छात्र "बेतुकी" जानकारी के लिए अपना समय बर्बाद करते हैं
वियतनाम एविएशन अकादमी के दो नए छात्रों के लापता होने और विदेश में अध्ययन घोटाले और "अंतर्राष्ट्रीय सहयोग" के कारण ताई निन्ह के एक होटल में पाए जाने के मामले ने कई लोगों को उलझन में डाल दिया है।
क्योंकि, घटना से ठीक पहले, इस स्कूल ने धोखाधड़ी के बारे में चेतावनी भी जारी की थी। इस घोटाले के बारे में मीडिया और स्कूलों द्वारा कई सालों से चेतावनी दी जा रही थी।

हो ची मिन्ह सिटी में एक नए छात्र ने मंच पर प्रदर्शन कर रहे एक गायक का वीडियो बनाया (फोटो: होई नाम)।
हाल ही में, हनोई में एक नए छात्र ने एक धोखेबाज के निर्देशों का पालन किया और अपने किराए के कमरे में खुद को बंद कर लिया और अपने माता-पिता से एक अजनबी को 1.2 बिलियन वीएनडी हस्तांतरित करने के लिए कहा, जिसके बाद वह "गायब" हो गया।
इससे पहले, लड़की को एक अनजान नंबर से फ़ोन आया, जिसमें खुद को "शिपर" बताकर पैसे और ड्रग्स से भरा एक पैकेज पहुँचाने का नाटक किया गया। इसके बाद, स्कैमर्स के उस समूह ने पुलिस बनकर पीड़िता को ज़ूम पर एक "चैट रूम" में शामिल होने के लिए कहा, उस पर मनी लॉन्ड्रिंग गिरोह में शामिल होने का आरोप लगाया और "अपनी बेगुनाही साबित करने" के लिए पैसे ट्रांसफर करने को कहा।
हो ची मिन्ह सिटी के एक विश्वविद्यालय के व्याख्याता के अनुसार, उन्हें इस बात पर कोई आश्चर्य नहीं है कि छात्रों को उनके फोन और सोशल नेटवर्क का उपयोग करते हुए देखने के बाद, उन्हें पुरानी तरकीबों से मूर्ख बनाया जा रहा है।
उन्होंने देखा कि कई छात्र अपना समय ऑनलाइन टिकटॉक सर्फिंग, बेतुकी कॉमेडी क्लिप देखने और दूसरों के नाटक (घटनाएँ, नाटकीय निजी जीवन) "देखने" में बिताते हैं। वे बहुत उदासीन होते हैं और ज़रूरी जानकारी और उन मुद्दों पर बहुत कम ध्यान देते हैं जो उन्हें सीधे प्रभावित करते हैं।
हो सकता है कि स्कूल और मीडिया ने घोटालों के बारे में घोषणा की हो, चैनलों पर पोस्ट किया हो, तथा ईमेल भेजकर चेतावनी दी हो, लेकिन छात्रों ने उन्हें नजरअंदाज कर दिया हो और ध्यान नहीं दिया हो।
उन्होंने बताया कि उनके स्कूल के छात्र फैनपेज पर, अध्ययन कार्यक्रमों और चेतावनियों से जुड़ी सामग्री पर बहुत कम ध्यान दिया जाता था। इसके विपरीत, हास्यपूर्ण, व्यक्तिगत और "खुलासा" करने वाली सामग्री कहीं से भी प्रकट हो जाती थी, छात्र उत्साहपूर्वक साझा करते थे, टिप्पणियाँ करते थे, बहस करते थे और यहाँ तक कि रात के 1-2 बजे भी गालियाँ देते थे।
पुरुष व्याख्याता ने कहा कि केवल इस कहानी में ही नहीं, बल्कि वास्तविकता यह है कि छात्र अन्य महत्वपूर्ण सूचनाओं को नजरअंदाज करते हुए सोशल नेटवर्क में "डूबे" रहते हैं, जो कई पहलुओं में हो रहा है।
उसे वह घटना याद आई, कई बार उसके स्कूल में विदेशी प्रोफेसरों, मशहूर वक्ताओं को अकादमिक और महत्वपूर्ण विषयों पर चर्चा के लिए बुलाया जाता था, लेकिन नीचे, छात्र एकदम शांत रहते थे। एकाग्रता की वजह से नहीं, बल्कि ध्यान की वजह से, कई छात्र... सिर झुकाए अपने फ़ोन में लगे रहते थे।
जब कोई गायक स्कूल में प्रस्तुति देने आता है, तो छात्र लाइवस्ट्रीम करने, क्लिप फिल्माने, फोटो खींचने के लिए होड़ लगाते हैं...

ऊपर प्रोफेसर व्याख्यान दे रहे हैं, नीचे कई छात्र इंटरनेट सर्फिंग और गेम खेल रहे हैं (फोटो: होई नाम)।
इस व्यक्ति ने यह भी बताया कि जब उन्होंने एक बैंक के लिए इंटर्न्स का इंटरव्यू लिया, तो जब उनसे उनकी विशेषज्ञता और जिस बैंक में वे आवेदन कर रहे थे, उसके बारे में सबसे बुनियादी जानकारी भी पूछी गई, तो उन्हें कुछ भी पता नहीं था। लेकिन जब गायकों, सितारों या मौजूदा रुझानों के निजी जीवन की बात आई, तो उनमें से कई लोग इसे अच्छी तरह जानते थे।
छात्रों में डिजिटल सुरक्षा कौशल का अभाव
कई स्कूल नेताओं ने वर्चुअल नेटवर्क पर छात्रों के "डूबने" तथा बुनियादी जीवन कौशल और क्षमताओं को खोने की स्थिति को उठाया है।
हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के निदेशक एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. वु हाई क्वान ने एक बार कहा था कि छात्रों को अपनी पढ़ाई और जीवन के लिए जानकारी खोजने के लिए फोन की आवश्यकता होती है, लेकिन उन्हें अपने फोन को चुपचाप सोशल नेटवर्क और गेम पर बेकार की जानकारी का कैदी बनने से बचना चाहिए।
हो ची मिन्ह सिटी सूचना प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के प्रिंसिपल एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन होआंग तु आन्ह ने भी हजारों छात्रों को याद दिलाया कि वे खुद को सोशल नेटवर्क पर हास्य और बकवास सूचनाओं में न खोएं... शिक्षार्थियों को यह जानने की जरूरत है कि स्वस्थ जीवन शैली जीने, अध्ययन और मनोरंजन के बीच संतुलन बनाने और नुकसान से बचने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग कैसे करें।
वियतनाम छात्र संघ के केंद्रीय सचिवालय द्वारा हाल ही में देश भर में 26,300 छात्रों पर किए गए शोध विषय "वर्तमान छात्रों की जीवनशैली और मूल्य अभिविन्यास" के अनुसार, लगभग सभी छात्र फेसबुक और ज़ालो का बहुत उच्च दर (97.8% और 97%), इंस्टाग्राम और टिकटॉक का क्रमशः 84.7% और 85.6% उपयोग करते हैं।

हो ची मिन्ह सिटी में छात्र स्कूलों में सेल फोन के उपयोग पर एक सेमिनार में भाग लेते हुए (फोटो: चान नाम)।
छात्र अक्सर एक ही समय में कई सोशल नेटवर्किंग सेवाओं का उपयोग करते हैं। 85.1% छात्र "सोशल नेटवर्क पर जाना" को अपनी दैनिक गतिविधि के रूप में चुनते हैं।
विशेष रूप से, 91.4% छात्रों द्वारा सोशल नेटवर्क का उपयोग करने का मुख्य उद्देश्य मनोरंजन है; इसके बाद यह मित्रों और रिश्तेदारों के साथ संवाद करने, व्यक्तिगत राय व्यक्त करने, छवि बनाने का माध्यम है...
इस वास्तविकता का सामना करते हुए कि प्रौद्योगिकी से परिचित युवा आसानी से धोखाधड़ी का शिकार हो सकते हैं, प्रौद्योगिकी और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग विभाग (राष्ट्रीय साइबर सुरक्षा संघ) के प्रमुख श्री वु नोक सोन ने कहा कि यह विरोधाभासी नहीं है क्योंकि "प्रौद्योगिकी का उपयोग करना जानना" मौलिक रूप से "डिजिटल सुरक्षा क्षमता होने" से अलग है।
इस बीच, श्री सोन ने यह भी कहा कि चेतावनियाँ हर विशिष्ट स्थिति को कवर नहीं कर सकतीं; चेतावनियाँ सही समय पर नहीं आ सकतीं, क्योंकि पहली बातचीत के बाद, पीड़ित को अलग-थलग कर दिया जाता है और उसका बाहरी संपर्क नहीं होता।
यह उल्लेख करना आवश्यक नहीं है कि अपराधी फर्जी विश्वास संकेतों (जैसे दस्तावेज, एजेंसियां, संगठन) का उपयोग करते हैं, जिसके कारण सामान्य रोकथाम संदेश घटनास्थल पर मौजूद वास्तविकता के सामने दब जाते हैं...
श्री सोन ने इस बात पर जोर दिया कि मूल समाधान डिजिटल सुरक्षा क्षमता में सुधार, प्रौद्योगिकी का उपयोग तथा सत्यापन के लिए "रोक" सिद्धांतों को अपनाना है।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-vu-sinh-2-vien-mat-tich-tim-thay-o-khach-san-luot-mang-chi-xem-nham-20250925173123596.htm






टिप्पणी (0)