एआई पर निर्भर पीढ़ी

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के उपकरणों का उपयोग करने और सीखने के बाद, कई छात्र यह स्वीकार करते हैं कि वे इस सहायता पर निर्भर होते जा रहे हैं। हालांकि एआई व्यक्तिगत शिक्षण के लिए बेहतरीन अवसर प्रदान करता है, लेकिन यह नैतिकता, कानूनी पहलुओं, अनुप्रयोग क्षमताओं और विशेष रूप से प्रौद्योगिकी तक समान पहुंच से संबंधित चुनौतियां भी प्रस्तुत करता है।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के उपकरणों का उपयोग करने और सीखने के बाद, कई छात्र यह स्वीकार करते हैं कि वे इस सहायता पर निर्भर होते जा रहे हैं। हालांकि एआई व्यक्तिगत शिक्षण के लिए बेहतरीन अवसर प्रदान करता है, लेकिन यह नैतिकता, कानूनी पहलुओं, अनुप्रयोग क्षमताओं और विशेष रूप से प्रौद्योगिकी तक समान पहुंच से संबंधित चुनौतियां भी प्रस्तुत करता है।

कई छात्र चैट जीपीटी सॉफ़्टवेयर या इसी तरह के किसी अन्य एप्लिकेशन से लैस मोबाइल फ़ोन का उपयोग करते हैं। पूछे जाने पर, उन्होंने बताया कि एआई उपकरण शिक्षार्थियों को कम समय में बड़ी मात्रा में सामग्री का सारांश निकालने या पाठ्यपुस्तक पाठ्यक्रम से बाहर कठिन अभ्यासों का विश्लेषण और समाधान करने में सहायता करते हैं। उदाहरण के लिए, साहित्य कक्षा में, केवल एक क्लिक से, एआई रूपरेखा से लेकर किसी भी सामाजिक टिप्पणी विषय पर विस्तृत, आकर्षक निबंध तक की जानकारी प्रदान कर सकता है, यहाँ तक कि विविध विषयवस्तु वाले निबंधों के लिए भी, जो नमूना निबंधों से बेहतर है।

आंकड़ों के अनुसार, वियतनाम के प्रमुख शहरों में लगभग 15% स्कूलों ने शिक्षा में एआई अनुप्रयोगों को लागू किया है। हनोई में यह आंकड़ा लगभग 25% और हो ची मिन्ह सिटी में 30% है। जिन विषयों में एआई का सबसे अधिक उपयोग होता है, वे हैं गणित, अंग्रेजी, विज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान। इससे पहले, दिसंबर 2023 में हो ची मिन्ह सिटी के एक हाई स्कूल में एआई एजुकेशन (गूगल) द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण में पाया गया कि सर्वेक्षण में शामिल 267 छात्रों में से 39.3% ने अपनी पढ़ाई और गृहकार्य में सहायता के लिए कम से कम एक एआई-जनित उपकरण का उपयोग किया। उन्होंने इन उपकरणों के बारे में जनसंचार माध्यमों या अपने माता-पिता से जानकारी प्राप्त की। उपयोग के उद्देश्य काफी विविध थे, जिनमें शामिल हैं: अंग्रेजी सीखना; गणित और कंप्यूटर विज्ञान की समस्याओं को हल करना; कक्षा प्रस्तुतियों के लिए चित्र बनाना; परियोजनाओं के लिए विचार खोजना; और एआई चैटबॉट से बातचीत करना।

हाल ही में, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा हांग बैंग इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी के सहयोग से आयोजित 2025 छात्र उद्यमिता सहायता दिवस में, कई छात्रों ने स्वीकार किया कि वे एआई में तेजी से गहराई से शामिल हो रहे हैं।

शिक्षकों के दृष्टिकोण से, शिक्षाविद यह बताते हैं कि असाइनमेंट पूरा करने, समीक्षा सामग्री आदि में छात्रों द्वारा चैटजीपीटी का उपयोग करने का पता लगाना मुश्किल नहीं है। इसका सबसे स्पष्ट उदाहरण साहित्य में मिलता है, जहाँ लेखन की गुणवत्ता और शैली अचानक बेहतर हो जाती है, भाषा अधिक अलंकारिक और सजीव हो जाती है; लेखन शैली असंगत हो जाती है। लेखन की सुसंगति का ध्यानपूर्वक अध्ययन और विश्लेषण करने पर, शिक्षक लेखन शैली में अचानक परिवर्तन देख सकते हैं, जैसे विचारों का एक बेमेल समूह हो जिसमें सुसंगति की कमी हो। चिंता की बात यह है कि कई छात्रों का लेखन आश्चर्यजनक रूप से एक जैसा होता है; यहाँ तक कि जब छात्र असाइनमेंट के लिए चैटजीपीटी का उपयोग करते हैं, तब भी वे अक्सर एक जैसी गलतियाँ करते हैं।

आज के छात्रों के पास कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के उपकरणों और संसाधनों की भरमार है, जिससे इसके दुरुपयोग की संभावना बढ़ जाती है। यह कहा जा सकता है कि यह पीढ़ी कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोगों से "अभिभूत" है। वहीं दूसरी ओर, एआई के उपयोग के दौरान नैतिक दिशा-निर्देशों का पालन करने और छात्रों की सुरक्षा सुनिश्चित करने में कमी बनी हुई है। वहीं दूसरी ओर, जिन क्षेत्रों में प्रौद्योगिकी तक पहुँचने के लिए संसाधनों या उपकरणों की कमी है, वहाँ के छात्रों को नुकसान उठाना पड़ेगा। इस प्रकार, एआई पर अत्यधिक निर्भरता "डिजिटल गुलामी" को जन्म दे सकती है, जिससे 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में शामिल समस्या-समाधान, रचनात्मकता, संचार, सहयोग, स्वायत्तता और स्व-शिक्षा जैसे महत्वपूर्ण गुण कमजोर हो सकते हैं। इसके अलावा, यह स्थिति एक बेईमान और अस्वस्थ शिक्षण वातावरण को जन्म देने का खतरा पैदा करती है।

विद्यार्थियों के लिए, प्रौद्योगिकी पर अत्यधिक निर्भरता उनकी आलोचनात्मक सोच और रचनात्मकता को कम कर सकती है; वास्तविक दुनिया के गहन संवाद की कमी के कारण यह दूसरों की भावनाओं को समझने और उनके प्रति सहानुभूति रखने की उनकी क्षमता को भी घटा सकती है। विशेष रूप से, ChatGPT द्वारा उपयोगकर्ताओं की व्यक्तिगत जानकारी को उनकी सहमति के बिना एकत्र और संग्रहीत करने की क्षमता निजता के लिए खतरा है और डेटा सुरक्षा से समझौता करती है।

daidoanket.vn के अनुसार

स्रोत: https://baolaocai.vn/the-he-le-thuoc-ai-post400279.html