इस साल के अमेरिकी विश्वविद्यालय प्रवेश सत्र के दौरान, कॉनकॉर्डिया इंटरनेशनल स्कूल हनोई की छात्रा, गुयेन क्विन आन्ह को स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय (दुनिया में शीर्ष 2), व्हार्टन स्कूल ऑफ बिजनेस, यूनिवर्सिटी ऑफ पेनसिल्वेनिया (अमेरिका में बिजनेस के लिए शीर्ष 1), यूनिवर्सिटी ऑफ कैलिफोर्निया, लॉस एंजिल्स (दुनिया में शीर्ष 18) जैसे प्रतिष्ठित स्कूलों में लगातार दाखिला मिला है... इन स्कूलों में, न्घे आन्ह की इस छात्रा ने अर्थशास्त्र और वित्त से संबंधित विषयों पर अपना ध्यान केंद्रित किया। क्विन आन्ह ने कहा कि अपने जुनून को खोजने से पहले, उन्हें "कई भूमिकाएँ आज़मानी पड़ीं, कई क्षेत्रों में भाग लेना पड़ा" ताकि यह पता चल सके कि उनके लिए क्या उपयुक्त है।

गुयेन क्विनह आन्ह को अभी-अभी स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में प्रवेश मिला है।

विन्ह शहर (न्घे अन) में जन्मी, क्विन्ह आन्ह अपने माता-पिता के साथ हनोई रहने चली गईं। उस समय, उन्हें एक अंतरराष्ट्रीय इंटर-लेवल स्कूल में पढ़ने के लिए भेजा गया था। क्विन्ह आन्ह के लिए, यह एक बहुत बड़ी चुनौती थी क्योंकि उनके आस-पास के सभी दोस्त पूरी तरह से अंग्रेज़ी में ही पढ़ते और बात करते थे। भाषा की बाधा के कारण, उनका शैक्षणिक प्रदर्शन काफ़ी अच्छा था, लेकिन वे पहले सेमेस्टर में पिछड़ गईं। क्विन्ह आन्ह ने याद करते हुए कहा, "अपने दोस्तों और शिक्षकों की बातें समझ न पाने के कारण, मैं बहुत खोई हुई महसूस कर रही थी और मुझे घुलने-मिलने में दिक्कत हो रही थी।" उस दौरान, स्कूल में पढ़ाई के दौरान, अपने माता-पिता के साथ, क्विन्ह आन्ह ने सुबह 6 बजे से रात 9 बजे तक कई अतिरिक्त कक्षाओं में भी दाखिला लिया। अपने सहपाठियों के साथ समय बिताने के लिए उनके पास लगभग कोई ब्रेक नहीं था। एक सेमेस्टर तक, उस छात्रा का प्रदर्शन लगातार बेहतर होता गया। इसकी बदौलत, क्विन्ह आन्ह ने धीरे-धीरे अपना आत्मविश्वास वापस पा लिया। 9वीं कक्षा तक, क्विन्ह आन्ह ने अपनी खूबियों को पहचानने के उद्देश्य से कई तरह की पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेना शुरू कर दिया। "मैंने अपनी ताकत खोजने के लिए कई अलग-अलग गतिविधियों में भाग लिया। याद रखने की क्षमता, गंभीर रूप से सोचने, संवाद करने और मेरे अपने दृष्टिकोण ने मुझे यह महसूस करने में मदद की कि मुझे अर्थशास्त्र के क्षेत्र में जुनून था," क्विन्ह आन्ह ने कहा। कक्षा 11 में, कुछ गौण रुचियों को अलग रखते हुए, क्विन्ह आन्ह ने अपना समय अध्ययन के उस क्षेत्र से संबंधित गतिविधियों पर केंद्रित किया, जिसमें वह आगे बढ़ना चाहती थी। "इकोनॉमिक विच" पहली परियोजना है जिसमें महिला छात्रा ने परियोजना अध्यक्ष के रूप में भाग लिया। क्विन्ह आन्ह और 30 से अधिक सदस्यों ने हनोई में लगभग 3,000 हाई स्कूल के छात्रों के साथ व्यापार और अर्थशास्त्र के बारे में ज्ञान साझा करने के लिए गतिविधियों का आयोजन किया। विशेष रूप से, समूह ने वित्त और मैक्रोइकॉनॉमिक्स से संबंधित मुद्दों पर बात करने के लिए बैंकों और सामाजिक उद्यमों के कई प्रतिनिधियों की भागीदारी के साथ 3 ऑनलाइन सेमिनार आयोजित किए क्विन्ह आन्ह ने कहा कि समूह के लिए इन गतिविधियों की एक श्रृंखला आयोजित करने की प्रेरणा इसलिए थी क्योंकि वियतनाम में सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में, छात्रों को व्यवसाय, अर्थशास्त्र और वित्त से संबंधित विषयों तक पहुँचने के अधिक अवसर नहीं मिलते। इसलिए, इस परियोजना के माध्यम से, महिला छात्रा की इच्छा उन अन्य छात्राओं से जुड़ने और ज्ञान साझा करने की है जो समान रुचि रखते हैं। इस गतिविधि के अलावा, क्विन्ह आन्ह "व्यवसाय में महिलाएँ" परियोजना की सह-संस्थापक और प्रमुख भी हैं। दो वर्षों के भीतर, यह परियोजना लगभग 3,000 महिलाओं तक पहुँच चुकी है, और उन्हें व्यवसाय में तकनीक जैसे एक्सेल का उपयोग कैसे करें, कार्य प्रसंस्करण समय को कम करने के लिए एआई का उपयोग आदि में सहायता प्रदान कर रही है। ग्यारहवीं कक्षा में ही क्विन्ह आन्ह ने मानकीकृत परीक्षाओं और निबंध लेखन पर ध्यान केंद्रित करना शुरू किया। दो वर्षों में, इस छात्रा ने कई एपी विषयों (विश्वविद्यालय के प्रथम वर्ष के समकक्ष ज्ञान वाला उन्नत प्लेसमेंट कार्यक्रम) जैसे सूक्ष्मअर्थशास्त्र, समष्टि अर्थशास्त्र, प्रायिकता और सांख्यिकी, कलन, विश्व इतिहास... में पूर्ण अंक प्राप्त किए... इसके अलावा, क्विन्ह आन्ह का औसत स्कोर भी हाई स्कूल के वर्षों के दौरान A+ रहा। क्विन्ह आन्ह ने अपने निबंध में खुद को बदलने और निरंतर प्रयास करने की यात्रा को भी शामिल किया। विन्ह (न्घे आन्ह) से हनोई में पढ़ाई के लिए जाने पर आई शुरुआती कठिनाइयों से लेकर, उन्होंने उस "झटके" को विकास और मज़बूती से आगे बढ़ने की प्रेरणा शक्ति में बदल दिया। धीरे-धीरे, उन्होंने अपना आत्मविश्वास वापस पा लिया और अपनी चाहत को पाने की यात्रा शुरू कर दी। क्विन्ह आन्ह के अनुसार, यह निबंध सबसे सच्ची बातों और उन भावनाओं से लिखा गया था जिनसे वह गुज़री थीं, इसलिए हर चीज़ उनके व्यक्तित्व के बारे में सबसे सटीक रूप से बताती थी। "अंत में, मैंने व्यवसाय में अपना करियर बनाने और व्यवसाय में समानता को बढ़ावा देने से संबंधित गतिविधियों को करने में सक्षम होने की अपनी इच्छा के बारे में लिखा।" एक पूर्ण निबंध लिखने से पहले 30 से अधिक ड्राफ्ट छोड़ने के बाद, क्विन्ह आन्ह का मानना ​​​​है कि निबंध लिखते समय उन्हें जो सबसे बड़ा सबक मिला, वह है जितनी जल्दी हो सके लिखना शुरू करना, और जिस स्कूल में वह जाना चाहती है, उसके बारे में शोध करने में समय बिताना ताकि पता चल सके कि वे किस तरह के उम्मीदवार की तलाश में हैं। यह न केवल उम्मीदवारों को अपने निबंधों में उस भावना को व्यक्त करने में मदद करता है, बल्कि आगे होने वाले साक्षात्कारों के लिए बेहतर तैयारी में भी योगदान देता है। अमेरिकी विश्वविद्यालयों से निमंत्रणों की एक श्रृंखला प्राप्त करने के बाद, क्विन्ह आन्ह अगले अगस्त में स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में दाखिला लेने की योजना बना रही है। वह जिस प्रमुख विषय को आगे बढ़ाना चाहती है वह वित्त है। क्विन्ह आन्ह भविष्य में सामाजिक उद्यमों के लिए वित्तीय डेटा विश्लेषण के क्षेत्र में एक विशेषज्ञ बनने की उम्मीद करती है।

वियतनामनेट.वीएन

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