पाठ्यपुस्तकों के एक सामान्य सेट पर सहमति जताते हुए, प्रतिनिधि मौजूदा पुस्तकों के सेट को बर्बाद होने से बचाने के लिए 'विचार प्रस्तुत' करते हैं

संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने सुझाव दिया कि सामान्य पाठ्यपुस्तक सेट को एकीकृत करते समय, मौजूदा पाठ्यपुस्तकों पर प्रतिबंध नहीं लगाया जाना चाहिए, बल्कि उन्हें संदर्भ सामग्री में परिवर्तित किया जाना चाहिए।

संस्कृति और समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन दाक विन्ह - फोटो: लाम हिएन

11 अक्टूबर की सुबह, संस्कृति और समाज समिति ने शिक्षा से संबंधित मसौदा कानूनों पर राय देने के लिए अपना तीसरा पूर्ण सत्र आयोजित किया, जिसे राष्ट्रीय सभा के आगामी 10वें सत्र में प्रस्तुत किया जाएगा।

राष्ट्रीय पाठ्यपुस्तक प्रारूपण परिषद के आयोजन की आवश्यकता

पाठ्यपुस्तकों के संबंध में, शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित और अनुपूरित करने वाले मसौदा कानून में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि राज्य शिक्षा तक पहुंच में निष्पक्षता, गुणवत्ता, आधुनिकता और शैक्षिक लक्ष्यों के साथ उपयुक्तता सुनिश्चित करने के लिए राष्ट्रव्यापी एकीकृत उपयोग के लिए पाठ्यपुस्तकों का एक सेट प्रदान करेगा।

सरकार छात्रों के लिए निःशुल्क पाठ्यपुस्तकों को विनियमित करती है; पाठ्यपुस्तकों के लिए उचित सामाजिक समाधान लागू करती है, स्थायित्व सुनिश्चित करती है तथा शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार की आवश्यकताओं को पूरा करती है।

राष्ट्रीय पाठ्यपुस्तक मूल्यांकन परिषद को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री द्वारा प्रत्येक विषय और शैक्षिक गतिविधि के लिए प्रत्येक स्तर और कक्षा में पाठ्यपुस्तकों का मूल्यांकन करने के लिए निर्धारित और स्थापित किया जाता है।

परिषद और उसके सदस्य मूल्यांकन की विषय-वस्तु और गुणवत्ता के लिए जिम्मेदार हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री, राष्ट्रीय पाठ्यपुस्तक मूल्यांकन परिषद द्वारा मूल्यांकन और वर्गीकरण के बाद सामान्य शिक्षा संस्थानों में उपयोग के लिए पाठ्यपुस्तकों को मंजूरी देते हैं; तथा सामान्य शिक्षा पाठ्यपुस्तकों के संकलन और संपादन के लिए मानक और प्रक्रियाएं निर्धारित करते हैं।

बाद में अपनी राय देते हुए, प्रतिनिधि गुयेन आंह त्रि (हनोई) ने कहा कि एक कार्यक्रम और कई पाठ्यपुस्तकों की नीति के फायदे तो हैं, लेकिन इसे लगभग "असफल और असफल" कहा जा सकता है।

उन्होंने सुझाव दिया कि विधेयक के प्रावधानों में संशोधन करना आवश्यक है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय एक राष्ट्रीय प्रारूपण परिषद और एक राष्ट्रीय मूल्यांकन परिषद का गठन करे।

क्योंकि अभी तक राष्ट्रीय प्रारूपण परिषद का कोई उल्लेख नहीं है और इससे कुछ समय में अव्यवस्था उत्पन्न हुई है, तथा ऐसी पुस्तकों का प्रारूप तैयार किया गया है जो मानक नहीं हैं, तथा जिनमें अनेक त्रुटियां हैं...

सामान्य पाठ्यपुस्तकों का एक सेट संकलित करते समय पाठ्यक्रम के बोझ को कम करने पर ध्यान दिया जाना चाहिए।

बैठक का दृश्य - फोटो: लाम हिएन

संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने बताया कि पाठ्यपुस्तकों के कई सेटों वाले कार्यक्रम ने काफी प्रगति की है, लेकिन व्यवहार में कई कठिनाइयां हैं, खासकर दूरदराज के क्षेत्रों में...

उन्होंने स्पष्ट रूप से यह कहने की नीति का उल्लेख किया कि पाठ्यपुस्तकों का एक सामान्य सेट है और यह मसौदा कानून में भी परिलक्षित होता है। हालाँकि, मसौदा तैयार करने वाली एजेंसी ने इसे पूरी तरह से संशोधित नहीं किया है क्योंकि अभी भी पाठ्यपुस्तकों के चयन का अधिकार प्रांतीय जन समिति को सौंपने का प्रावधान है।

"तो फिर चुनाव कैसे करें? अगर यह साझा है, तो यह ज़िम्मेदारी मंत्रालय को सौंपी जानी चाहिए। मंत्रालय को न केवल इसका मूल्यांकन करना चाहिए, बल्कि साझा पाठ्यपुस्तकों के बारे में नियम भी जारी करने चाहिए," श्री विन्ह ने कहा और सुझाव दिया कि वर्तमान में उपयोग में आने वाली पाठ्यपुस्तकों के लिए एक योजना होनी चाहिए, क्योंकि इन्हें बनाने में कड़ी मेहनत की गई है।

उन्होंने प्रस्ताव दिया कि सामान्य उपयोग में लाई जाने वाली विषय-वस्तु के अतिरिक्त, शेष दस्तावेज भी बौद्धिक उत्पाद हैं, जिनका शिक्षकों और छात्रों के लिए बहुत संदर्भ मूल्य है।

इसलिए, इस पर प्रतिबंध नहीं लगाया जाना चाहिए, बल्कि इसे संदर्भ सामग्री के रूप में रखा जाना चाहिए ताकि अभिभावकों, शिक्षकों और छात्रों को शैक्षिक सामग्री तक पहुँच मिल सके और इसके विकास को प्रोत्साहित किया जा सके। साथ ही, अधिकारियों की ज़िम्मेदारी है कि वे समय-समय पर पाठ्यपुस्तकों का विकास और अद्यतन करें।

उन्होंने कहा कि निर्देश के अनुसार अगले स्कूल वर्ष की शुरुआत से पाठ्यपुस्तकों का एक सामान्य सेट होना चाहिए, इसलिए यह बहुत जरूरी है।

प्रतिनिधि गुयेन थी वियत नगा (हाई फोंग) ने सुझाव दिया कि पाठ्यपुस्तकों के एक सामान्य सेट की नीति को लागू करते समय, इसका प्रचार करना आवश्यक है ताकि लोग वास्तविकता के अनुरूप प्रत्येक चरण में समायोजन को स्पष्ट रूप से देख सकें।

उन्होंने कहा कि समान पाठ्यपुस्तकों के क्रियान्वयन की प्रगति अत्यन्त आवश्यक है तथा इसके लिए सावधानी, जिम्मेदारी तथा पुस्तकों की गुणवत्ता की आवश्यकता है।

उन्होंने सुझाव दिया कि सामान्य पाठ्यपुस्तकों के संकलन की प्रक्रिया में पाठ्यक्रम की विषय-वस्तु को कम करने पर ध्यान दिया जाना चाहिए।

क्योंकि वर्तमान में भी लोगों, अनेक शिक्षकों और विशेषज्ञों की शिकायतें हैं कि पाठ्यक्रम कम नहीं किया गया है, बल्कि कुछ नई पाठ्यपुस्तकों में यह और भी भारी है।

विशेष रूप से, कार्यक्रम की आवश्यकताओं और कक्षा में पढ़ाने के लिए आवंटित समय के बीच एक अंतर है। शिक्षकों का मानना ​​है कि यदि वे केवल कार्यक्रम के अनुसार ही पढ़ाते हैं, तो कक्षा में आवंटित समय विषयवस्तु को पूरी तरह से नहीं पढ़ा पाएगा।

इसलिए, अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की आवश्यकता है, और छात्रों को अतिरिक्त कक्षाएं लेने के लिए मजबूर करने की भी आवश्यकता है।

"छात्र सारा ज्ञान प्राप्त नहीं कर सकते, लेकिन परीक्षा सामग्री की संरचना कार्यक्रम में ज्ञान के मानकों पर आधारित होती है। इससे छात्रों के लिए मानक बहुत अधिक हो जाते हैं...", सुश्री नगा ने कहा और सुझाव दिया कि इस मुद्दे पर ध्यान दिया जाना चाहिए।

उन्होंने मौजूदा पाठ्यपुस्तकों की बर्बादी को सीमित करने की आवश्यकता पर भी बल दिया, जिनका मूल्यांकन किया गया है और पाठ्यपुस्तकों के एक सामान्य सेट को लागू करते समय उन्हें शिक्षण में शामिल किया गया है।

सुश्री नगा ने कहा, "ये पुस्तकें काफी विस्तृत रूप से संकलित की गई हैं, इसलिए जब आम उपयोग के लिए नई पुस्तकें आती हैं, तो मंत्रालय को संगठनों और व्यक्तियों के मौजूदा पुस्तकों के सेट के लिए भी समाधान की आवश्यकता होती है, ताकि बर्बादी से बचा जा सके।"

बाद में बताते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री गुयेन वान फुक ने कहा कि मसौदा कानून पाठ्यपुस्तकों के एकीकृत सेट के उपयोग को संस्थागत रूप देगा। साथ ही, मंत्रालय उप-कानून दस्तावेज़ों में पाठ्यपुस्तकों के संकलन से संबंधित विषय-वस्तु की समीक्षा भी करेगा।

देश में वर्तमान में पाठ्यपुस्तकों के तीन सेट उपलब्ध हैं, जिनमें कैन्ह डियू (पेडागोगिकल पब्लिशिंग हाउस, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस और वियतनाम एजुकेशन इक्विपमेंट एंड पब्लिशिंग इन्वेस्टमेंट ज्वाइंट स्टॉक कंपनी द्वारा निर्मित) शामिल हैं। वियतनाम एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस के "नॉलेज कनेक्शन" और "क्रिएटिव होराइज़न" सेट भी उपलब्ध हैं।

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स्रोत: https://tuoitre.vn/thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-dai-bieu-hien-ke-tranh-lang-phi-cac-bo-sach-dang-co-20251011115654267.htm