प्रधानमंत्री ने नए शैक्षणिक वर्ष में शिक्षा क्षेत्र में महत्वपूर्ण कार्यों के निर्देश दिए

प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने इस बात पर जोर दिया कि पार्टी और राज्य हमेशा शिक्षा और प्रशिक्षण को एक शीर्ष राष्ट्रीय नीति के रूप में देखते हैं, जिसकी विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका होती है, जो प्रत्येक व्यक्ति के व्यक्तित्व और क्षमता के निर्माण और विकास के लिए आधार तैयार करती है।

22 अगस्त को सरकारी कार्यालय में 2024-2025 स्कूल वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने के लिए आयोजित सम्मेलन में बोलते हुए, प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चिन्ह ने पुष्टि की: "शिक्षा और प्रशिक्षण लोगों के "सद्गुण - बुद्धि - शरीर - सौंदर्य" का निर्माण करते हैं; यह मानव संसाधन विकास में सफलता सुनिश्चित करने वाला सबसे महत्वपूर्ण कारक है, विशेष रूप से औद्योगिकीकरण, आधुनिकीकरण और सतत विकास के लिए काम करने वाले उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन"।

प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह, उप प्रधानमंत्री ले थान लोंग और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने सम्मेलन की अध्यक्षता की। (स्रोत: शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय)

उन्होंने पिछले स्कूल वर्ष में शिक्षा क्षेत्र द्वारा प्राप्त महत्वपूर्ण परिणामों को स्वीकार किया, उनकी सराहना की, प्रशंसा की और बधाई दी तथा "शिक्षा में ध्यान देने योग्य 36 शब्दों, 9 कार्य समूहों" पर प्रकाश डाला, जिनमें शामिल हैं: संस्थानों को परिपूर्ण बनाना; सुव्यवस्थित तंत्र; गुणवत्ता में सुधार; व्यावसायिक परीक्षाएं; शिक्षकों का उन्नयन; एकीकरण का विस्तार; विशाल सुविधाएं; विज्ञान का विकास; प्रतिभाओं का शीघ्र प्रस्फुटन।

प्राप्त परिणामों के अलावा, प्रधानमंत्री ने कहा कि शिक्षा में अभी भी कई सीमाएं, कमियां, कठिनाइयां और चुनौतियां हैं जैसे: "अपर्याप्त कार्यक्रम, खंडित पैमाना, असंतुलित व्यवसाय, कम नैतिकता, कौशल की कमी, अपर्याप्त शिक्षक, असंबद्ध नेटवर्क, निष्क्रिय वित्त पोषण"।

पिछले समय में निर्देशन और संचालन में प्राप्त परिणामों और व्यावहारिक अनुभव से, प्रधान मंत्री ने पूरे उद्योग से अनुरोध किया कि वे मुख्य अभिविन्यास को अच्छी तरह से समझने और प्रभावी ढंग से लागू करने पर ध्यान केंद्रित करना जारी रखें: "छात्रों को केंद्र और विषय के रूप में लेना - शिक्षकों को प्रेरक शक्ति के रूप में - स्कूल को समर्थन के रूप में - परिवार को आधार के रूप में - समाज को आधार के रूप में"।

नियमित कार्यों के संबंध में , प्रधानमंत्री ने शिक्षा क्षेत्र से अनुरोध किया:

- नए स्कूल वर्ष के लिए आवश्यक परिस्थितियों को सावधानीपूर्वक तैयार करने पर ध्यान केंद्रित करें, जिसमें राष्ट्रव्यापी ऑनलाइन उद्घाटन समारोह से लेकर कम्यून स्तर तक शामिल है, विशेष रूप से 2 स्तरों पर प्रशासनिक इकाइयों और स्थानीय सरकारी संगठनों के विलय को लागू करने वाले पहले स्कूल वर्ष के संदर्भ में।

- संस्थानों में सुधार जारी रखें, शिक्षा के राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता और दक्षता बढ़ाएँ। शिक्षक कानून के प्रभावी क्रियान्वयन पर ध्यान केंद्रित करें; शिक्षा, उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा संबंधी कानूनों में संशोधनों को तत्काल पूरा करके राष्ट्रीय सभा में प्रस्तुत करें; आजीवन शिक्षा संबंधी कानून विकसित करने की तैयारी करें।

- 2018 प्रीस्कूल शिक्षा कार्यक्रम और सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में निवेश संसाधनों को प्राथमिकता देना; आधुनिकीकरण और शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम को लागू करने पर ध्यान केंद्रित करना।

- कार्यों के लिए पर्याप्त गुणवत्ता और क्षमता वाले शिक्षकों की एक टीम का निर्माण और विकास करना; शिक्षकों की अधिकता और कमी को दूर करने पर ध्यान केंद्रित करना, "जहाँ छात्र हैं, वहाँ कक्षा में शिक्षक भी होने चाहिए" के सिद्धांत को सुनिश्चित करना।

- कठिन सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, पर्वतीय क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों और द्वीपों में बच्चों और छात्रों के लिए शिक्षा के विकास पर ध्यान देना।

सफलता के कार्य के संबंध में , प्रधानमंत्री ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया कि वह शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता पर पोलित ब्यूरो के संकल्प को पूरी तरह से समझने और संकल्प जारी होते ही इसे समकालिक, दृढ़ और प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए तैयार रहे।

- पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा, सतत शिक्षा, विकलांगों के लिए शिक्षा, उच्च शिक्षा और शैक्षणिक महाविद्यालयों, तथा व्यावसायिक शिक्षा के नेटवर्क की समीक्षा और योजना बनाना जारी रखना; स्कूलों और कक्षाओं के निर्माण के लिए उपयुक्त भूमि निधि सुनिश्चित करना, विशेष रूप से 3 से 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक पूर्वस्कूली शिक्षा को लागू करने के लिए स्कूलों और कक्षाओं को जोड़ना; 248 भूमि सीमा समुदायों में प्राथमिक और माध्यमिक आवासीय स्कूलों का निर्माण करना, शुरुआत में 2025 में 100 नए स्कूलों के निर्माण या नवीनीकरण में निवेश का परीक्षण करना।

- पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार; 3 से 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक पूर्वस्कूली शिक्षा लागू करना; बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित करना; वास्तविकता के अनुरूप सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को समायोजित और परिपूर्ण करना; डिजिटल क्षमता विकास और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) की गुणवत्ता में सुधार करना; धीरे-धीरे स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना।

- मानव संसाधन प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार, विशेष रूप से वैज्ञानिक अनुसंधान और नवाचार से जुड़े उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन।

- डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देना, सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ाना; बड़े डेटा के विकास और दोहन, उपयुक्त कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग और विकास को प्रोत्साहित करना।

- अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और एकीकरण को बढ़ावा देना। अंतर्राष्ट्रीय सहयोग तंत्रों का विस्तार, विविधता और गहनता लाना; शैक्षिक और प्रशिक्षण सहयोग पर समझौतों और संधियों पर बातचीत और हस्ताक्षर को बढ़ावा देना।

विशिष्ट कार्यों के संबंध में , प्रधानमंत्री ने मंत्रालयों, विभागों, शाखाओं और स्थानीय निकायों से अनुरोध किया कि वे "6 स्पष्ट कार्य: स्पष्ट लोग, स्पष्ट कार्य, स्पष्ट समय, स्पष्ट जिम्मेदारी, स्पष्ट उत्पाद, स्पष्ट प्राधिकार" सौंपने की भावना से कार्य करें।

विशेष रूप से, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष 91 को लागू करने के लिए मंत्रालयों और स्थानीय शाखाओं के साथ समन्वय और अध्यक्षता करता है; विशेष रूप से विशिष्ट तंत्रों और नीतियों पर राष्ट्रीय असेंबली के प्रस्ताव का मसौदा तैयार करने और शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव को लागू करने के लिए सरकार की कार्य योजना पर ध्यान केंद्रित करता है।

सम्मेलन में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण के क्षेत्र पर हमेशा ध्यान देने और बारीकी से निर्देशन करने के लिए प्रधानमंत्री, पार्टी और राज्य के नेताओं के प्रति आभार व्यक्त किया।

नए स्कूल वर्ष 2025-2026 की दहलीज पर, शिक्षा क्षेत्र सफलता हासिल करने, स्थिति बदलने और साथ ही कई अन्य प्रमुख कार्यों के साथ-साथ विशिष्ट कार्यों को अच्छी तरह से करने पर ध्यान केंद्रित करेगा।

5 सितम्बर को पूरा देश शिक्षा क्षेत्र की परंपरा की 80वीं वर्षगांठ से जुड़े उत्साहपूर्ण माहौल में उद्घाटन समारोह का आयोजन करेगा।

गौरवशाली मिशन के बारे में स्पष्ट जागरूकता के साथ, आगे आने वाली जिम्मेदारियों और चुनौतियों को समझते हुए, जिसमें स्वयं को पार करने की चुनौती भी शामिल है, मंत्री ने पूरे उद्योग से पार्टी, राज्य और लोगों द्वारा सौंपे गए कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए आत्म-शिक्षा, आत्म-नवीकरण और दृढ़ संकल्प की भावना को बनाए रखने का आह्वान किया।

स्रोत: https://baoquocte.vn/thu-tuong-chinh-phu-chi-dao-nhiem-vu-dot-pha-cua-nganh-giao-duc-trong-nam-hoc-moi-325340.html