प्राथमिक विद्यालय से ही विदेशी भाषा कौशल का विकास करना।

अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के बढ़ते रुझान के साथ, अंग्रेजी हाल के वर्षों में छात्रों के लिए सबसे महत्वपूर्ण कौशलों में से एक बन गई है। इसलिए, शिक्षा क्षेत्र ने प्राथमिक विद्यालय से ही छात्रों के लिए अंग्रेजी शिक्षण और अधिगम को लागू करने पर ध्यान केंद्रित किया है। प्रारंभिक अंग्रेजी शिक्षा को मजबूत करने से न केवल छात्रों को भाषा में एक ठोस आधार बनाने में मदद मिलती है, बल्कि यह नए युग की मांगों को पूरा करने के लिए व्यापक क्षमताओं के विकास में भी योगदान देता है।

मिन्ह ज़ुआन वार्ड के फान थिएट प्राइमरी स्कूल में शिक्षक और छात्रों के साथ अंग्रेजी की कक्षा।

कम उम्र से ही अंग्रेजी की मजबूत नींव बनाएं।

प्राथमिक शिक्षा में कम उम्र से ही अंग्रेजी का समावेश करना वर्तमान शैक्षिक सुधार में एक महत्वपूर्ण कदम माना जाता है। कम उम्र में विद्यार्थियों में भाषा को आत्मसात करने, जल्दी याद करने और संवाद करने की स्वाभाविक क्षमता होती है। इससे उन्हें खेल, गीत या सरल बातचीत जैसी जीवंत शिक्षण गतिविधियों के माध्यम से तनावमुक्त और सहज तरीके से अंग्रेजी से परिचित होने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ मिलती हैं।

मिन्ह ज़ुआन वार्ड के फान थिएट प्राइमरी स्कूल में पांचवीं कक्षा की छात्रा ट्रान हुआंग जियांग ने बताया: “मैंने तीसरी कक्षा से ही अंग्रेजी सीखना शुरू कर दिया था। शुरुआती परिचय, शिक्षकों के समर्पित शिक्षण और टेलीविजन के माध्यम से स्व-अध्ययन के कारण, मैं अब बुनियादी वाक्य बोल सकती हूँ। वियतनामी के अलावा एक और भाषा जानने से मुझे संवाद करने में बहुत अधिक आत्मविश्वास मिलता है।”

मिन्ह ज़ुआन वार्ड के फान थीट प्राथमिक विद्यालय में कक्षा 5 की शिक्षिका सुश्री गुयेन थी अन्ह तुयेत ने कहा: "प्राथमिक विद्यालयों में अंग्रेजी शिक्षण को मजबूत करने का अर्थ केवल छात्रों को ज्ञान प्रदान करना ही नहीं है, बल्कि यह उनके प्रारंभिक वर्षों से ही उनकी क्षमताओं, कौशल और सकारात्मक शिक्षण दृष्टिकोण को विकसित करने में भी योगदान देता है। वर्तमान में, पाठ्यक्रम में कक्षा के अनुसार प्रति सप्ताह 2-4 अंग्रेजी पाठ शामिल हैं। अधिकांश प्राथमिक विद्यालय के छात्र अभी भाषा से परिचित हो रहे हैं, इसलिए वे बहुत जल्दी सीखते हैं। कई छात्र नई भाषा के प्रति रुचि और प्रेम भी विकसित करते हैं , जिसके परिणामस्वरूप वे काफी अच्छी उपलब्धियां प्राप्त करते हैं। कुछ छात्रों ने विद्यालय और उच्च स्तर पर प्राथमिक विद्यालय की अंग्रेजी प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार जीते हैं।"

वास्तव में, विद्यार्थियों को कम उम्र में ही अंग्रेज़ी से परिचित कराने में मदद करने के लिए, कई स्कूलों ने कक्षा 1 से ही विद्यार्थियों के लिए अंग्रेज़ी भाषा की शिक्षा शुरू कर दी है, जिसमें बच्चों के मनोविज्ञान के अनुकूल जीवंत शिक्षण विधियों का उपयोग किया जाता है। कुछ स्कूल सीखने में रुचि बढ़ाने के लिए प्रोजेक्शन स्क्रीन, अंग्रेज़ी सीखने के ऐप्स या विदेशी शिक्षकों के साथ बातचीत जैसी तकनीकों का भी उपयोग करते हैं। फान थीट प्राइमरी स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री गुयेन थी थू हुआंग ने कहा: “छोटे बच्चों के लिए अंग्रेज़ी शिक्षा लागू करते समय, स्कूल शिक्षण विधियों पर अधिक ध्यान केंद्रित करता है। बच्चे मुख्य रूप से गीतों, खेलों, चित्रों, एनिमेटेड वीडियो और अभिवादन, परिचय या अपने आस-पास की वस्तुओं के नाम बताने जैसी सरल संचार गतिविधियों के माध्यम से सीखते हैं। शिक्षक फ्लैशकार्ड, चित्रात्मक छवियों का उपयोग करते हैं और विद्यार्थियों को शब्दावली को आसानी से याद करने और संचार में अधिक आत्मविश्वास प्राप्त करने में मदद करने के लिए समूह गतिविधियों का आयोजन करते हैं। कक्षा के पाठों के अलावा, स्कूल माता-पिता को भी अपने बच्चों के साथ रहने और उनका समर्थन करने के लिए प्रोत्साहित करता है, जैसे कि उन्हें बच्चों के अंग्रेज़ी कार्यक्रम देखने, संगीत सुनने या घर पर सरल संचार का अभ्यास करने देना।”

सुधार के लिए मिलकर काम करना

शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता

वर्तमान में, कई स्कूलों में, विशेषकर पर्वतीय क्षेत्रों के प्राथमिक स्कूलों में, अभी भी अंग्रेजी शिक्षकों की कमी है। प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र ने इस समस्या के समाधान के लिए कई सकारात्मक कदम उठाए हैं, लेकिन इनसे मध्य क्षेत्रों के स्कूलों की शिक्षण और अधिगम संबंधी आवश्यकताओं की पूर्ति आंशिक रूप से ही हो पाई है।

2022-2023 शैक्षणिक वर्ष में, हनोई के मैरी क्यूरी स्कूल ने पूर्व मेओ वैक जिले के सभी तीसरी कक्षा के छात्रों के लिए ऑनलाइन शिक्षण का समर्थन किया, जिसकी कुल लागत 1.7 बिलियन वीएनडी से अधिक थी। इस परियोजना में 23 युवा शिक्षक शामिल थे, जिनमें कार्यरत पेशेवर और अंग्रेजी भाषा या अंग्रेजी शिक्षणशास्त्र में स्नातक कर रहे अंतिम वर्ष के छात्र शामिल थे। प्रत्येक कक्षा में प्रति सप्ताह 4 पाठ होते थे, जिनमें से 3 पाठ हनोई से ज़ूम प्लेटफॉर्म पर वर्चुअल कक्षाओं के माध्यम से ऑनलाइन पढ़ाए जाते थे, और शेष एक पाठ क्षेत्र के शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाता था। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष तक, मैरी क्यूरी स्कूल मेओ वैक, सोन वी, सुंग मांग, खाऊ वाई, तात नगा और नीम सोन के कम्यूनों के छात्रों के लिए ऑनलाइन अंग्रेजी शिक्षण परियोजना को जारी रखेगा। यह कार्यक्रम छात्रों के पांचवीं कक्षा पूरी करने तक जारी रहने की उम्मीद है, जिसमें 18 प्राथमिक विद्यालयों में प्रति सप्ताह कुल 267 पाठ होंगे।

मेओ वैक कम्यून के मेओ वैक प्राइमरी स्कूल के प्रिंसिपल श्री काओ डुई चुओंग ने कहा: "मैरी क्यूरी स्कूल के सहयोग से, हमारे स्कूल और कई पहाड़ी कम्यूनों के अन्य प्राइमरी स्कूलों ने अपने शिक्षण और अधिगम संबंधी कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा किया है। पाठ्यक्रम आयु-उपयुक्त है, जो विद्यार्थियों के लिए एक जीवंत, आकर्षक और प्रेरणादायक अधिगम अनुभव सुनिश्चित करता है, इसलिए वे अपने पाठों के प्रति बहुत उत्साहित हैं। विशेष रूप से, सुव्यवस्थित अंग्रेजी कक्षा कार्यक्रम के साथ, विद्यार्थियों को गृहकार्य और पाठ्यपुस्तकों से लेकर अध्ययन सामग्री तक, उनकी सभी आवश्यकताओं की पूर्ति की जाती है। अब तक, अंग्रेजी शिक्षकों की कमी दूर हो गई है और स्कूल में अंग्रेजी शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हुआ है, जिससे विद्यार्थियों के भविष्य के लिए एक मजबूत आधार तैयार हुआ है।"

2025-2030 की अवधि के दौरान, तुयेन क्वांग प्रांत शिक्षा की समग्र गुणवत्ता में सुधार पर ध्यान केंद्रित करेगा और देश के अग्रणी प्रांतों में शामिल होने का प्रयास करेगा। साथ ही, प्रांत पर्यटन को एक प्रमुख आर्थिक क्षेत्र बनाने के लिए एक व्यापक रणनीति विकसित करेगा, जिसका उद्देश्य इसे एक अग्रणी आर्थिक क्षेत्र के रूप में स्थापित करना है।

लेख और तस्वीरें: माई ली

स्रोत: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/phat-trien-nang-luc-ngoai-ngu-tu-tieu-hoc-3d05d28/