STEM नवाचार पेट्रोवियतनाम: राष्ट्रीय नवाचार के लिए नई प्रेरक शक्ति

(Chinhphu.vn) - 7 दिसंबर की सुबह न्यू एनर्जी मैगज़ीन/पेट्रोटाइम्स द्वारा आयोजित सेमिनार "STEM इनोवेशन पेट्रोवियतनाम - संकल्प 57 की भावना को साकार करना" में, इस बात पर एकमत राय थी कि यह पहल युवा पीढ़ी के लिए ज्ञान का आधार बनाने में पेट्रोवियतनाम की दीर्घकालिक दृष्टि को प्रदर्शित करती है।

सेमिनार में भाग लेने वाले वक्ता - फोटो: वीजीपी/वु फोंग

वियतनाम द्वारा विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार पर संकल्प 57-NQ/TW और शिक्षा एवं प्रशिक्षण नवाचार पर संकल्प 71-NQ/TW के कार्यान्वयन के संदर्भ में, पेट्रोवियतनाम STEM नवाचार पहल का जन्म विशेष महत्व रखता है। यह न केवल 34 प्रांतों/शहरों में 100 अंतरराष्ट्रीय मानक STEM कक्षों की एक परियोजना है, बल्कि एक नया दृष्टिकोण भी है: शिक्षक प्रशिक्षण, अंतर्राष्ट्रीय संपर्कों से जुड़े एक STEM पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण और छात्रों के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता, रोबोट और डिजिटल अर्थव्यवस्था के युग में प्रवेश हेतु एक आधार तैयार करना।

STEM शिक्षा विशेषज्ञ डो होआंग सोन के अनुसार, "STEM इनोवेशन पेट्रोवियतनाम" नाम पार्टी के विज्ञान, प्रौद्योगिकी और शिक्षा पर प्रमुख प्रस्तावों की भावना को प्रतिबिंबित करने के लिए चुना गया था। यह मॉडल न केवल छात्रों को "STEM सीखने" के लिए, बल्कि "STEM इनोवेशन" की एक ऐसी पीढ़ी तैयार करने के लिए भी डिज़ाइन किया गया है जो रचनात्मकता, समस्या-समाधान की सोच और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण में सक्षम हो। उन्होंने पुष्टि की कि इस कार्यक्रम की विशिष्टता इसके दर्शन में निहित है: अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार प्रयोगशालाओं के डिज़ाइन से लेकर शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों और वैश्विक मानकों के अनुसार प्रतियोगिताओं और अनुभवात्मक गतिविधियों के आयोजन की क्षमता तक।

राष्ट्रीय सभा प्रतिनिधि हा आन्ह फुओंग ने कार्यक्रम के मानवतावादी महत्व और दीर्घकालिक दृष्टिकोण की अत्यधिक सराहना की। पहाड़ी क्षेत्रों में शिक्षण के कई वर्षों के अनुभव के साथ, उन्होंने कहा कि पेट्रोवियतनाम का निवेश क्षेत्रीय अंतर को कम करने में मदद करता है, और छात्रों को एक आधुनिक शिक्षण वातावरण प्रदान करता है जो उन्हें पहले कभी प्राप्त नहीं हुआ। उनके अनुसार, STEM शिक्षा न केवल एक चलन है, बल्कि डिजिटल अर्थव्यवस्था के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन तैयार करने हेतु वियतनाम के लिए एक महत्वपूर्ण आधार भी है।

काऊ गियाय सेकेंडरी स्कूल में, जहां महासचिव टो लाम ने पहला STEM कक्ष प्रस्तुत किया, शिक्षिका गुयेन थी नहान ने बताया कि इस कार्यक्रम ने शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए शिक्षण और सीखने के तरीकों में नवाचार लाने के लिए एक मजबूत "प्रेरणा" पैदा की है।

स्कूल ने एक व्यवस्थित संचालन योजना विकसित की है, कई गहन प्रशिक्षण सत्र आयोजित किए हैं, और पहले की तरह केवल सामूहिक गतिविधियों के बजाय STEM को शिक्षण में व्यवस्थित रूप से शामिल किया है। तब से, छात्रों की प्रोग्रामिंग, रोबोटिक्स, उच्च तकनीक का अनुभव करने और घरेलू एवं अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में आत्मविश्वास से भाग लेने में रुचि बढ़ी है। अकेले इस शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल की 49 रोबोटिक्स टीमें आंतरिक प्रतियोगिताओं में भाग ले रही हैं, जिनमें से 5 टीमों ने राष्ट्रीय प्रतियोगिता में प्रवेश किया है।

सेमिनार में विशेषज्ञ इस बात पर सहमत हुए कि STEM की शक्ति छात्रों के लिए स्वयं सीखने और अन्वेषण करने का वातावरण बनाने से आती है। जहाँ ग्रामीण छात्रों को व्यावहारिक अनुभव का लाभ मिलता है, वहीं शहरी छात्रों के पास तकनीक से परिचित होने का वातावरण नहीं होता।

एक आधुनिक STEM लैब प्रणाली का उद्भव इस संतुलन को बनाने में मदद करता है, जिससे सभी छात्रों के लिए नए ज्ञान तक पहुँच का एक न्यूनतम आधार तैयार होता है। विशेषज्ञ डो होआंग सोन के अनुसार, ये लैब 100 प्रशिक्षण और स्थानांतरण केंद्र होंगे जो शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों के अनुसार देश भर के हाई स्कूल शिक्षकों को पुनः प्रशिक्षित करने में मदद करेंगे।

सेमिनार में नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र के विकास में उद्यमों की भूमिका पर ज़ोर दिया गया। एक प्रमुख सरकारी उद्यम के रूप में, पेट्रोवियतनाम न केवल वित्तीय योगदान देता है, बल्कि वियतनामी छात्रों के लिए विश्वास का निर्माण, प्रेरणा और अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में आत्मविश्वास से कदम रखने के अवसर भी प्रदान करता है।

नेशनल असेंबली के प्रतिनिधि हा आन्ह फुओंग ने कहा कि STEM शिक्षा में व्यावसायिक निवेश को राष्ट्रीय मानव संसाधन विकास का एक रणनीतिक घटक माना जाना चाहिए और शिक्षा के साथ-साथ व्यवसायों को स्थायी रूप से प्रोत्साहित करने और प्रेरित करने के लिए एक स्पष्ट तंत्र होना चाहिए।

आन्ह थो

स्रोत: https://baochinhphu.vn/stem-innovation-petrovietnam-dong-luc-moi-cho-doi-moi-sang-tao-quoc-gia-102251207135817353.htm