बच्चों की सुरक्षा के लिए समुदाय की क्षमता को मजबूत करना।

18 महीनों से अधिक के कार्यान्वयन (चरण 1) के बाद, "थान्ह होआ प्रांत में बच्चों के खिलाफ शारीरिक हिंसा की रोकथाम और मुकाबला करने में सामुदायिक क्षमता को बढ़ाना" परियोजना (जिसे आगे परियोजना कहा गया है) ने कई उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए हैं, जो परिवारों, स्कूलों और समुदाय में जागरूकता में स्पष्ट बदलाव दर्शाते हैं। हालांकि, चरण 2 के लक्ष्यों को पूरा करने के लिए, चरण 2 में कुछ और मूलभूत, व्यापक और ठोस समाधानों को मजबूत करने की आवश्यकता है।

सम्मेलन में परिणामों की समीक्षा की गई और " थान्ह होआ में बच्चों के खिलाफ शारीरिक हिंसा को रोकने में सामुदायिक क्षमता को बढ़ाना" परियोजना के अगले चरण की रूपरेखा तैयार की गई।

बच्चों को शारीरिक हिंसा से बचाना न केवल मानवाधिकार का अधिकार है, बल्कि उनके सर्वांगीण विकास के लिए भी एक मूलभूत शर्त है। इसे ध्यान में रखते हुए, सरकार, स्कूलों और समुदाय के सहयोग से इस परियोजना को 15 कम्यून/वार्डों (विलय के बाद 11 कम्यून/वार्ड शेष रहे) में लागू किया गया। परिणामस्वरूप, लक्षित समूह के 5,400 बच्चों में से 3,390 बच्चों को शारीरिक हिंसा की रोकथाम, रोकथाम कौशल और सकारात्मक अनुशासन विधियों के बारे में जानकारी प्राप्त हुई। विशेष रूप से, संचारक के रूप में प्रशिक्षित 456 बच्चों ने 1,544 सहपाठियों के साथ अपना ज्ञान साझा करना जारी रखा, जिससे स्कूल के वातावरण में "खुद को जानो - अपनी रक्षा करो - अपने दोस्तों की मदद करो" की भावना का प्रसार हुआ। माता-पिता और देखभाल करने वालों में से 11,909 लोगों को प्रशिक्षण या सामुदायिक गतिविधियों के माध्यम से जानकारी प्राप्त हुई। अच्छी खबर यह है कि कई माता-पिता पहली बार पालन-पोषण के तरीके के रूप में शारीरिक दंड के दीर्घकालिक नुकसान को समझ रहे हैं और परिवार के भीतर अपने व्यवहार में सक्रिय रूप से बदलाव ला रहे हैं, सकारात्मक अनुशासन विधियों की ओर बढ़ रहे हैं।

साथ ही, सरकारी एजेंसियों, जन संगठनों, सामाजिक संगठनों और बाल संरक्षण सेवा प्रदाताओं के 450 अधिकारियों को हिंसा का सामना कर रहे बच्चों की सहायता करने की प्रक्रियाओं और अंतर-क्षेत्रीय समन्वय विधियों से निपटने का व्यापक प्रशिक्षण दिया गया। इस टीम की सक्रिय भागीदारी ने समुदाय के भीतर "सुरक्षा श्रृंखला" को मजबूत करने में मदद की, जिसमें हिंसा का पता लगाने और रिपोर्ट करने से लेकर हस्तक्षेप और सहायता तक सभी चरण शामिल थे, जिससे बच्चों के लिए एक सुरक्षित वातावरण का निर्माण हुआ। सामुदायिक संपर्क गतिविधियों ने भी उम्मीदों से बढ़कर सफलता हासिल की, जिसमें 75 सामुदायिक बैठकें और 360 रेडियो प्रसारण लगभग 34,400 लोगों तक पहुंचे, जो परियोजना के व्यापक प्रभाव को दर्शाता है।

कुल मिलाकर, पहले चरण से पता चला कि परियोजना समय पर कार्यान्वित हुई, अपने उद्देश्यों को पूरा किया और स्थानीय अधिकारियों, स्कूलों और समुदाय द्वारा इसे सकारात्मक रूप से स्वीकार किया गया। जागरूकता बढ़ाने का लक्ष्य सैद्धांतिक से व्यावहारिक रूप में परिवर्तित हुआ: माता-पिता ने हिंसा से दूर रहने का संकल्प लिया; बच्चों ने आत्मविश्वास से जोखिम की आशंकाओं को साझा किया और उनकी सूचना दी; और सामुदायिक कार्यकर्ताओं ने सहायता कौशल में निपुणता प्राप्त की। जून 2025 तक परियोजना क्षेत्र में शारीरिक हिंसा का कोई मामला दर्ज नहीं किया गया। हालांकि, दो-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल में परिवर्तन से प्रगति भी प्रभावित हुई, जिसके कारण जमीनी स्तर पर कर्मियों और समन्वय तंत्र में बदलाव हुए, और परियोजना की निरंतरता सुनिश्चित करने के लिए दूसरे चरण में समायोजन की आवश्यकता पड़ी।

इन परिणामों के आधार पर, अगला कदम पहले से निर्मित आधार को सुदृढ़ करना है, साथ ही संचार मॉडल, समन्वय तंत्र और बच्चों की आत्म-सुरक्षा क्षमताओं की निरंतरता को बढ़ावा देना है। सर्वप्रथम, प्रौद्योगिकी के संदर्भ में सामाजिक परिवर्तनों के अनुकूल होने के लिए सामुदायिक संचार गतिविधियों को अधिक गहन और विविध तरीके से सुदृढ़ करना आवश्यक है। नए सरकारी मॉडल के अनुकूल होने के लिए प्रांतीय स्तर पर बच्चों के मंचों और समन्वय तंत्र कार्यशालाओं को लचीले ढंग से लागू किया जाना चाहिए। एक ही मंच पर विभिन्न क्षेत्रों और स्थानीयताओं के प्रतिनिधियों को एक साथ लाने से अनुभवों का व्यापक आदान-प्रदान सुगम होगा और संसाधनों के दोहराव से बचा जा सकेगा।

इसके बाद, बच्चों और वयस्कों सहित संचारकों की टीम को मजबूत करने और संचार कौशल, विशेष रूप से समूह गतिविधियों के आयोजन कौशल और हिंसा के खतरे में पड़े साथियों की पहचान करने और उनकी सहायता करने के कौशल में आगे प्रशिक्षण देने की आवश्यकता है। प्रशिक्षण के बाद बच्चों ने काफी परिपक्वता दिखाई, लेकिन गुणवत्ता बनाए रखने और सुधारने के लिए, चरण 2 में अतिरिक्त उन्नत प्रशिक्षण सत्र, एक "सहकर्मी सहायता" मॉडल और स्कूलों या समुदायों में जीवन कौशल क्लब शामिल किए जाने चाहिए। जब ​​बच्चे प्रेरणास्रोत बनेंगे, तो परियोजना का प्रभाव अधिक स्वाभाविक, टिकाऊ और लागत प्रभावी होगा।

एक अन्य महत्वपूर्ण समाधान है, बदलते सरकारी मॉडल के संदर्भ में परियोजना के संगठन और कर्मियों को स्थिर करना। कम्यूनों और वार्डों का विलय या जिला-स्तरीय संघ प्रणाली में परिवर्तन से कार्यों के आवंटन और समन्वय पर असर पड़ सकता है। इसलिए, जैसे ही नई प्रणाली लागू होती है, प्रत्येक स्थानीय क्षेत्र में परियोजना प्रबंधन बोर्ड को तत्काल मजबूत करना, जिम्मेदार पक्षों की स्पष्ट पहचान करना और संघों, सरकार और जन संगठनों के बीच समन्वय के लिए नियम जारी करना आवश्यक है। समन्वय चैनलों के सुचारू होने पर ही हिंसा का शिकार हुए बच्चों को सहायता प्रदान करने की प्रक्रिया को शीघ्रता से और नियमों के अनुसार लागू किया जा सकता है।

इसके अलावा, चरण 2 में बच्चों की वास्तविक राय जानने और उनकी ज़रूरतों के अनुसार गतिविधियों को समायोजित करने के लिए समूह चर्चा, सामुदायिक मानचित्र और बाल-अनुकूल मूल्यांकन उपकरणों को बढ़ावा देने पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए। बच्चों की भागीदारी न केवल गतिविधियों को अधिक रुचिकर बनाती है, बल्कि उनमें ज़िम्मेदारी और स्वामित्व की भावना भी पैदा करती है, जिससे परियोजना अपने सामुदायिक-आधारित बाल संरक्षण मॉडल के लक्ष्य के करीब पहुंचती है।

अंत में, अहिंसक शिक्षा की व्यापक संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए, महिला संघों, युवा संघों और वरिष्ठ नागरिक संघों जैसे सामुदायिक संगठनों की गतिविधियों में सकारात्मक अनुशासन संबंधी सामग्री को शामिल करने का प्रस्ताव आवश्यक है। प्रत्येक संगठन, "संचार केंद्र" बनकर, पूरे समुदाय को समाहित करने वाला एक बहुस्तरीय नेटवर्क बनाएगा। ऐसे वातावरण में बच्चों को न केवल सुरक्षा मिलेगी, बल्कि वे स्वयं की रक्षा करने में भी सक्षम होंगे। समन्वित समाधानों के साथ, यह एक सुरक्षित, अहिंसक समुदाय के निर्माण की "कुंजी" होगी जहाँ सभी बच्चों को सुरक्षा और सम्मान प्राप्त हो।

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स्रोत: https://baothanhhoa.vn/tang-cuong-nang-luc-cong-dong-nbsp-de-bao-ve-tre-em-271775.htm