एचसीएमसी: शिक्षक प्रशिक्षण विषयों के लिए न्यूनतम अंक उच्च बने हुए हैं

शिक्षक प्रशिक्षण नामांकन में आकर्षण और प्रतिस्पर्धात्मकता आंशिक रूप से सीमित प्रशिक्षण कोटा और शिक्षक प्रशिक्षण छात्रों के लिए ट्यूशन सहायता नीतियों के सकारात्मक प्रभाव के कारण बढ़ रही है।

कई विषयों में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों में कमी आने के संदर्भ में, कई प्रमुख विषयों और स्कूलों ने भर्ती स्रोतों को सुनिश्चित करने के लिए फ्लोर स्कोर को कम कर दिया, लेकिन शिक्षक प्रशिक्षण अभी भी कई प्रमुख विषयों में उच्च फ्लोर स्कोर बनाए हुए है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन - देश के प्रमुख शिक्षक प्रशिक्षण स्कूलों में से एक, 2025 में लगभग 5,200 छात्रों की भर्ती करेगा।

इस वर्ष की प्रवेश अवधि में, प्रत्यक्ष प्रवेश और प्राथमिकता प्रवेश के साथ, स्कूल हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर और संयुक्त प्रवेश (शैक्षणिक रिकॉर्ड और विशेष योग्यता मूल्यांकन परीक्षा परिणाम; हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर और योग्यता परीक्षा; विशेष योग्यता मूल्यांकन परीक्षा परिणाम और योग्यता परीक्षा) पर विचार करने की विधि लागू करता है।

हो ची मिन्ह सिटी के मुख्य परिसर में छात्रों की भर्ती के साथ-साथ, स्कूल की लॉन्ग एन और जिया लाई में दो अतिरिक्त शाखाएं हैं।

इस वर्ष हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों को ध्यान में रखते हुए, मुख्य परिसर में 22 शिक्षक प्रशिक्षण विषयों में आवेदन प्राप्त करने के लिए न्यूनतम 19-24 अंक आवश्यक हैं। शिक्षाशास्त्र के छह विषयों में सबसे अधिक न्यूनतम 24 अंक हैं, जिनमें गणित, रसायन विज्ञान, साहित्य, इतिहास, भूगोल और अंग्रेजी शामिल हैं; जिनमें शिक्षाशास्त्र, रसायन विज्ञान, इतिहास और भूगोल में पिछले वर्ष की तुलना में 1 अंक की वृद्धि हुई है।

स्कूल की जिया लाई और लॉन्ग एन शाखाओं में, शिक्षक प्रशिक्षण विषयों के लिए न्यूनतम अंक मुख्य परिसर की तुलना में 1 अंक कम है। स्कूल के अन्य विषयों के लिए, विषय के आधार पर, हाई स्कूल स्नातक अंकों को ध्यान में रखते हुए न्यूनतम अंक 18-22 अंक हैं।

संयुक्त प्रवेश पद्धति में, शैक्षणिक क्षेत्र को, क्षेत्र के आधार पर, 17-21 के स्कोर के साथ आवेदन प्राप्त होते हैं; शेष क्षेत्रों को 17-20 के स्कोर के साथ आवेदन प्राप्त होते हैं।

2025 में, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन ने तीन विशिष्ट योग्यता मूल्यांकन परीक्षाएँ आयोजित कीं, जिनमें 28,300 से ज़्यादा उम्मीदवारों ने भाग लिया। इस वर्ष की परीक्षा के 6 विषयों में, अधिकांश विषयों के औसत अंकों में वृद्धि हुई, जिनमें साहित्य, भौतिकी और जीव विज्ञान सबसे ज़्यादा थे; केवल गणित में थोड़ी कमी आई, लेकिन ज़्यादा नहीं। इस परीक्षा के अंकों का उपयोग स्कूल द्वारा प्रवेश के लिए स्कूल रिपोर्ट या योग्यता परीक्षा के साथ संयोजन में विचार करने की विधि में किया जाता है।

हो ची मिन्ह सिटी की शिक्षक प्रशिक्षण इकाई, साइगॉन विश्वविद्यालय, इस वर्ष 5,220 छात्रों का नामांकन कर रही है। स्कूल चार प्रवेश विधियों का उपयोग करता है, जिनमें प्रत्यक्ष प्रवेश और प्राथमिकता प्रवेश; हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों पर विचार; हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के क्षमता मूल्यांकन परीक्षा के अंकों पर विचार; और वी-सैट परीक्षा के परिणाम शामिल हैं।

उनमें से, शिक्षक प्रशिक्षण समूह के प्रमुख योग्यता मूल्यांकन परीक्षा और वी-सैट परीक्षा के परिणामों पर विचार नहीं करते हैं।

फोटो: वैन डंग/वीएनए

शिक्षक प्रशिक्षण विषयों के लिए, स्कूल 18-25 अंक वाले अभ्यर्थियों से आवेदन स्वीकार करता है, जिनमें से अधिकांश में 1-6 अंकों की वृद्धि हुई है; 4 विषयों में पिछले वर्ष के समान स्तर बरकरार है।

इनमें से, इतिहास शिक्षाशास्त्र और भूगोल शिक्षाशास्त्र के फ्लोर स्कोर में सबसे ज़्यादा बढ़ोतरी हुई है, जो पिछले साल के 19 अंकों से बढ़कर 25 अंक हो गया है। यह स्कूल का सबसे ज़्यादा फ्लोर स्कोर है और अब तक के सभी स्कूलों और प्रमुख विषयों में सबसे ऊपर है।

स्कूल के सर्वोच्च फ्लोर स्कोर वाले अगले प्रमुख विषय हैं गणित शिक्षा (24.5 अंक), रसायन विज्ञान शिक्षा (24 अंक), भौतिकी शिक्षा (24 अंक), साहित्य शिक्षा (24 अंक), अंग्रेजी शिक्षा (24 अंक)।

साइगॉन विश्वविद्यालय के शेष प्रशिक्षण समूहों का फ़्लोर स्कोर 17-22 अंक है, जो विषय पर निर्भर करता है। हाल के वर्षों में, कई शिक्षक प्रशिक्षण विषयों के लिए प्रवेश मानक अंक ऊँचे रहे हैं।

यह शैक्षणिक क्षेत्रों में अध्ययन करने के लिए अच्छी क्षमता वाले लोगों को आकर्षित करने का एक सकारात्मक संकेत है, जो इस क्षेत्र के लिए प्रशिक्षण की गुणवत्ता के साथ-साथ आउटपुट को बेहतर बनाने में योगदान देता है।

शिक्षक प्रशिक्षण भर्ती में आकर्षण और प्रतिस्पर्धात्मकता आंशिक रूप से सीमित प्रशिक्षण कोटा के कारण बढ़ रही है - जो सामाजिक आवश्यकताओं के अनुसार निर्धारित किया जाता है, साथ ही शिक्षक प्रशिक्षण छात्रों के लिए जीवन-यापन व्यय और ट्यूशन फीस का समर्थन करने वाली नीतियों के सकारात्मक प्रभाव और शिक्षकों के प्रति बढ़ते चिंताजनक व्यवहार के कारण भी बढ़ रही है।

स्रोत: वीएनपी

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/tphcm-diem-san-nhom-nganh-dao-tao-giao-vien-van-giu-muc-cao-20250725151231992.htm