों के भत्ते भी 50% से बढ़ाकर 70% कर दिए गए हैं, जो जातीय बोर्डिंग स्कूलों के शिक्षकों के भत्ते के बराबर है, जिससे समान कार्यों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित होती है।

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चित्रण: थान हंग

स्कूल स्टाफ को पहला भत्ता मिलेगा

इसके अलावा, सरकारी शिक्षण संस्थानों में कार्यरत सिविल सेवकों और कर्मचारियों के लिए पेशे के अनुसार अधिमान्य भत्तों को विनियमित करने वाले मसौदा डिक्री के अनुसार, पहली बार स्कूल कर्मचारियों को भत्ते मिलेंगे। यह उम्मीद की जा रही है कि सहायक और सेवा पदों (पुस्तकालय, लिपिक, आदि) के लिए यह दर 15%, सामान्य व्यावसायिक पदों (लेखा, चिकित्सा, आदि) के लिए 20% और विशिष्ट पदों के लिए 25% होगी, ताकि उनकी भूमिका को मान्यता दी जा सके।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, वर्तमान में, अधिकांश कर्मचारी पदों पर डिक्री 204/2004/ND-CP के अनुसार टाइप B या A0 सिविल सेवकों का वेतनमान लागू होता है, जो संवर्गों, सिविल सेवकों और सरकारी कर्मचारियों के वेतनमानों में दो सबसे कम वेतनमान हैं। इसके अलावा, प्रयोगशाला उपकरण अधिकारियों, शैक्षिक मामलों के अधिकारियों और विकलांग शिक्षा सहायता अधिकारियों के पदों में केवल एक ही रैंक होती है, इसलिए उन्हें पेशेवर पद पर पदोन्नत होने का कोई अवसर नहीं मिलता है और उन्हें उच्च प्रारंभिक वेतन गुणांक वाला वेतनमान लागू किया जाता है, रैंकों के बीच वेतन का अंतर लंबा होता है; अन्य कर्मचारी पदों पर वास्तव में पदोन्नति के बहुत कम अवसर होते हैं। इन कमियों को दूर करने के लिए निष्पक्षता और अधिक प्रभावी सहायता सुनिश्चित करने हेतु एक नए नियमन की आवश्यकता है।

शिक्षकों के शिक्षण घंटों में अधिक समानता की दिशा में

सामान्य शिक्षा शिक्षकों के लिए कार्य व्यवस्था को विनियमित करने वाला परिपत्र संख्या 5, जो 22 अप्रैल से प्रभावी होगा, यह निर्धारित करता है कि शिक्षकों के लिए कार्य आवंटन और व्यवस्था में शिक्षण समय, कार्य समय और विश्राम समय के नियमन को कानून के प्रावधानों के अनुसार सुनिश्चित किया जाना चाहिए; एक ही विद्यालय में शिक्षकों के बीच प्रचार और निष्पक्षता सुनिश्चित की जानी चाहिए। ऐसे मामलों में जहाँ अंशकालिक शिक्षकों की व्यवस्था करना आवश्यक हो, प्रधानाचार्य उन अंशकालिक शिक्षकों की नियुक्ति को प्राथमिकता देंगे जो प्रति सप्ताह पर्याप्त औसत शिक्षण घंटे नहीं पढ़ाते हैं और यह सुनिश्चित करेंगे कि शिक्षक सौंपे गए कार्यों को पूरा करने की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने हाल ही में सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों में शिक्षकों के लिए ओवरटाइम शिक्षण हेतु वेतन व्यवस्था को विनियमित करने वाले मसौदा परिपत्र की घोषणा की है, जिसमें यह विनियमन जोड़ा गया है कि सभी शिक्षकों के लिए एक स्कूल वर्ष में ओवरटाइम शिक्षण घंटों की कुल संख्या, उस शैक्षणिक संस्थान के एक स्कूल वर्ष में ओवरटाइम शिक्षण घंटों की अधिकतम कुल संख्या से अधिक नहीं होनी चाहिए।

इस विनियमन के आधार पर, स्कूल प्रधानाचार्यों को शिक्षकों को उचित ढंग से कार्य सौंपना चाहिए, जिससे निष्पक्षता सुनिश्चित हो सके और शैक्षणिक संस्थान में ऐसी स्थिति न्यूनतम हो सके, जहां शिक्षक ओवरटाइम और कम समय तक पढ़ाते हों।

लचीला ग्रीष्मकालीन अवकाश समय

राष्ट्रीय असेंबली में प्रस्तुत शिक्षकों पर कानून के नवीनतम मसौदे में पिछले मसौदे की तुलना में एक नया बिंदु यह है कि शिक्षकों के लिए वार्षिक ग्रीष्मकालीन अवकाश के समय के विनियमन को खुले तौर पर समायोजित किया गया है, अब अधिकतम 8 सप्ताह की "कठोरतापूर्वक" सीमा निर्धारित नहीं की गई है।

विशेष रूप से, राष्ट्रीय असेंबली में प्रस्तुत नवीनतम मसौदे में शिक्षकों की कार्य व्यवस्था पर अनुच्छेद 18 में कहा गया है: "शिक्षकों की वार्षिक ग्रीष्मकालीन छुट्टियां और अन्य छुट्टियां सरकारी नियमों के अनुसार प्रत्येक ग्रेड स्तर, प्रशिक्षण स्तर और शैक्षणिक संस्थान के प्रकार के शिक्षकों के लिए उचित रूप से व्यवस्थित की जाती हैं।"

इस मुद्दे से संबंधित, 2025 से, प्रधानाचार्यों और उप-प्रधानाचार्यों को आधिकारिक तौर पर नए नियमों के अनुसार ग्रीष्मकालीन अवकाश मिलेगा क्योंकि पहले इस मुद्दे पर कोई स्पष्ट नियम नहीं थे।

विशेष रूप से, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा जारी सामान्य शिक्षकों के लिए कार्य व्यवस्था को विनियमित करने वाले परिपत्र 05, जो 22 अप्रैल से प्रभावी है, में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि प्रधानाचार्यों और उप प्रधानाचार्यों के वार्षिक अवकाश समय में श्रम संहिता और सामाजिक बीमा कानून के प्रावधानों के अनुसार ग्रीष्मकालीन अवकाश, छुट्टियां, टेट और अन्य छुट्टियां शामिल हैं।

स्कूल के सामान्य संचालन को बनाए रखने और वरिष्ठ प्रबंधन एजेंसी (यदि कोई हो) द्वारा बुलाए गए कार्यों को तुरंत पूरा करने के लिए, स्कूल वर्ष के दौरान और शिक्षकों की ग्रीष्मकालीन अवकाश अवधि के दौरान प्रधानाचार्य और उप प्रधानाचार्य की ग्रीष्मकालीन छुट्टियों का समय लचीले ढंग से व्यवस्थित किया जाता है।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/nhieu-tin-vui-lien-tiep-den-voi-giao-vien-luong-cua-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-2401987.html