हाई स्कूल स्नातक परीक्षा 2026 में नवाचार जारी: छात्रों को क्या तैयारी करने की आवश्यकता है?

2026 2 अनिवार्य विषयों और 2 वैकल्पिक विषयों के साथ नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के आयोजन का दूसरा वर्ष है।

हालाँकि, वर्तमान 12वीं कक्षा के छात्रों के लिए, जो इस प्रारूप में परीक्षा देने वाली पहली पीढ़ी हैं, यह एक महत्वपूर्ण कदम है, जिसके लिए स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही पढ़ाई में पहल और स्पष्ट अभिविन्यास की आवश्यकता होती है। परीक्षा के नए बिंदुओं पर भी उम्मीदवारों को ध्यान देने की आवश्यकता है।

तिएन फोंग हाई स्कूल (मे लिन्ह कम्यून) के शिक्षक छात्रों को समीक्षा करने में मार्गदर्शन करते हैं। फोटो: क्वांग थाई

खुली परीक्षा, अब "तोते जैसी पढ़ाई" नहीं

2025 से, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में महत्वपूर्ण बदलाव होंगे। छात्र केवल 4 विषय ही देंगे, जिनमें 2 अनिवार्य विषय: गणित और साहित्य, और 12वीं कक्षा के कार्यक्रम में शामिल विषयों में से चुने गए 2 विषय शामिल हैं। यह व्यवस्था 2026 की परीक्षा में भी लागू रहेगी, जिससे परीक्षा का दबाव कम होगा, छात्रों को अपनी व्यक्तिगत क्षमताओं को विकसित करने में मदद मिलेगी और उनके करियर को बेहतर ढंग से दिशा मिलेगी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के निदेशक हुइन्ह वान चुओंग ने बताया कि 2026 की परीक्षा 11 और 12 जून को होने की उम्मीद है। प्रक्रियाओं के संदर्भ में, सरलीकरण की दिशा में कई नए बिंदुओं को समायोजित किया गया है: परीक्षा सूचना और परीक्षा कार्ड को एक में मिला दिया गया है। अस्थायी स्नातक प्रमाणपत्र और अंक तालिका को भी एक ही दस्तावेज़ में एकीकृत किया गया है, जिससे उम्मीदवारों और स्कूलों को समय और मेहनत बचाने में मदद मिलेगी।

समीक्षा परिणाम लौटाने की अवधि 10 दिन से घटाकर 5 दिन कर दी गई है। यदि समीक्षा के बाद परिणाम बदलते हैं, तो परीक्षा समिति पारदर्शिता बढ़ाने, त्रुटियों को सीमित करने और छात्रों के वैध अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए प्रत्यक्ष संवाद आयोजित करेगी।

उल्लेखनीय रूप से, परीक्षा के प्रश्नों का उन्मुखीकरण क्षमता, अनुप्रयोग और रचनात्मकता के आकलन के लिए निरंतर समायोजित किया जा रहा है। श्री हुइन्ह वान चुओंग के अनुसार, परीक्षा के प्रश्नों को उम्मीदवारों को यंत्रवत् याद करने की आवश्यकता नहीं है, बल्कि उन्हें व्यावहारिक परिस्थितियों से जोड़ा जाएगा। परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए, उम्मीदवारों को न केवल पाठ्यपुस्तक के ज्ञान पर अच्छी पकड़ होनी चाहिए, बल्कि उनमें आलोचनात्मक सोच, तर्क-वितर्क और व्यावहारिक जुड़ाव भी होना चाहिए।

उम्मीदवारों को स्नातक स्तर के फॉर्मूले पर ध्यान देना चाहिए। हाई स्कूल स्नातक स्तर के अंकों की गणना 50:50 के अनुपात में की जाती है, जिसमें 50% कक्षा 12 के विषयों के औसत अंक और 50% स्नातक परीक्षाओं के अंक होते हैं। सीखने की प्रक्रिया का मूल्यांकन परीक्षा परिणामों के बराबर रखा जाता है, इसलिए उम्मीदवारों को सीखने की प्रक्रिया में व्यक्तिपरक नहीं होना चाहिए और नियमित, आवधिक परीक्षाएँ देनी चाहिए।

एक प्रभावी शिक्षण रोडमैप की आवश्यकता है

परीक्षा से पहले अनेक नवाचारों के साथ, हनोई में 12वीं कक्षा के विद्यार्थियों को शिक्षकों, विदाई भाषण देने वालों और अभिभावकों से सहयोग और जानकारी मिल रही है, जिससे उन्हें प्रभावी शिक्षण पथ प्राप्त करने, अपनी क्षमताओं को अधिकतम करने और पूरे स्कूल वर्ष के दौरान एक स्थिर मानसिकता बनाए रखने में मदद मिल रही है।

गुयेन जिया थियू हाई स्कूल (बो दे वार्ड) के गणित शिक्षक, श्री गुयेन क्वोक होआन ने इस बात पर ज़ोर दिया कि छात्रों को उन्नत विषयों का अध्ययन करने से पहले बुनियादी ज्ञान की अच्छी समझ होनी चाहिए। अभ्यास करते समय, छात्रों को अभ्यासों को विशिष्ट विषयों में विभाजित करना चाहिए ताकि उन्हें समझना और समीक्षा करना आसान हो जाए। अभ्यास करते समय, उन्हें पहले आसान प्रश्नों को हल करने को प्राथमिकता देनी चाहिए, फिर कठिन प्रश्नों को हल करने को ताकि समय का उचित वितरण हो सके।

साहित्य के क्षेत्र में, वियत डुक हाई स्कूल (कुआ नाम वार्ड) के शिक्षक, गुयेन गुयेत नगा ने कहा: "छात्रों को नमूना पाठों की यंत्रवत् नकल करने से बचना चाहिए। प्रत्येक निबंध में अपनी अलग आवाज़, सुसंगत सोच और उचित प्रमाण होने चाहिए। पाठ्यपुस्तक कार्यक्रम के अलावा और अधिक साहित्यिक कृतियाँ पढ़ने, साथ ही समाचार पत्रों, लघु कथाओं और समसामयिक घटनाओं का अवलोकन करने से छात्रों को अपने काम में शामिल करने के लिए अधिक व्यावहारिक सामग्री प्राप्त करने में मदद मिलेगी।"

2025 में राष्ट्रीय विदाई भाषण देने वाले, चुओंग माई ए हाई स्कूल, चुओंग माई कम्यून के पूर्व छात्र, गुयेन दुय फोंग ने बताया: "मैंने स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही एक योजना बनाई थी, जिसमें मैंने अपने समीक्षा समय को विषयों के बीच बराबर-बराबर बाँट दिया था। मैंने कमज़ोर विषयों की भी स्पष्ट पहचान की ताकि उन्हें जल्दी ही दूर कर सकूँ। साहित्य की परीक्षा में, मैंने भूगोल, इतिहास और समसामयिक घटनाओं जैसे अंतःविषयक ज्ञान को मिलाकर अपने लेखन को व्यावहारिक और गहन बनाया।"

गुयेन दुय फोंग ने समय प्रबंधन के महत्व पर भी ज़ोर दिया। स्कूल के समय के अलावा, उन्होंने घर पर भी अपनी पढ़ाई का कार्यक्रम बनाया।

सुश्री वु थुई हैंग, एक अभिभावक जिनके बच्चे ने 2025 में परीक्षा दी है और 2026 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देना जारी रखेंगे, ने अपना अनुभव साझा करते हुए कहा कि परिवार को अंकों को लेकर दबाव नहीं डालना चाहिए, बल्कि बच्चे के लिए अध्ययन योजना बनाने, उपयुक्त समीक्षा सामग्री चुनने और सभी परिस्थितियों के लिए मानसिक रूप से तैयार होने में उसका साथ देना चाहिए, तब भी जब परिणाम अपेक्षा के अनुरूप न हों।

2026 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के बारे में महत्वपूर्ण और उल्लेखनीय जानकारी यह है कि यह परीक्षा पहले होगी - पिछले वर्षों की तरह महीने के अंत में नहीं, बल्कि जून की शुरुआत में। इसका मतलब है कि छात्रों के पास समीक्षा के लिए कम समय होगा।

दोआन केट - हाई बा ट्रुंग हाई स्कूल (बाख माई वार्ड) के प्रधानाचार्य श्री ले वियत डुओंग ने ज़ोर देकर कहा: "प्रारंभिक परीक्षा के लिए छात्रों को बहुत पहले से अध्ययन और समीक्षा शुरू करनी होगी, ताकि सेमेस्टर के अंत में किसी भी प्रकार के विलंब या दबाव से बचा जा सके। स्कूल छात्रों को परीक्षा नियमों की नई जानकारी प्रदान करने और वैज्ञानिक समीक्षा निर्देश प्रदान करने में सहायता करेगा ताकि वे पूरी तरह से तैयार हो सकें और आत्मविश्वास के साथ परीक्षा में शामिल हो सकें।"

हनोई मोई समाचार पत्र के अनुसार

स्रोत: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/thi-tot-nghiep-thpt-2026-tiep-tuc-doi-moi-hoc-sinh-can-chuan-bi-gi-c4227af/