वियतनामी शिक्षा में योगदान देने का विकल्प चुनने वाले विदेशी शिक्षकों की कहानियाँ: एचडीआई इंग्लिश में 'मार्गदर्शिकाएँ'

इस संदर्भ में कि वियतनाम में अंग्रेजी शिक्षा उद्योग प्रतिभाशाली लोगों और उच्च-गुणवत्ता वाले अंतरराष्ट्रीय शिक्षकों को बनाए रखने की समस्या का सामना कर रहा है, एचडीआई इंग्लिश सेंटर सिस्टम एक बिल्कुल अलग दिशा दिखा रहा है। केवल अधिमान्य नीतियों पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, उनका "रहस्य" एक मानवीय शैक्षिक वातावरण का निर्माण करना है, जहाँ शिक्षकों के समर्पण का सम्मान किया जाता है और विशेषज्ञता को अधिकतम किया जाता है।

एचडीआई इंग्लिश में गुणवत्तापूर्ण विदेशी शिक्षकों को बनाए रखने का रहस्य मानवीय शैक्षिक वातावरण से आता है, जहां शिक्षकों के समर्पण का सम्मान किया जाता है और विशेषज्ञता को बढ़ावा दिया जाता है।

हृदय से मिशन: “मार्गदर्शकों” की प्रेरणा

किस बात ने प्रतिभाशाली अंतर्राष्ट्रीय शिक्षकों को वियतनाम को अपना दूसरा घर चुनने के लिए प्रेरित किया, यहां तक ​​कि वे हनोई जैसे बड़े शहरों की भीड़-भाड़ को छोड़कर उओंग बी (क्वांग निन्ह) जैसे इलाकों में लौटने के लिए तैयार हो गए?

वियतनाम के लोगों और देश के प्रति प्रेम, विशेष रूप से महान शैक्षिक मिशन, वह प्रेरक शक्ति है जो विदेशी शिक्षकों को वियतनाम को अपनी दूसरी मातृभूमि के रूप में चुनने के लिए प्रेरित करती है।

एचडीआई एजुकेशन ग्रुप की एक इकाई, एचडीआई इंग्लिश सिस्टम में कार्यरत एक विदेशी शिक्षिका, सुश्री ज़िनेब रेडा ने कहा, "मैं एचडीआई इंग्लिश द्वारा छात्रों के लिए लाए जा रहे महत्व को समझती हूँ और मैं इस मिशन का हिस्सा बनना चाहती हूँ। मैं अंतरराष्ट्रीय स्तर की शिक्षा उन जगहों पर पहुँचाना चाहती हूँ जहाँ इसकी वाकई ज़रूरत है। मैं पहली बार वियतनाम आई हूँ। वियतनामी लोग बहुत मिलनसार और खुशमिजाज़ हैं, और छात्र बहुत प्यारे हैं। सभी मेरा बहुत ख्याल रखते हैं। हर दिन जब मैं सेंटर आती हूँ, तो नए दोस्त बनाती हूँ। हम साथ मिलकर अंग्रेजी सीखते हैं, खेलते हैं, वीडियो बनाते हैं... सहकर्मियों, अभिभावकों और छात्रों का प्यार मुझे घर की याद कम दिलाता है। इसी वजह से, मैं सभी के साथ ज़्यादा समय तक रहना चाहती हूँ।"

सुश्री ज़िनेब की कहानी कोई अकेली घटना नहीं है, बल्कि एचडीआई इंग्लिश की शिक्षण टीम के निर्माण के मूल दर्शन का प्रतिबिंब है। वे ऐसे शिक्षकों की तलाश करते हैं जो शिक्षण को केवल एक नौकरी नहीं, बल्कि एक मिशन के रूप में देखते हैं। ये ऐसे व्यक्ति हैं जो न केवल बच्चों और वियतनाम के प्रति प्रेम रखते हैं, बल्कि एक मानवतावादी दृष्टिकोण और खुद को समर्पित करने की इच्छा भी रखते हैं।

"मैं हो ची मिन्ह सिटी में रहता था, काम करता था और कुछ समय तक पढ़ाया भी था। वहाँ, मैंने देखा कि बड़े शहरों में छात्रों के पास कई अच्छे विकल्प होते हैं: अध्ययन कार्यक्रम, अच्छे शिक्षक। इसने मुझे बहुत सोचने पर मजबूर किया... और मैं कुछ अलग करना चाहता था। इस बार, मैंने एचडीआई इंग्लिश और माओ खे के छात्रों के साथ जाने का फैसला किया। मैं यहाँ के छात्रों को अंतरराष्ट्रीय स्तर की अंग्रेजी सीखने का अवसर देना चाहता हूँ। क्योंकि, अगर हम जैसे सभी अनुभवी लोग सिर्फ़ राजधानी में ही रहेंगे, तो प्रांतों और अन्य इलाकों के छात्रों को नुकसान होगा। मैं ऐसा नहीं चाहता।" - श्री रयान ने बताया।

जुनून से विशेषज्ञता तक: अविभाज्य मानक

हालाँकि, जुनून और प्यार एक ठोस पेशेवर नींव पर भी आधारित होना चाहिए। एचडीआई इंग्लिश में, ये दोनों कारक अविभाज्य हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए कि शिक्षा के प्रति प्रेम और बच्चों के प्रति प्रेम उच्चतम शिक्षण दक्षता में परिवर्तित हो, यह प्रणाली सख्त अंतरराष्ट्रीय मानकों के साथ एक भर्ती और प्रशिक्षण प्रक्रिया लागू करती है।

प्रत्येक शिक्षक को, चाहे उसकी राष्ट्रीयता कुछ भी हो, कठोर व्यावसायिक आवश्यकताओं को पूरा करना होगा, जैसे: अंग्रेजी भाषा में डिग्री के साथ-साथ TESOL, CELTA, DELTA जैसे विश्व स्तर पर मान्यता प्राप्त शिक्षण प्रमाणपत्र प्राप्त करना। इतना ही नहीं, चयन प्रक्रिया पूरी करने के बाद, सभी शिक्षकों को HDI इंग्लिश के "शिक्षार्थियों को केंद्र में रखना" - "स्मार्ट लर्निंग - व्यापक विकास" के शैक्षिक दर्शन को आत्मसात करने के लिए एक गहन प्रशिक्षण प्रक्रिया से गुजरना होगा।

अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्रों और कठोर आंतरिक प्रशिक्षण प्रक्रियाओं के साथ एक ठोस व्यावसायिक आधार एचडीआई इंग्लिश में अनिवार्य मानक हैं।

यह एक भावुक हृदय और सिद्ध शिक्षण विशेषज्ञता का संयोजन है जो एचडीआई इंग्लिश में सच्चे "मार्गदर्शकों" की टीम का निर्माण करता है।

जब शिक्षक केवल भाषा शिक्षक न रहकर सांस्कृतिक प्रसारक भी बन जाएं

इस अनोखे भर्ती मॉडल का नतीजा बहुराष्ट्रीय शिक्षकों की एक टीम है, जो एचडीआई इंग्लिश की हर कक्षा को एक लघु सांस्कृतिक आदान-प्रदान स्थल में बदल देती है। लिन्ह डैम परिसर के शिक्षक, श्री डैरेन, अक्सर अपने पाठों में थैंक्सगिविंग या हैलोवीन से जुड़ी कहानियाँ और ज्ञान शामिल करते हैं, जिससे छात्रों को न केवल शब्दावली और बुनियादी अंग्रेजी ज्ञान सीखने में मदद मिलती है, बल्कि वे स्वाभाविक रूप से दुनिया भर की और संस्कृतियों से भी परिचित होते हैं।

बहुराष्ट्रीय शिक्षण स्टाफ ने एचडीआई इंग्लिश की प्रत्येक कक्षा को सांस्कृतिक आदान-प्रदान के स्थान में बदल दिया है।

विभिन्न संस्कृतियों के संपर्क से छात्रों में खुले विचारों का विकास होता है, वे आसानी से अनुकूलन कर पाते हैं और विभिन्नताओं का सम्मान करते हैं – जो वैश्विक नागरिकों के मूलभूत कौशलों में से एक है। इसी तरह एचडीआई इंग्लिश अपनी प्रतिबद्धता को साकार करता है: न केवल अंग्रेजी पढ़ाना, बल्कि कौशल, संस्कृति और एकीकरण कौशल भी सिखाना।

संगति की शक्ति: जब जुनून मिशन से मिलता है - प्रेरणादायक शैक्षिक शक्ति का निर्माण

एचडीआई इंग्लिश के अंतर्राष्ट्रीय शिक्षकों की कहानी दर्शाती है कि प्रतिभाओं को आकर्षित करने और उन्हें बनाए रखने का रहस्य जटिल फ़ार्मुलों या अनुबंध पर लिखे गए आंकड़ों में नहीं है। यह एक ऐसे माहौल के निर्माण में निहित है जहाँ विशेषज्ञता का सम्मान किया जाता है, और उससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि जुनून को सही जगह पर रखा जाता है, मिशन साझा किया जाता है, और मानवतावादी शैक्षिक दर्शन को लगातार लागू किया जाता है।

स्रोत: https://tienphong.vn/cau-chuyen-cua-nhung-giao-vien-ngoai-quoc-chon-cong-hien-cho-giao-duc-viet-nam-nhung-nguoi-dan-duong-tai-hdi-english-post1772486.tpo