ब्लॉक A00 के देश भर के शीर्ष छात्र गुयेन दियु लिन्ह: सफलता के लिए स्व-अध्ययन

गुयेन दियु लिन्ह (जन्म 2007, वु फुक वार्ड, हंग येन प्रांत) देश भर के उन 9 उम्मीदवारों में से एक हैं, जिन्होंने इस वर्ष की परीक्षा में 30/30 का पूर्ण स्कोर प्राप्त किया, यदि पारंपरिक ब्लॉकों पर विचार किया जाए जैसे: A00 (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान), B00 (गणित, रसायन विज्ञान, जीवविज्ञान), A01 (गणित, भौतिकी, अंग्रेजी), C00 (साहित्य, इतिहास, भूगोल) और D01 (गणित, साहित्य, अंग्रेजी)।

सफलता पाने के लिए स्व-अध्ययन

एक किसान परिवार में जन्मी, जहाँ माता-पिता जीविका चलाने में व्यस्त थे, गुयेन दियु लिन्ह ने जल्द ही स्व-अध्ययन की आदत डाल ली। ज़्यादा अतिरिक्त कक्षाओं में गए बिना, उन्होंने कक्षा से ही सक्रिय रूप से ज्ञान प्राप्त किया, समीक्षा के लिए उपयुक्त सामग्री ढूँढ़ी, और दोस्तों के साथ समूहों में अध्ययन किया।

प्रारंभिक वर्षों से ही, दियु लिन्ह ने अपनी तेज़ी से सीखने की क्षमता और संख्याओं के प्रति अपने विशेष प्रेम का परिचय दिया। गणित में अपनी प्रतिभा के कारण, वह हमेशा उत्कृष्ट छात्रों के समूह में शामिल रही और प्राथमिक से लेकर उच्च विद्यालय तक उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए शिक्षकों का भरोसा उस पर बना रहा। 12वीं कक्षा में, उसने गणित में प्रांतीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार जीता।

गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान में 10 में से 3 अंक प्राप्त करने के साथ, गुयेन दियु लिन्ह (गुयेन ट्राई हाई स्कूल, हंग येन प्रांत की एक छात्रा) 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में राष्ट्रव्यापी ब्लॉक A00 की वेलेडिक्टोरियन है।

लिन्ह ने कहा, "प्राकृतिक विज्ञान में मेरी ताकत ही ब्लॉक ए00 (गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान) चुनने का आधार है, जिसमें उच्च अंक प्राप्त करने और विदेश व्यापार विश्वविद्यालय में अपने पसंदीदा विषय को आगे बढ़ाने की इच्छा है।"

गणित में अपनी उत्कृष्ट क्षमता के बावजूद, डियू लिन्ह ने हमेशा A00 समूह के तीनों विषयों में उच्च परिणाम प्राप्त करने के लिए समान रूप से अध्ययन करने का दृढ़ निश्चय किया। लिन्ह के लिए, गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान, ये तीनों विषय तीन अलग-अलग भाग नहीं हैं, बल्कि एक निश्चित संबंध रखते हैं। गणित में तार्किक सोच का दृष्टिकोण उसे भौतिकी के प्रश्नों को तेज़ी से हल करने में मदद करता है। रसायन विज्ञान को समझने से, उसने घटनाओं का अवलोकन और व्यवस्थित रूप से समस्याओं का विश्लेषण करना सीखा।

"तीनों विषयों में से, भौतिकी मुझे सबसे कठिन लगती है। लेकिन मैं भाग्यशाली हूँ क्योंकि हाई स्कूल के तीन सालों तक मेरी कक्षा की शिक्षिका ही मेरी भौतिकी की शिक्षिका भी रही हैं। वह हर छात्र की क्षमता को समझती हैं, इसलिए वह हमेशा मेरा पूरा सहयोग करती हैं। इसी वजह से, मुझे लगता है कि मैं धीरे-धीरे बेहतर हो रही हूँ," लिन्ह ने बताया।

लिन्ह के लिए, सीखने की प्रक्रिया कोई दौड़ नहीं, बल्कि दृढ़ता का विषय है। हाई स्कूल में अपने तीन वर्षों के दौरान, लिन्ह ने एक वैज्ञानिक अध्ययन कार्यक्रम बनाए रखा। नियमित स्कूल के घंटों के अलावा, वह प्रतिदिन लगभग 3-4 घंटे अकेले पढ़ाई करती है। वह कक्षाओं के बीच के ब्रेक का उपयोग आराम करने, दोस्तों से बातचीत करने या सोशल नेटवर्क पर सकारात्मक सामग्री खोजने के लिए करती है।

"लिन्ह एक ऐसी छात्रा है जिसमें स्वाध्याय की गहरी भावना है। वह कक्षा में हमेशा ज्ञान को आत्मसात करने की कोशिश करती है, उसे शायद ही कभी दोबारा प्रश्न पूछने पड़ते हैं क्योंकि वह शुरू से ही समझ जाती है। पढ़ाई में, लिन्ह बहुत संयमित है, परिणाम पाने की जल्दी में नहीं रहती बल्कि हर कदम पर हमेशा आश्वस्त रहती है," सुश्री फाम थी हुई (लिन्ह की कक्षा शिक्षिका) ने टिप्पणी की।

अंतिम परीक्षा की समीक्षा अवधि में प्रवेश करते हुए, डियू लिन्ह ने अध्ययन की वही गति बनाए रखी, लेकिन अपनी समीक्षा की तीव्रता बढ़ा दी। उन्होंने अपने लिए गुणवत्तापूर्ण परीक्षा प्रश्नों का एक "संग्रह" तैयार किया, जिसमें मॉक परीक्षाएँ, नमूना परीक्षाएँ और प्रत्येक विषय के लिए उन्नत परीक्षा प्रारूप शामिल थे।

"मैं प्रश्नों की संख्या पर नहीं, बल्कि प्रत्येक प्रश्न को ध्यानपूर्वक हल करने पर ध्यान केंद्रित करती हूँ। हर बार परीक्षा देने के बाद, मैं प्रत्येक गलत प्रश्न की सावधानीपूर्वक समीक्षा करती हूँ, प्रश्नों के प्रकारों को वर्गीकृत करती हूँ, और गलती का कारण ढूंढती हूँ ताकि उसे दोबारा न दोहराना पड़े," लिन्ह ने बताया।

यह आदत छात्राओं को बहुविकल्पीय परीक्षा देते समय त्वरित प्रतिक्रिया का अभ्यास करने में मदद करती है, और साथ ही लंबे और अत्यधिक विभेदित प्रश्नों से निपटने के दौरान व्यवस्थित सोच विकसित करने में भी मदद करती है।

लिन्ह ने बताया कि आधिकारिक परीक्षा से लगभग आधा महीना पहले, वह "धीमी" अवस्था में आ गई थी। हालाँकि उसने अभी भी गंभीरता से पढ़ाई की और नियमित रूप से परीक्षा दी, लेकिन उसके अंकों में कोई सुधार नहीं हुआ, जिससे वह दबाव महसूस करने लगी। उस समय, शिक्षकों, दोस्तों और परिवार का साथ ही उसका सहारा बना जिसने उसे अपना संतुलन वापस पाने में मदद की।

"मेरे चार करीबी दोस्तों का एक अध्ययन समूह है। उनमें से दो का भी मेरे जैसा ही सपना है कि मैं विदेश व्यापार विश्वविद्यालय में दाखिला लूँ। पूरा समूह अक्सर साथ मिलकर अभ्यास करता है, समाधानों पर चर्चा करता है, और हर विषय में अपनी कमज़ोरियों को दूर करने में एक-दूसरे की मदद करता है। समूह अध्ययन का माहौल मुझे ज़्यादा सुकून और कम दबाव का एहसास कराता है," छात्रा ने बताया।

लिन्ह के न सिर्फ़ दोस्त उसके साथ हैं, बल्कि उसे अपने परिवार से भी लगातार और चुपचाप सहयोग मिलता है। उसके माता-पिता साल भर खेतों में कड़ी मेहनत करते हैं और अपनी बेटी की पढ़ाई पर नज़र रखने के लिए उनके पास ज़्यादा हालात नहीं हैं, फिर भी वे हमेशा उसके लिए मन की शांति से पढ़ाई करने के लिए सबसे अच्छे हालात बनाने की कोशिश करते हैं। एक शांत पढ़ाई की जगह, समय पर खाना, हर रात हमेशा रोशनी... ये वो तरीके हैं जिनसे उसके माता-पिता चुपचाप अपनी बेटी का साथ देते हैं।

इन सभी साथियों ने लिन्ह को इस महत्वपूर्ण परीक्षा के दौरान शांत और एकाग्र रहने में मज़बूत मदद की। हर परीक्षा में वह सक्रियता से पास हुई, उसने परीक्षा उसी तरह पूरी की जैसे उसने 12 साल की पढ़ाई के अभ्यास से की थी। आखिरी परीक्षा पूरी करने के बाद, लिन्ह को राहत और संतुष्टि का एहसास हुआ।

"जब उसने मुझे अपना स्कोर बताने के लिए फ़ोन किया, मैं काम पर थी। जब मैंने सुना कि उसे 30 अंक मिले हैं, तो मैं इतनी खुश हुई कि रो पड़ी। मेरे पति और मैंने उसे सिर्फ़ अपना सर्वश्रेष्ठ देने के लिए प्रोत्साहित किया, उस पर दबाव नहीं डाला। मुझे उसके ऐसे परिणाम देखकर आश्चर्य और गर्व हुआ। सारी कठिनाइयाँ और चिंताएँ अचानक गायब हो गईं," सुश्री गुयेन थी हाई (लिन्ह की माँ) ने कहा।

"विदेश व्यापार विश्वविद्यालय मेरे हाई स्कूल के तीन वर्षों के दौरान मेरा सपना था"

लिन्ह ने अपने भविष्य के बारे में पूछे जाने पर यह बात साझा की। हाई स्कूल में प्रवेश के शुरुआती दिनों से ही, उन्होंने सक्रिय रूप से विश्वविद्यालयों के बारे में जानकारी जुटाई, विभिन्न विषयों के प्रशिक्षण कार्यक्रमों की तुलना की और अपने लक्ष्यों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया। लिन्ह के लिए, विदेश व्यापार विश्वविद्यालय न केवल एक गुणवत्तापूर्ण प्रशिक्षण वातावरण है, बल्कि एक एकीकृत मानसिकता को पोषित करने का स्थान भी है, जो आत्म-विकास के कई अवसर प्रदान करता है।

"मुझे एक गतिशील और बहुआयामी वातावरण पसंद है। मुझे लगता है कि विदेश व्यापार विश्वविद्यालय वह जगह है जहाँ मैं पेशेवर से लेकर सॉफ्ट स्किल्स तक, कई कौशल सीख सकता हूँ, और साथ ही मुझे एक वैश्विक परिप्रेक्ष्य तक पहुँच मिलती है जिसे मैं हमेशा से तलाशना चाहता था," लिन्ह ने कहा।

लिन्ह का करियर लक्ष्य उसके माता-पिता के लिए एक मज़बूत सहारा बनने की उसकी इच्छा से जुड़ा है। उसके लिए, पढ़ाई एक स्थिर भविष्य बनाने का एक व्यावहारिक तरीका है, जिससे वह अपने माता-पिता के साथ आर्थिक बोझ को कुछ हद तक साझा कर पाती है।

30/30 के पूर्ण अंकों और विदेश व्यापार विश्वविद्यालय में अध्ययन की इच्छा के साथ, गुयेन दियु लिन्ह के लिए आगे का रास्ता खुला है। लेकिन उसके लिए, यह सफ़र अभी शुरू हुआ है। उसने परीक्षा के बाद आराम करने का विकल्प नहीं चुना, बल्कि आकांक्षाओं से भरी एक नई यात्रा की तैयारी जारी रखी, जहाँ ज्ञान और प्रयास ही उसके पंख बनकर उसे दूर तक उड़ान भरने में मदद करेंगे।

प्रभावी परीक्षा तैयारी का "रहस्य" साझा करते हुए, 2025 में देश भर में A00 समूह की शीर्ष छात्रा, गुयेन दियु लिन्ह ने कहा कि अंतिम चरण में सबसे महत्वपूर्ण चीज़ केवल ज्ञान ही नहीं, बल्कि अच्छी मानसिक तैयारी भी है। उनके अनुसार, भले ही उन्होंने पिछले 3 वर्षों में बहुत सारी शिक्षण सामग्री एकत्र की हो, लेकिन अगर वे परीक्षा से पहले के दिनों में शांत और सहज नहीं रह सकते, तो छात्रों के लिए अपनी पूरी क्षमता विकसित करना मुश्किल होगा।

लिन्ह ने यह भी बताया कि बहुविकल्पीय परीक्षा के दौरान, अभ्यर्थियों को प्रश्नों को ध्यान से पढ़ने और उनके मुख्य विचारों को रेखांकित करने की आदत डालनी चाहिए। इससे अत्यधिक विभेदित प्रश्नों को हल करते समय भटकने से बचने में मदद मिलती है, साथ ही समय की बचत होती है और अनावश्यक गलतियाँ भी कम होती हैं।

लेख और तस्वीरें: TRAN HAI LY

स्रोत: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/phong-su/thu-khoa-khoi-a00-toan-quoc-nguyen-dieu-linh-tu-hoc-de-but-pha-837260