समुदाय में राष्ट्रीय संस्कृति के प्रति प्रेम का पोषण करना

प्रत्येक जातीय समूह की पारंपरिक सांस्कृतिक गतिविधियों में अपनी विशेषताएं होती हैं, जो एक विविध और जीवंत सांस्कृतिक तस्वीर बनाती हैं... कार्यात्मक क्षेत्र और स्थानीय प्राधिकारी समुदाय में जातीय संस्कृति के प्रति प्रेम जगाने और पोषित करने के लिए कई विशिष्ट और व्यावहारिक गतिविधियों के साथ बहुआयामी संबंधों को सक्रिय रूप से लागू कर रहे हैं।

हाल के वर्षों में, आले बी गाँव (ईए काओ वार्ड) एडे लोगों की पारंपरिक संस्कृति का केंद्र रहा है। पिछली पीढ़ी का अनुसरण करते हुए, गाँव के युवाओं ने आले बी गाँव के एडे जातीय लोक संस्कृति क्लब के माध्यम से पारंपरिक सांस्कृतिक गतिविधियों को जोड़ने और बनाए रखने के प्रयास किए हैं। इस क्लब की स्थापना अप्रैल 2024 में 37 सदस्यों के साथ हुई थी, जिसके अध्यक्ष आले बी गाँव के हो ची मिन्ह कम्युनिस्ट यूथ यूनियन के सचिव और ग्राम प्रधान श्री वाई जॉन बुओन क्रॉन्ग थे। क्लब नियमित रूप से आले बी सामुदायिक सांस्कृतिक भवन में क्सांग नृत्य, गोंग, ब्रोकेड बुनाई, व्यंजन आदि जैसी कई गतिविधियों के साथ मिलता है।

एले बी गांव के एडे जातीय लोक संस्कृति क्लब ने पाककला प्रतियोगिता में भाग लिया।

श्री वाई जॉन बुओन क्रॉन्ग के अनुसार, क्लब पेशे को बनाए रखने, संस्कृति के स्रोत को संरक्षित और प्रसारित करने के लिए कई आयु वर्ग की टीम बनाए रखने का प्रयास कर रहा है।

"सांस्कृतिक क्षेत्र विभिन्न रूपों में सांस्कृतिक संरक्षण गतिविधियों को चलाने के लिए अन्य क्षेत्रों और इलाकों के साथ समन्वय कर रहा है, जैसे: प्रांत के अंदर और बाहर के गांवों में लोगों और छात्रों को पारंपरिक संस्कृति के बारे में जानने और जानने के लिए आयोजन करना; स्कूलों में गोंग सिखाने के लिए कारीगरों को लाने के लिए शिक्षा क्षेत्र के साथ समन्वय करना; इलाकों में सांस्कृतिक क्लबों की स्थापना करना; सांस्कृतिक संरक्षण और पर्यटन विकास को मिलाना..." - संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग के उप निदेशक गुयेन थुय फुओंग हियु।

श्री वाई जॉन ने बताया: "जब मैं छोटा था, तो मैं अक्सर आग के पास बैठकर अपनी दादी - एच ब्राओ बुओन क्रॉन्ग को ब्रोकेड बुनते और कारीगर वाई हियु नी कदम के साथ गाँवों में गोंग बजाते हुए देखता था। जब मैं छठी कक्षा में था, तो गाँव के कारीगर वाई सोई अयुन ने मुझे पारंपरिक लॉन्ग हाउस में सीधे गोंग बजाना सिखाया था। उन खूबसूरत यादों ने मुझे अपने लोगों की पारंपरिक संस्कृति को समझने में मदद की, और मुझे आधुनिक जीवन के बीच इसे संरक्षित करने के तरीके खोजने के लिए प्रेरित किया।"

तान तिएन कम्यून में, पारंपरिक संस्कृति को गाँवों और स्कूलों में सामुदायिक गतिविधियों के माध्यम से कई पीढ़ियों से संरक्षित किया गया है। तान तिएन कम्यून के ईया यिएंग माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री त्रान हंग डुंग ने बताया कि स्कूल के 95% से ज़्यादा छात्र ज़े डांग जातीय अल्पसंख्यक हैं। इसलिए, पारंपरिक संस्कृति की शिक्षा यहाँ की महत्वपूर्ण गतिविधियों में से एक है। स्कूल ने कोन वांग गाँव के कलाकारों को भी स्कूल में आमंत्रित किया ताकि वे छात्रों को त्रंग, गोंग, डिंग पा, टिंग निंग जैसे पारंपरिक वाद्ययंत्रों से परिचित करा सकें और उन्हें सिखा सकें...

हाल के वर्षों में, लोगों के जीवन स्तर में लगातार सुधार हुआ है, आधुनिक सांस्कृतिक उत्पाद युवाओं को अधिक आकर्षित कर रहे हैं। पारंपरिक संस्कृति के संरक्षण और विकास के लिए अधिक स्थान और विविध गतिविधियों की आवश्यकता है।

कोन वांग बस्ती (तान तिएन कम्यून) के कारीगर अबलिएट (ज़े डांग जातीय समूह) के अनुसार, उन्हें अक्सर ईए यिएंग माध्यमिक विद्यालय द्वारा पारंपरिक वाद्ययंत्रों के आदान-प्रदान और आदान-प्रदान के लिए आमंत्रित किया जाता है। यहाँ कठिनाई शिक्षण और सीखने की नहीं, बल्कि पारंपरिक सांस्कृतिक गतिविधियों के लिए एक जीवंत स्थान बनाने की है। समुदाय में पारंपरिक सांस्कृतिक गतिविधियाँ भी पहले की तुलना में कम हो गई हैं, इसलिए वास्तविक लोगों, वास्तविक कार्य और वास्तविक स्थान के साथ विशेष रूप से और नियमित रूप से संरक्षण कार्य किए जाने की आवश्यकता है ताकि पारंपरिक संस्कृति समुदाय में "जीवित" रह सके और फैल सके।

कारीगर कोन वांग (तान तिएन कम्यून) ईए यिएंग माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को गोंग संस्कृति से परिचित कराते हैं।

ईए काओ वार्ड के संस्कृति और समाज विभाग के प्रमुख गुयेन हू थो ने कहा कि स्थानीय लोग वार्ड में संबंधित गतिविधियों के माध्यम से पारंपरिक संस्कृति को पेश करने और बढ़ावा देने के काम को मजबूत करेंगे; साथ ही, शैक्षिक संस्थानों को कारीगरों और सांस्कृतिक क्लबों की भागीदारी के साथ अनुभवात्मक गतिविधियों और स्थानीय शैक्षिक सामग्री में विविधता लाने के लिए प्रोत्साहित करेंगे ताकि पारंपरिक संस्कृति को अधिक "रहने की जगह" मिले, जिससे छात्रों को अधिक समझने में मदद मिले और वे स्थानीय लोगों की पारंपरिक संस्कृति को संरक्षित करने में भाग लेने वाले विषय बन सकें।

स्रोत: https://baodaklak.vn/van-hoa-du-lich-van-hoc-nghe-thuat/202511/nuoi-duong-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-trong-cong-dong-db20097/