
अंततः, शिक्षा का अर्थ केवल पन्ने भरना नहीं है। शिक्षा का अर्थ है क्षितिज को जागृत करना।
वह विद्यालय हांग न्गु वार्ड में स्थित अन थान 2 प्राथमिक विद्यालय है।
एक ऐसा विद्यालय जो मुख्य सड़क के बीचोंबीच स्थित न हो।
यहां पेड़ों से घिरी सड़कें नहीं हैं।
यहां कोई आधुनिक कला केंद्र नहीं हैं।
विद्यालय तक जाने वाला एक छोटा सा रास्ता था, जिसके दोनों ओर धान के खेत थे जो ज्वार-भाटे के साथ बदलते रहते थे। केवल वे सुबहें ही सुहावनी होती थीं जब विद्यार्थी कीचड़ से सने चप्पलों के साथ कक्षा में आते थे, और दोपहरें जब पक्षी मेलेलुका वृक्षों की कतारों में बने अपने घोंसलों में लौटते समय एक-दूसरे को पुकारते थे।
लेकिन इसी स्थान से विद्यालय के शिक्षकों और छात्रों ने 7 राष्ट्रीय स्तर के पुरस्कार प्राप्त किए। इनमें 1 प्रथम पुरस्कार, 2 द्वितीय पुरस्कार और 4 सांत्वना और उत्कृष्ट पुरस्कार शामिल थे। और विशेष रूप से, एक पुरस्कार, जो दक्षिणी क्षेत्र से एकमात्र पुरस्कार था, ने उन्हें अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता के लिए अर्हता प्रदान की।
आन थान 2 प्राथमिक विद्यालय की उपलब्धियाँ केवल एक विद्यालय का गौरव नहीं हैं; बल्कि ये पूरे डोंग थाप शिक्षा क्षेत्र का गौरव हैं। ये इस बात का प्रमाण हैं कि शिक्षा का अर्थ आकार नहीं, बल्कि दिल से जुड़ा होना है। |
ये सिर्फ पुरस्कार नहीं हैं। ये तो ऐसे दरवाजे हैं जो अभी-अभी खुले हैं।
अक्सर यह माना जाता है कि बड़े सपने केवल बड़े शहरों में ही जन्म लेते हैं। लेकिन वास्तविकता में, सपने स्थान पर निर्भर नहीं करते। सपने इस बात पर निर्भर करते हैं कि वयस्क उन्हें बच्चों की नज़र से कैसे देखते हैं।
आन थान 2 में, शायद शिक्षकों ने बच्चों को न केवल कलम और ब्रश पकड़ना सिखाया, बल्कि दुनिया को देखना भी सिखाया।
बच्चों ने कार का चित्र सिर्फ इसलिए नहीं बनाया था कि वे उसे सड़क पर चला सकें।
बच्चों ने मैदान के ऊपर उड़ती हुई एक कार का चित्र बनाया।
यह कार जान बचाना जानती है।
यह कार गांव में साफ पानी लाना जानती है।
यह कार उम्मीदों को ढोना जानती है।
वे कारें पेट्रोल से नहीं चलतीं।
वे कल्पना के बल पर चलते हैं।
अंततः, शिक्षा का अर्थ पन्ने भरना नहीं है। शिक्षा का अर्थ है क्षितिज को जागृत करना।
सीमावर्ती क्षेत्र के एक स्कूल में कई चीजों की कमी हो सकती है। लेकिन जब उसमें आस्था, प्रेम और प्रेरणादायक शिक्षकों की कमी नहीं होती, तो उसमें चमत्कारों की भी कमी नहीं होगी।

मेकांग नदी के ऊपरी हिस्सों से आने वाले गाद के कणों की तरह, प्रत्येक कण की यात्रा को कोई नहीं देख सकता। लेकिन इन्हीं गाद के कणों ने उपजाऊ खेतों को समृद्ध बनाया है।
शिक्षकों द्वारा दिया गया प्रोत्साहन का हर शब्द उपजाऊ मिट्टी के एक दाने के समान है।
छात्र के ब्रश की प्रत्येक स्ट्रोक एक हरे अंकुर की तरह है।
और एक दिन, वे हरी कोंपलें न केवल चावल के पौधों में बदल गईं, बल्कि ऐसे लोगों में बदल गईं जो सपने देखना, सृजन करना और खुद पर विश्वास करना जानते थे।
आन थान 2 प्राथमिक विद्यालय की उपलब्धियाँ केवल एक विद्यालय का गौरव नहीं हैं; बल्कि ये पूरे डोंग थाप शिक्षा क्षेत्र का गौरव हैं। ये इस बात का प्रमाण हैं कि शिक्षा का अर्थ आकार नहीं, बल्कि दिल से जुड़ा होना है।
यह भौतिक सुविधाओं के बारे में नहीं है, बल्कि दिल को खोलने के बारे में है।
तियान नदी के उद्गम स्थल पर, "ड्रीम कार" का सफर शुरू हो गया है।
शायद आज ये सिर्फ कागज़ पर बनी आकृतियाँ हैं। लेकिन कल, यही बच्चे अपने वतन के लिए नए रास्ते बनाएंगे।
और कौन जानता है, शायद एक दिन डोंग थाप की सड़कों पर असली कारें होंगी, जिन्हें उन्हीं बच्चों ने बनाया होगा जो कभी आन थान 2 के छोटे से क्लासरूम में बैठकर चित्र बनाते थे।
ये कारें ज्ञान का परिवहन करती हैं।
आकांक्षाओं को संजोए हुए।
भविष्य को आगे ले जाना।
भविष्य की शुरुआत ब्रश की एक ही स्ट्रोक से होती है।
और सीमावर्ती क्षेत्र के एक स्कूल ने उस चित्र पर विश्वास किया।
हम अन थान 2 प्राइमरी स्कूल के शिक्षकों और छात्रों को हार्दिक बधाई देना चाहते हैं।
हम उन शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता व्यक्त करते हैं जिन्होंने मौन रूप से ज्ञान के बीज बोए हैं।
क्योंकि, उन शांत कमल के खेतों से, डोंग थाप केवल चावल नहीं उगा रहा है; डोंग थाप सपनों को साकार कर रहा है।
ले मिन्ह होआन
स्रोत: https://baodongthap.vn/nhung-chiec-o-to-mo-uoc-lan-banh-tu-vung-bien-dat-sen-hong-a237804.html







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