अनुकरण आंदोलनों से लेकर शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार तक

(Baothanhhoa.vn) - शैक्षणिक वर्ष के उद्देश्यों का सख्ती से पालन करते हुए और कई व्यावहारिक समाधानों को लागू करते हुए, ले लोई हाई स्कूल की शैक्षणिक गतिविधियों ने कई उल्लेखनीय परिणाम प्राप्त किए हैं। सामान्य शिक्षा और विशेष शिक्षा की गुणवत्ता में लगातार सुधार हुआ है, शैक्षणिक प्रबंधन में सुधार किया गया है, और प्रबंधन स्टाफ और शिक्षकों ने सभी पहलुओं में निरंतर विकास किया है।

ले लोई हाई स्कूल के शिक्षक और छात्र स्कूल पुस्तकालय में शिक्षण और सीखने की सामग्री का परामर्श लेते हैं।

पिछले कुछ वर्षों पर नज़र डालें तो, राष्ट्रीय शिक्षा में महत्वपूर्ण बदलावों के बीच, ले लोई हाई स्कूल को कई कठिनाइयों और चुनौतियों का सामना करना पड़ा है, जैसे: छात्रों के एक वर्ग में प्रेरणा की कमी; कुछ शिक्षकों का शिक्षण विधियों में नवाचार करने में वास्तव में साहसी न होना या अपने पेशे के प्रति भावुक न होना; और यद्यपि सुविधाओं में सुधार हुआ है, फिर भी आधुनिक शिक्षा की बढ़ती मांगों की तुलना में वे सीमित हैं। हालांकि, शिक्षा क्षेत्र, पार्टी समिति और सरकार के गहन ध्यान और मार्गदर्शन; स्कूल के शिक्षण कर्मचारियों के समर्पण, एकजुटता और जिम्मेदारी; और विशेष रूप से अनुकरण आंदोलनों से मिली शक्ति के कारण, ले लोई हाई स्कूल ने धीरे-धीरे कठिनाइयों को पार किया है और अपनी शैक्षिक गतिविधियों में कई सफलताएँ प्राप्त की हैं।

ले लोई हाई स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री डो थी होंग हान ने कहा, “राष्ट्रपति हो ची मिन्ह के इस उपदेश को याद करते हुए कि 'प्रतिस्पर्धा ही देशभक्ति है, और देशभक्ति के लिए प्रतिस्पर्धा आवश्यक है,' हमारी युवा शिक्षा प्रणाली के शुरुआती वर्षों से ही शिक्षा क्षेत्र ने 'अच्छी शिक्षा - अच्छा सीखना' अनुकरण अभियान शुरू किया। 21वीं सदी में, यह अनुकरण अभियान 'मैत्रीपूर्ण विद्यालय और सक्रिय छात्र बनाना', 'प्रत्येक शिक्षक नैतिकता, स्व-शिक्षा और रचनात्मकता का आदर्श है', 'शिक्षण और अधिगम में नवाचार और रचनात्मकता' जैसे अभियानों के माध्यम से मूर्त रूप ले चुका है और इसे बहुत प्रभावी ढंग से लागू किया गया है। ये अनुकरण अभियान और अभियान न केवल स्मरण दिलाते हैं, बल्कि गुणवत्ता, छात्र प्रगति और एक समग्र रूप से विकसित समाज के उद्देश्य से विद्यालय की शैक्षिक गतिविधियों के लिए मार्गदर्शक सिद्धांत भी हैं।”

प्रभावी, व्यावहारिक और सतत अनुकरणात्मक गतिविधियों को व्यवस्थित करने के लिए, ले लोई हाई स्कूल द्वारा कार्यान्वित प्रमुख समाधान इन गतिविधियों को शैक्षणिक वर्ष के मुख्य कार्यों से जोड़ना है। ले लोई हाई स्कूल की प्रधानाचार्य, डो थी होंग हान के अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा निर्देशित विषयों और मुख्य कार्यों का बारीकी से पालन करते हुए, ले लोई हाई स्कूल द्वारा शुरू की गई अनुकरणात्मक गतिविधियाँ व्यावसायिक गतिविधियों से अलग नहीं हैं, बल्कि शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता; नैतिक शिक्षा और जीवन कौशल; और विद्यार्थियों के प्रशिक्षण और पाठ्येतर गतिविधियों में भागीदारी के परिणामों से घनिष्ठ रूप से जुड़ी हुई हैं। प्रत्येक अनुकरणात्मक गतिविधि के विशिष्ट मानदंड, कार्यान्वयन समय, प्रारंभिक और अंतिम सारांश होते हैं, और इसे प्रत्येक विषय समूह और प्रत्येक कक्षा की व्यावसायिक योजना में एकीकृत किया जाता है।

विशेष रूप से, विद्यालय ने विभिन्न प्रकार की प्रतियोगिताओं का आयोजन किया: व्यक्तिगत, समूह, साप्ताहिक, मासिक और सेमेस्टर-आधारित। साथ ही, इसने विद्यालय के प्रबंधन बोर्ड, विषय विभागों, युवा संघ, ट्रेड यूनियन और अभिभावक संघ की समन्वित भागीदारी को बढ़ावा दिया, और मूल्यांकन और समयबद्ध पुरस्कार प्रणाली में नवाचार पर ध्यान केंद्रित किया। 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, ले लोई हाई स्कूल ने अनुकरणीय गतिविधियों में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले और शिक्षण एवं अधिगम में उच्च परिणाम प्राप्त करने वाले कर्मचारियों, शिक्षकों और छात्रों को 60 करोड़ वियतनामी नायरा से अधिक पुरस्कार दिए। 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, कर्मचारियों, शिक्षकों और छात्रों के लिए पुरस्कार राशि लगभग 1 अरब वियतनामी नायरा तक पहुंच जाएगी। ले लोई हाई स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री डो थी होंग हान ने कहा, "पुरस्कारों का समयबद्ध, सटीक और पारदर्शी वितरण अनुकरणीय गतिविधियों के लिए एक बड़ी प्रेरणा का स्रोत बना है।"

यदि अनुकरण आंदोलन "नर्सरी" है, तो अनुकरणीय व्यक्ति "मीठे फल" हैं। इसलिए, वास्तव में प्रेरणादायक आदर्शों को विकसित करने के लिए, ले लोई हाई स्कूल उत्कृष्ट व्यक्तियों की पहचान और पोषण पर विशेष जोर देता है। साथ ही, स्कूल इन आदर्शों को अपनी प्रतिभा प्रदर्शित करने और दूसरों को प्रेरित करने के लिए मंच प्रदान करता है, जैसे कि आदान-प्रदान सत्र, अनुभव साझा करने के कार्यक्रम और विषयगत सेमिनार आयोजित करना, जहाँ अनुकरणीय व्यक्तियों का परिचय कराया जाता है, वे अपने अनुभव साझा करते हैं और उन्हें सुना जाता है। इन अनुकरणीय व्यक्तियों की तस्वीरें और कहानियाँ स्कूल के बुलेटिन बोर्ड, वेबसाइट और फैन पेज पर भी पोस्ट की जाती हैं ताकि अनुकरण की सामूहिक भावना को प्रोत्साहित किया जा सके।

अनुकरणीय पहलों के सफल कार्यान्वयन और अनुकरणीय मॉडल के निर्माण के कारण ले लोई हाई स्कूल में शिक्षा की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार हुआ है। 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल ने प्रांत के हाई स्कूलों में तीसरा स्थान प्राप्त किया और उत्कृष्ट छात्रों के लिए कुल 47 प्रांतीय-स्तरीय पुरस्कार जीते, जिनमें 5 प्रथम पुरस्कार शामिल थे; 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल ने प्रांत के हाई स्कूलों में पहला स्थान प्राप्त किया और कुल 47 पुरस्कार जीते, जिनमें 9 प्रथम पुरस्कार शामिल थे। 2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में 100% छात्र उत्तीर्ण हुए; 19 परीक्षा पत्रों में 10 अंक प्राप्त हुए; और 115 छात्रों ने विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए तीनों विषयों में कुल 27 अंक या उससे अधिक प्राप्त किए। 2025 की परीक्षा में भी 100% छात्र उत्तीर्ण होंगे। 37 छात्रों ने 10 अंक प्राप्त किए, जिससे यह प्रांत में पूर्ण अंकों की संख्या के मामले में पहले स्थान पर रहा। विशेष रूप से, कक्षा 12A1 की छात्रा ट्रिन्ह वान हिएउ ने उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हुए प्रांत के ए-ब्लॉक में शीर्ष स्थान और राष्ट्रीय स्तर पर दूसरा स्थान प्राप्त किया, तीनों विषयों में कुल 29.75/30 अंक प्राप्त किए; वहीं, छात्रा ले थी किम ची ने स्नातक परीक्षा के सभी विषयों में 38/40 अंक प्राप्त कर प्रांत में दूसरा और राष्ट्रीय स्तर पर 31वां स्थान हासिल किया। इन उपलब्धियों के आधार पर, विभिन्न अनुकरणीय पहलों के माध्यम से, विद्यालय को 2024 में सरकार का अनुकरणीय ध्वज प्राप्त करने का सम्मान मिला; और 2025 में, इसे प्रांतीय जन समिति के अध्यक्ष से उत्कृष्ट अनुकरणीय ध्वज प्राप्त होगा।

अनुभव से यह सिद्ध होता है कि सफल शिक्षण संस्थान वे होते हैं जो अनुकरण आंदोलनों को सही ढंग से बढ़ावा देना जानते हैं, अनुकरणीय आदर्शों का निर्माण करते हैं जो एक उत्कृष्ट उदाहरण के रूप में कार्य करते हैं, और समुदाय में एक सकारात्मक प्रभाव उत्पन्न करते हैं। ले लोई हाई स्कूल भी इस नियम का अपवाद नहीं है। जब प्रत्येक शिक्षक नवाचार के प्रति समर्पित होता है और प्रत्येक छात्र प्रगति की इच्छा से प्रेरित होता है, तो अनुकरण आंदोलन एक निरंतर प्रवाह बन जाता है, जो विद्यालय को वास्तव में मूल्यवान शैक्षिक परिणामों की ओर ले जाता है।

लेख और तस्वीरें: फोंग सैक

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/tu-phong-trao-thi-dua-nbsp-den-nang-cao-chat-luong-giao-duc-258972.htm