स्टैफोर्डशायर विश्वविद्यालय (यूके) में प्रोग्रामिंग पाठ्यक्रम में भाग लेने वाले 41 छात्रों में से दो, जेम्स और ओवेन ने कहा कि उन्होंने पहले पाठ से ही पाठ्यक्रम में एआई के उपयोग के संकेत देखे।

स्टैफोर्डशायर विश्वविद्यालय के छात्रों ने एआई-जनरेटेड प्रेजेंटेशन बोर्ड का उपयोग करने के लिए व्याख्याताओं का विरोध किया ( वीडियो से छवि काटी गई)।
छात्रों ने बताया कि उन्होंने पाठ्यक्रम सामग्री में एआई-जनित सामग्री के संकेत आसानी से पहचान लिए, चाहे वह मशीनी आवाज़ों वाले स्लाइड शो हों या असंगतियाँ। इस साल के पाठ्यक्रम के एक वीडियो में, वॉइसओवर लगभग 30 सेकंड के लिए अचानक स्पेनिश में बदल गया, फिर अचानक वापस अंग्रेजी में।
कुछ छात्रों को असामान्य नामों वाली व्याख्यान फाइलें भी मिलीं, साथ ही ऐसी जानकारी भी मिली जो सामान्य और सतही थी, तथा कभी-कभी उनमें अमेरिकी कानून का अस्पष्ट संदर्भ भी था।
द गार्जियन ने शिक्षण सामग्री की जाँच के लिए दो एआई डिटेक्शन टूल्स, विंस्टन एआई और ओरिजिनैलिटी एआई, का भी इस्तेमाल किया। दोनों टूल्स ने निष्कर्ष निकाला कि शिक्षण सामग्री एआई द्वारा उत्पन्न होने की प्रबल संभावना है।
जेम्स ने कहा कि वह निराश था और स्कूल के दो साल बर्बाद होने की चिंता में था। एक टकराव की रिकॉर्डिंग में, जेम्स ने गुस्से में कहा: "अगर हम एआई द्वारा तैयार किए गए पेपर जमा करते, तो हमें निकाल दिया जाता, लेकिन अब हमें एआई द्वारा तैयार की गई सामग्री से पढ़ाया जा रहा है।"
एक अन्य छात्र ने भी कहा: "केवल 5% सामग्री ही उपयोगी है, यहां तक कि अगर हम चैट जीपीटी एप्लिकेशन से पूछें तो हम इसे स्वयं पा सकते हैं।"
छात्रों के बार-बार विरोध के बावजूद, स्टैफोर्डशायर विश्वविद्यालय एआई-जनित सामग्री का उपयोग करके शिक्षण जारी रखे हुए है।
सबसे बड़ा विरोधाभास स्कूल के दोहरे नियम में है। छात्रों के लिए, शैक्षणिक नीति छात्रों को एआई को काम पर रखने या एआई-जनित उत्पादों को अपना बताने से रोकती है, इसे शैक्षणिक कदाचार मानती है।
हालाँकि, दूसरी ओर, स्कूल व्याख्याताओं को दस्तावेज़ तैयार करने में सहायक उपकरण के रूप में एआई का उपयोग करने की अनुमति देता है। यह असंगति छात्र समुदाय के बीच निराशा का केंद्र बन गई है।
छात्रों के आरोपों के जवाब में, स्टैफोर्डशायर विश्वविद्यालय ने जोर देकर कहा है कि शैक्षणिक मानक और पाठ्यक्रम की गुणवत्ता सुनिश्चित बनी रहेगी।
स्कूल ने कहा, "एआई उपकरणों का उपयोग तैयारी के चरण में किया जा सकता है, लेकिन वे अकादमिक कर्मचारियों की विशेषज्ञता की जगह नहीं ले सकते और उन्हें अकादमिक अखंडता और उद्योग मानकों का सम्मान करते हुए संचालित किया जाना चाहिए।"
कियू येन
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-sung-nguoi-khi-truong-dung-ai-day-hoc-20251123145015221.htm






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