इस साल के अमेरिकी विश्वविद्यालय प्रवेश सत्र के दौरान, कॉनकॉर्डिया इंटरनेशनल स्कूल हनोई की छात्रा, गुयेन क्विन आन्ह को स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय (दुनिया में शीर्ष 2), व्हार्टन स्कूल ऑफ बिजनेस, यूनिवर्सिटी ऑफ पेनसिल्वेनिया (अमेरिका में बिजनेस के लिए शीर्ष 1), यूनिवर्सिटी ऑफ कैलिफोर्निया, लॉस एंजिल्स (दुनिया में शीर्ष 18) जैसे प्रतिष्ठित स्कूलों में लगातार दाखिला मिला है... इन स्कूलों में, न्घे आन्ह की मूल निवासी, अर्थशास्त्र और वित्त से संबंधित विषयों में पढ़ाई करना चाहती है। क्विन आन्ह ने कहा कि अपने जुनून को खोजने से पहले, उन्हें "कई भूमिकाएँ आज़मानी पड़ीं, कई क्षेत्रों में भाग लेना पड़ा" ताकि उन्हें पता चल सके कि उनके लिए क्या उपयुक्त है।

गुयेन क्विनह आन्ह को अभी-अभी स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में प्रवेश मिला है।

विन्ह शहर (न्घे अन) में जन्मी, क्विन्ह आन्ह कक्षा तीन से ही अपने माता-पिता के साथ हनोई रहने चली गईं। उस समय, उन्हें एक अंतरराष्ट्रीय इंटर-लेवल स्कूल में पढ़ने के लिए भेजा गया था। क्विन्ह आन्ह के लिए, यह एक बहुत बड़ी चुनौती थी क्योंकि उनके आस-पास के सभी दोस्त पूरी तरह से अंग्रेज़ी में ही पढ़ते और बात करते थे। भाषा की बाधा के कारण, उनका अकादमिक रिकॉर्ड काफ़ी अच्छा था, लेकिन वे पहले सेमेस्टर में पिछड़ गईं। क्विन्ह आन्ह ने याद करते हुए कहा, "अपने दोस्तों और शिक्षकों की बातें समझ न पाने के कारण, मैं बहुत खोई हुई महसूस कर रही थी और मुझे घुलने-मिलने में दिक्कत हो रही थी।" उस दौरान, स्कूल में पढ़ाई के दौरान, अपने माता-पिता के साथ, क्विन्ह आन्ह ने सुबह 6 बजे से रात 9 बजे तक कई अतिरिक्त कक्षाओं में भी दाखिला लिया। अपने सहपाठियों के साथ समय बिताने के लिए उनके पास लगभग कोई ब्रेक नहीं था। एक सेमेस्टर तक, लगातार उस छात्रा का प्रदर्शन बेहतर होने लगा। इसकी बदौलत, क्विन्ह आन्ह ने धीरे-धीरे अपना आत्मविश्वास वापस पा लिया। कक्षा 9 तक, क्विन्ह आन्ह ने अपनी खूबियों को पहचानने के उद्देश्य से कई तरह की पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेना शुरू कर दिया। "मैंने अपनी खूबियों को पहचानने के लिए कई अलग-अलग गतिविधियों में हिस्सा लिया। अपनी याददाश्त, निर्णय क्षमता, संवाद कौशल और व्यक्तिगत रुख से, मुझे एहसास हुआ कि अर्थशास्त्र में मेरी गहरी रुचि है," क्विन्ह आन्ह ने कहा। 11वीं कक्षा में, उन्होंने अपनी कुछ गौण रुचियों को दरकिनार कर दिया और अपना समय उस अध्ययन क्षेत्र से संबंधित गतिविधियों पर केंद्रित किया जिसमें वह आगे बढ़ना चाहती थीं। "इकोनॉमिक विच" वह पहला प्रोजेक्ट था जिसमें इस छात्रा ने प्रोजेक्ट अध्यक्ष के रूप में भाग लिया। क्विन्ह आन्ह और 30 से ज़्यादा सदस्यों ने हनोई में लगभग 3,000 हाई स्कूल के छात्रों के साथ व्यापार और अर्थशास्त्र के बारे में ज्ञान साझा करने के लिए गतिविधियाँ आयोजित कीं। विशेष रूप से, समूह ने वित्त और मैक्रोइकॉनॉमिक्स से जुड़े मुद्दों पर चर्चा करने के लिए बैंकों और सामाजिक उद्यमों के कई प्रतिनिधियों की भागीदारी के साथ 3 ऑनलाइन सेमिनार आयोजित किए। इसके अलावा, समूह द्वारा वित्तीय उद्योग में अनुभवों और रोज़गार के अवसरों को साझा करने वाले कई सेमिनारों में इस क्षेत्र में काम कर रहे अंतर्राष्ट्रीय वक्ताओं ने भी भाग लिया। क्विन्ह आन्ह ने कहा कि समूह के लिए इन गतिविधियों की एक श्रृंखला आयोजित करने की प्रेरणा इसलिए थी क्योंकि वियतनाम में सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में, छात्रों को व्यवसाय, अर्थशास्त्र और वित्त से संबंधित विषयों तक पहुँचने के अधिक अवसर नहीं मिलते। इसलिए, छात्रा की इच्छा इस परियोजना के माध्यम से समान रुचि रखने वाले अन्य छात्रों के साथ जुड़ने और ज्ञान साझा करने की है। इस गतिविधि के अलावा, क्विन्ह आन्ह "व्यवसाय में महिलाएँ" परियोजना की सह-संस्थापक और प्रमुख भी हैं। दो वर्षों के भीतर, यह परियोजना लगभग 3,000 महिलाओं तक पहुँच चुकी है, और उन्हें व्यवसाय में तकनीक जैसे एक्सेल का उपयोग कैसे करें, कार्य प्रसंस्करण समय को कम करने के लिए एआई का उपयोग आदि में सहायता प्रदान कर रही है। ग्यारहवीं कक्षा में, क्विन्ह आन्ह ने मानकीकृत परीक्षाओं और निबंध लेखन पर भी ध्यान केंद्रित करना शुरू कर दिया। दो वर्षों में, इस छात्रा ने कई एपी विषयों (विश्वविद्यालय के प्रथम वर्ष के समकक्ष ज्ञान वाले उन्नत प्लेसमेंट कार्यक्रम) जैसे सूक्ष्मअर्थशास्त्र, समष्टि अर्थशास्त्र, प्रायिकता और सांख्यिकी, कलन, विश्व इतिहास में उत्तम अंक प्राप्त किए... इसके अलावा, क्विन्ह आन्ह का औसत स्कोर भी हाई स्कूल के वर्षों के दौरान A+ रहा। क्विन्ह आन्ह ने अपने निबंध में खुद को बदलने और निरंतर प्रयास करने की यात्रा को भी शामिल किया। विन्ह (न्घे आन्ह) से हनोई में पढ़ाई के लिए जाने पर आई शुरुआती कठिनाइयों से लेकर, उन्होंने उस "झटके" को विकास और मज़बूती से आगे बढ़ने की प्रेरणा शक्ति में बदल दिया। धीरे-धीरे, उन्होंने अपना आत्मविश्वास वापस पा लिया और अपनी चाहत को पाने की यात्रा शुरू कर दी। क्विन्ह आन्ह के अनुसार, यह निबंध सबसे सच्ची बातों और उन भावनाओं से लिखा गया था जिनसे वह गुज़री थीं, इसलिए सब कुछ उनके व्यक्तित्व के बारे में सबसे सटीक रूप से बताता था। "अंत में, मैंने व्यवसाय में अपना करियर बनाने और व्यवसाय में समानता को बढ़ावा देने से संबंधित गतिविधियों को करने में सक्षम होने की अपनी इच्छा के बारे में लिखा।" अपना निबंध पूरा करने से पहले 30 से ज़्यादा ड्राफ्ट पढ़ने के बाद, क्विन्ह आन्ह का मानना ​​है कि निबंध लिखने से उन्हें जो सबसे बड़ी सीख मिली, वह यह है कि जितनी जल्दी हो सके लिखना शुरू कर दें, और जिस कॉलेज में वे आवेदन करना चाहती हैं, उसके बारे में समय निकालकर यह पता लगाएँ कि वे किस तरह के उम्मीदवार की तलाश में हैं। इससे न सिर्फ़ उम्मीदवारों को अपने निबंधों में उस भावना को व्यक्त करने में मदद मिलती है, बल्कि भविष्य के साक्षात्कारों के लिए बेहतर तैयारी करने में भी मदद मिलती है। अमेरिकी विश्वविद्यालयों से कई निमंत्रण मिलने के बावजूद, क्विन्ह आन्ह अगले अगस्त में स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में दाखिला लेने की योजना बना रही हैं। वह वित्त में स्नातक करना चाहती हैं। क्विन्ह आन्ह भविष्य में सामाजिक उद्यमों के लिए वित्तीय डेटा विश्लेषण में विशेषज्ञ बनने की उम्मीद करती हैं।

वियतनामनेट.वीएन

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