गाँव के शिक्षक से येल विश्वविद्यालय में शिक्षण सहायक तक

बाक गियांग में एक अंग्रेजी क्लब में शिक्षक के रूप में काम करने वाली 27 वर्षीय गुयेन थी तुयेन को येल विश्वविद्यालय में 9 महीने के लिए शिक्षण सहायक के रूप में काम करने के लिए स्वीकार किया गया।

सितंबर में अमेरिका के येल विश्वविद्यालय पहुँचना भी तुयेन की पहली विदेश यात्रा थी। तुयेन के लिए, आइवी लीग स्कूल (अमेरिका के 8 प्रतिष्ठित निजी विश्वविद्यालय) में वियतनामी भाषा की सहायक शिक्षक बनना एक ऐसा काम था जिसके बारे में उसने कभी सोचा भी नहीं था।

तुयेन हनोई में अंग्रेजी शिक्षिका हुआ करती थीं, और फिर अपने गृहनगर बाक गियांग लौटकर बच्चों के लिए एक अंग्रेजी शिक्षण क्लब खोला। लेकिन कम ही लोग जानते हैं कि हाई स्कूल में तुयेन की इस विषय में कोई रुचि नहीं थी।

एक बार, तुयेन को उसकी शिक्षिका ने पढ़ाई में कमज़ोर होने के कारण पूरी कक्षा में डाँटा। वह इतनी शर्मिंदा हुई कि उसने खुद से कहा कि उसे इस विषय में खूब पढ़ाई करनी होगी। उसने बाक गियांग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में अंग्रेजी विषय की प्रवेश परीक्षा की तैयारी के लिए दिन-रात पढ़ाई की।

हर दिन, वह लगन से व्याकरण और शब्दावली का अध्ययन करती और परीक्षा के प्रश्नों का अभ्यास करती। एक बार, जब वह कम्यून में एक विदेशी पर्यटक से मिली, तो तुयेन के पिता ने अपनी बेटी को बातचीत शुरू करने के लिए प्रोत्साहित किया। अंग्रेजी और शारीरिक हाव-भाव के माध्यम से अपनी बात कहने की कोशिश करने के बावजूद, दोनों तीन मिनट से ज़्यादा बात नहीं कर पाए क्योंकि पर्यटक तुयेन की बात समझ नहीं पा रहा था।

तुयेन याद करती हैं, "वह दिन मेरे लिए हनोई विश्वविद्यालय के अंग्रेजी भाषा विभाग में प्रवेश परीक्षा के लिए और ज़्यादा मेहनत करने के लिए एक प्रेरणा की तरह था।" अपने हाई स्कूल के दिनों में, तुयेन लगभग हर दिन रात 12 बजे तक पढ़ाई करती थीं, कभी-कभी तो सुबह 3 बजे उठकर पढ़ाई करती थीं। लेकिन उस समय, तुयेन ने कभी नहीं सोचा था कि वह शिक्षिका बनेंगी।

अमेरिका के येल विश्वविद्यालय परिसर में बना मार्ग। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया

हनोई विश्वविद्यालय में अपने कार्यकाल के दौरान, तुयेन ने एक व्याख्याता के अंग्रेजी क्लब में सहायक शिक्षक के रूप में काम किया। इस व्यक्ति का तुयेन के भविष्य के सफ़र पर भी गहरा प्रभाव पड़ा। शिक्षक के पढ़ाने और छात्रों से बात करने के तरीके को देखकर, तीसरे वर्ष की छात्रा ने शिक्षण पेशे में प्रवेश करने के बारे में सोचना शुरू कर दिया। उसके बाद, तुयेन ने बच्चों के लिए कई अंग्रेजी केंद्रों में पढ़ाया और आईईएलटीएस पढ़ाया। यह सफ़र उस दिन तक सुचारू रूप से चलता रहा जब तक कि तुयेन को केंद्र के शैक्षणिक निदेशक से समीक्षा पत्र नहीं मिला।

"मुझे बताया गया कि मेरी शिक्षण क्षमता अच्छी नहीं है। इस अप्रत्याशित टिप्पणी ने मुझे बहुत निराश कर दिया और मैंने यह साबित करने का दृढ़ निश्चय किया कि मैं यह कर सकती हूँ," उन्होंने याद करते हुए कहा।

तुयेन ने अपनी सारी जमा-पूंजी हनोई विश्वविद्यालय में छह महीने के TESOL (अंग्रेजी शिक्षण में अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्र) पाठ्यक्रम में दाखिला लेने के लिए खर्च कर दी। इस पाठ्यक्रम ने तुयेन को पाठ-डिज़ाइन के बारे में अपनी सोच बदलने में मदद की। इसके बाद उन्हें छात्रों और केंद्र दोनों से कई सकारात्मक प्रतिक्रियाएँ मिलीं।

लेकिन यही वह समय था जब शिक्षा के प्रति उनका नज़रिया बदल गया। शिक्षकों, शैक्षिक अनुसंधान और छात्रों से, उन्हें एहसास हुआ कि शिक्षा का मतलब परीक्षाओं की तैयारी करना या तुरंत अंक प्राप्त करना नहीं है, बल्कि शिक्षार्थियों को अपनी क्षमता विकसित करने में मदद करना है। अंग्रेज़ी शिक्षण "अंग्रेज़ी में शिक्षण" होना चाहिए, जिसका अर्थ है कि छात्रों के लिए अंग्रेज़ी को एक ऐसे साधन के रूप में इस्तेमाल करना जिससे वे अन्य क्षेत्रों में ज्ञान प्राप्त कर सकें।

तुयेन ने केंद्र में पढ़ाना छोड़ दिया, आवेदन किया और हनोई के एक अंतरराष्ट्रीय स्कूल में दाखिला ले लिया गया। इस स्कूल का शैक्षिक दर्शन "करके सीखना" है। उदाहरण के लिए, कक्षा में बैठकर शिक्षकों की बातें सुनने और जीव विज्ञान के पाठों की नकल करने के बजाय, छात्र बगीचे में पौधे लगाने और उनकी कटाई करने जाते हैं, और वहाँ से पाठ सीखते हैं। छात्रों को "कियू की कहानी" का विश्लेषण याद करने की ज़रूरत नहीं है, बल्कि उन्हें "कियू" पढ़ना और सुनाना सीखना होता है। अंग्रेजी कक्षा में छात्र कविताएँ और कहानियाँ पढ़ते हैं, फिल्में देखते हैं और हर विषय पर चर्चा करते हैं।

तुयेन ने बताया, "मैंने कहा कि पढ़ाई का यही तरीका है। लेकिन उन अद्भुत चीज़ों ने मुझे यह सोचने पर मजबूर कर दिया कि मेरे गृहनगर बाक गियांग के बच्चे कब ऐसे होंगे।"

तुयेन ने कई रातें इस बारे में सोचा। वह इस दुविधा में थी कि क्या वह हनोई में ही रहेगी या अपने गृहनगर के बच्चों के साथ अपना ज्ञान और दिलचस्प शिक्षा पद्धतियाँ साझा करने के लिए बाक गियांग लौटेगी, तो क्या विकास के अवसर मिलेंगे। उन बच्चों के बारे में सोचकर जो अंग्रेजी सीखने में संघर्ष कर रहे थे क्योंकि उनके पास सही शिक्षण पद्धति नहीं थी - जैसा कि वह खुद पहले करती थी, तुयेन ने वापस लौटने का फैसला किया।

2021 की गर्मियों में, तुयेन अपने गृहनगर, गियांग तान गाँव, बाक गियांग लौटीं और एक छोटा सा अंग्रेजी क्लब खोला। यहाँ बच्चे प्रयोगों, शिल्पकला, प्रकृति अवलोकन या किताबें पढ़कर अंग्रेजी सीखते हैं। उन्होंने छात्रों को अंग्रेजी के प्रति अधिक प्रेरणा और प्रेम जगाने के लिए एक छोटा पुस्तकालय भी बनवाया।

एक साल से ज़्यादा समय बाद, तुयेन को अमेरिका में वियतनामी भाषा पढ़ाने के फुलब्राइट कार्यक्रम के बारे में पता चला और उन्होंने आवेदन कर दिया। फिर उन्होंने चार निबंध लिखे और एक साक्षात्कार में हिस्सा लिया। यह जानते हुए कि इस कार्यक्रम का मानदंड सांस्कृतिक राजदूतों को ढूँढना था, यानी ऐसे लोग जो अमेरिकी छात्रों को वियतनामी भाषा और संस्कृति से परिचित करा सकें, तुयेन ने अंग्रेजी शिक्षिका बनने के अपने सफ़र के बारे में बताया। तुयेन के अनुसार, शायद यही बात प्रवेश समिति को राज़ी कर पाई।

शिक्षण स्थान के लिए अपनी इच्छाओं की सूची बनाते समय तुयेन ने येल विश्वविद्यालय को सबसे ऊपर रखा, तथा संदेश दिया कि वह वास्तव में वहां जाना चाहते हैं।

उन्होंने बताया, "मैंने कभी येल जाने की उम्मीद नहीं की थी। मैं हमेशा अमेरिका में स्नातकोत्तर अध्ययन करने का सपना देखती थी, लेकिन मैंने कभी नहीं सोचा था कि मैं इतने प्रसिद्ध स्कूल में अध्ययन और अध्यापन करूंगी।"

तुयेन की शिक्षण सहायक के रूप में नियुक्ति सितंबर में शुरू हुई, और इसमें प्रोफेसरों को पाठ तैयार करने, छात्रों के पेपरों का मूल्यांकन करने और अनुरोध पर अतिरिक्त ट्यूशन प्रदान करने में सहायता करना शामिल है। तुयेन प्रति सप्ताह दो कक्षाएं भी पढ़ाती हैं। छात्रों को वियतनामी संस्कृति और लोगों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करने के लिए, तुयेन अमेरिका में रहने वाले वियतनामी दोस्तों को बातचीत के लिए आमंत्रित करती हैं। हर महीने, वह अपने छात्रों के साथ वियतनामी खाना पकाने का एक सत्र भी आयोजित करती हैं।

तुयेन ने कहा, "मैंने स्प्रिंग रोल, बन चा और तली हुई सेंवई बनाई। सभी लोग खुश थे और उन्होंने कहा कि यह बहुत स्वादिष्ट है।" उन्होंने आगे बताया कि इस महीने वह वियतनाम में छुट्टियों के दौरान लोकप्रिय व्यंजनों के साथ एक दावत तैयार करेंगी।

तुयेन के अनुसार, सबसे कठिन काम पाठ तैयार करना था क्योंकि यह पहली बार था जब वह विदेशियों को वियतनामी सिखा रही थीं। तुयेन को ज्ञान को व्यवस्थित और व्यवस्थित करना था ताकि छात्र उसे आसानी से आत्मसात कर सकें। कुछ छात्र वियतनामी बहुत अच्छी तरह बोलते थे, लेकिन कुछ पहले कभी वियतनामी भाषा से परिचित नहीं थे। इसलिए, युवा शिक्षिका को ऐसे पाठ तैयार करने थे जो कक्षा के सभी छात्रों के स्तर के अनुकूल हों।

तुयेन (बाएँ से पाँचवें) ने छात्रों को अक्टूबर में वियतनामी भोजन का आनंद लेने के लिए आमंत्रित किया। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदत्त

इस सेमेस्टर में, तुयेन तीन वियतनामी कक्षाओं में सहायक अध्यापन कर रही हैं, जो सुबह 9:30 बजे शुरू होती हैं, लेकिन वह आमतौर पर तैयारी के लिए 30 मिनट पहले पहुँच जाती हैं। इसके अलावा, तुयेन येल विश्वविद्यालय में प्रति सेमेस्टर एक से तीन पाठ्यक्रमों में नामांकित हैं। उन्होंने भाषाविज्ञान और धाराप्रवाह बोलने की कक्षा में दाखिला लिया है, जो दोपहर में आयोजित होती हैं।

तुयेन ने कहा, "येल विश्वविद्यालय के सभी छात्र उच्च वर्ग के हैं, इसलिए मैं दबाव महसूस करती हूं, लेकिन यही बेहतर करने की प्रेरणा भी है।" उन्होंने आगे कहा कि उनकी वर्तमान नौकरी से उन्हें अपने शिक्षण कौशल को निखारने, प्रोफेसरों के साथ संबंध बनाने, संस्कृति का अनुभव करने और अपने आसपास की दुनिया के बारे में अपने दृष्टिकोण को व्यापक बनाने में मदद मिलती है।

तुयेन के साथ कई वर्षों तक काम करने के बाद, हनोई विश्वविद्यालय में अंग्रेजी विभाग की व्याख्याता सुश्री गुयेन थान थुय ने कहा कि तुयेन बहुत सक्रिय हैं, हमेशा विवरणों पर ध्यान देते हैं और चीजों को सावधानीपूर्वक संभालते हैं, छोटी-छोटी चीजों जैसे किताबों की अलमारियों को व्यवस्थित करने से लेकर माता-पिता से संपर्क करने और उनके साथ संवाद करने तक।

सुश्री थ्यू ने कहा, "शुरू से ही तुयेन कोई उत्कृष्ट व्यक्ति नहीं थीं, लेकिन सीखने की उनकी उत्सुकता और दृढ़ता के कारण, वह आगे बढ़ीं और एक अच्छी तथा उत्कृष्ट व्यक्ति बनीं।"

तुयेन अगले साल ब्रिटेन, अमेरिका या फ़िनलैंड में शिक्षण में मास्टर डिग्री के लिए आवेदन करने की योजना बना रही हैं। वह और उनके सहयोगी शिक्षण संबंधी कठिनाइयों वाले शिक्षकों के व्यावसायिक विकास में सहायता के लिए एक परियोजना तैयार कर रहे हैं, जिसके 2024 की शुरुआत में शुरू होने की उम्मीद है। इसके अलावा, तुयेन येल विश्वविद्यालय द्वारा प्रायोजित, येल के छात्रों को ग्रामीण इलाकों के छात्रों से जोड़ने के लिए एक ग्रीष्मकालीन शिविर आयोजित करने की योजना बना रही हैं।

डियू तुयेन को चिंता है कि ग्रामीण इलाकों में छात्रों के लिए अंग्रेजी क्लब का अभी तक कोई उत्तराधिकारी नहीं है।

तुयेन ने कहा, "मैं तत्काल शिक्षकों से सहयोग की अपेक्षा कर रहा हूं ताकि छात्रों की पढ़ाई लंबे समय तक बाधित न हो।"

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