स्वाध्याय की भावना से बाढ़ पर काबू पाना
तुयेन क्वांग पिछले दो वर्षों से खान अकादमी वियतनाम (केएवी) ओपन स्कूल मॉडल को लागू कर रहे हैं, जिससे शिक्षकों और छात्रों को डिजिटल शिक्षण विधियों का उपयोग करने में मदद मिल रही है। यह प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, गणित में उन्नत अध्ययन संस्थान और वियतनाम फाउंडेशन के बीच एक संयुक्त कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार गणित के शिक्षण और अधिगम में नवाचार लाना है।
KAV के माध्यम से, प्राथमिक से लेकर उच्च विद्यालय के छात्रों को खान अकादमी प्लेटफ़ॉर्म का उपयोग करके अध्ययन करने, गृहकार्य करने और अपनी सीखने की प्रगति पर नज़र रखने के लिए निर्देशित किया जाता है। ज़ूम या गूगल मीट के माध्यम से पढ़ाई करने के विपरीत, छात्र कभी भी, कहीं भी पढ़ाई कर सकते हैं - बस एक फ़ोन या कंप्यूटर और इंटरनेट कनेक्शन की आवश्यकता है।
जब बिजली गुल हो जाती है या ऑनलाइन पढ़ाई संभव नहीं होती है, तब भी छात्र व्याख्यानों तक पहुंच सकते हैं और अपनी पढ़ाई की प्रगति को बनाए रख सकते हैं।

शुरुआत में, कई स्कूलों में उपकरणों की कमी थी, इसलिए शिक्षकों को छात्रों को अभ्यास में मार्गदर्शन देने के लिए निजी कंप्यूटर उधार देने पड़े या कंप्यूटर लैब खोलनी पड़ीं। धीरे-धीरे, छात्र तकनीक से परिचित हो गए, स्वतंत्र रूप से अध्ययन करने लगे और समय पर असाइनमेंट जमा करने लगे।
ट्रुंग मोन प्राइमरी स्कूल (मिन्ह ज़ुआन कम्यून) की प्रधानाचार्या सुश्री नघीम लान थान ने कहा: "जब सड़क बंद हो गई, तो हमने तुरंत शिक्षकों से मुलाकात की, एक ऑनलाइन शिक्षण योजना पर सहमति जताई और अभिभावकों को सिस्टम में लॉग इन करने का निर्देश दिया। इसकी बदौलत, भले ही हम व्यक्तिगत रूप से उपस्थित नहीं थे, फिर भी छात्रों ने बिना किसी रुकावट के अनुशासन बनाए रखा।"
ट्रुंग मोन स्कूल प्रांत के कई स्कूलों की एक आम छवि है। हर छोटा फ़ोन, बिजली आने पर हर रोशनी, पहाड़ के छात्रों की अध्ययनशीलता का प्रमाण बन जाती है।
साथ दें और अनुकूलन करें
ट्रुंग मोन प्राइमरी स्कूल की शिक्षिका सुश्री डांग थी थुई हैंग ने बताया: "कठिन परिस्थितियों के बावजूद, कई छात्र छोटे फोन का उपयोग करके पढ़ाई करते हैं, फिर भी वे अपनी कक्षाएं पूरी करने की कोशिश करते हैं। जब शिक्षक उनके साथ होते हैं, तो छात्र अपना शैक्षणिक प्रदर्शन बनाए रख पाते हैं।"
हांग थाई सेकेंडरी स्कूल की शिक्षिका सुश्री ले हाई येन ने कहा कि प्लेटफॉर्म पर असाइनमेंट देने से छात्रों को अपनी पढ़ाई जारी रखने और अधिक सक्रिय होने में मदद मिलती है।
छात्रों के लिए, यह सीख नए अनुभव लेकर आती है। पाँचवीं कक्षा के छात्र, गुयेन डुक आन्ह को सबसे ज़्यादा अच्छा तब लगता है जब सिस्टम उसे बताता है कि वह सही है या गलत, ताकि उसे पता चल सके कि उसे क्या सुधारना है। कभी-कभी, उसे लगातार कई अभ्यास पूरे करने पर एक बैज मिलता है, जिससे डुक आन्ह बहुत खुश होता है और पढ़ाई जारी रखने के लिए प्रेरित होता है।

इस दृढ़ता के पीछे माता-पिता का साथ भी है। मिन्ह शुआन कम्यून के एक अभिभावक, श्री फान न्हिया ट्रोंग ने बताया: "जब हमारा बच्चा लंबे समय तक स्कूल से अनुपस्थित रहता था, तो हम बहुत चिंतित होते थे। लेकिन नई शिक्षण पद्धति अपनाने पर, सीखना नियमित रूप से हुआ, शिक्षकों द्वारा निगरानी और याद दिलाया गया। इतना ही नहीं, बच्चे ने स्व-अध्ययन की आदत भी डाली और समय का प्रबंधन करना भी सीखा। यह एक ऐसी बात है जिसकी परिवार वास्तव में सराहना करता है।"
व्यापक डिजिटल परिवर्तन की दिशा में शीघ्र प्रतिक्रिया दें
आज तक, प्रांत के 100% छात्रों के पास KAV खाते हैं, जिनमें से 80% से ज़्यादा नियमित रूप से पढ़ाई करते हैं। स्कूल फाइबर ऑप्टिक इंटरनेट से जुड़े हैं, कंप्यूटर कक्ष, ग्रेड बुक और इलेक्ट्रॉनिक प्रबंधन सॉफ़्टवेयर से सुसज्जित हैं।
प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र का लक्ष्य 2025 तक क्षेत्र के डेटा को प्रांत की एलजीएसपी प्रणाली से जोड़ना है; डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट, ऑनलाइन नामांकन और परीक्षा पंजीकरण की व्यवस्था करना है। 2030 तक, सभी दस्तावेज़ों और प्रबंधन प्रक्रियाओं का डिजिटलीकरण किया जाएगा, साथ ही STEM शिक्षा को बढ़ावा दिया जाएगा और शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का प्रयोग किया जाएगा।
प्राकृतिक आपदाओं के बीच न केवल "सीखने की गति को बनाए रखना", बल्कि तुयेन क्वांग धीरे-धीरे शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन के साथ तालमेल बिठा रहे हैं, तथा शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 को साकार कर रहे हैं।
स्रोत: https://vietnamnet.vn/tuyen-quang-giu-nhip-hoc-cho-hoc-sinh-giua-mua-lu-bang-chuyen-doi-so-2450488.html
टिप्पणी (0)