समारोह में उप प्रधानमंत्री गुयेन ची डुंग, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन, केंद्रीय एवं स्थानीय मंत्रालयों, विभागों एवं शाखाओं के नेता एवं पूर्व नेता, नेता एवं पूर्व नेता, अधिकारी, सिविल सेवक, कर्मचारी, छात्र एवं परिवहन विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र उपस्थित थे।
परिवहन के क्षेत्र में अग्रणी स्थान की पुष्टि
परिवहन विश्वविद्यालय के प्रिंसिपल, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान हंग ने निर्माण और विकास के 80 साल के इतिहास के बारे में बताते हुए कहा कि 1978-1979 के स्कूल वर्ष से, स्कूल को आधिकारिक तौर पर स्नातकोत्तर प्रशिक्षण का कार्य सौंपा गया था और 1980-1981 के स्कूल वर्ष से डॉक्टरेट छात्रों को प्रशिक्षित करने की अनुमति दी गई थी, जो प्रशिक्षण क्षमता और वैज्ञानिक अनुसंधान में वृद्धि की पुष्टि करता है।
1984 में, स्कूल को परिवहन मंत्रालय से विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों (अब शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के मंत्रालय में स्थानांतरित कर दिया गया। चाहे यह किसी भी शासी निकाय के अधीन हो, स्कूल ने हमेशा अपनी पहचान बनाए रखी है, प्रशिक्षण और वैज्ञानिक अनुसंधान में अपनी अग्रणी भूमिका का दावा किया है, और राष्ट्रीय परिवहन प्रणाली के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया है। थोंग न्हाट रेलवे, थांग लॉन्ग पुल, चुओंग डुओंग पुल से लेकर राष्ट्रीय राजमार्ग 1ए तक... सभी पीढ़ियों के कार्यकर्ताओं, व्याख्याताओं और परिवहन इंजीनियरों की बुद्धिमत्ता, रचनात्मकता और समर्पण की छाप छोड़ते हैं।
नवाचार के दौर में प्रवेश करते हुए, परिवहन विश्वविद्यालय ने स्वयं को राष्ट्र के परिवर्तन की महान लहर में शीघ्रता से एकीकृत कर लिया, जिससे एक नया और व्यापक विकास चरण खुल गया।
स्कूल लगातार अपने प्रशिक्षण पैमाने का विस्तार कर रहा है, अपने व्यवसायों में विविधता ला रहा है, स्नातकोत्तर प्रशिक्षण प्रणाली बना रहा है, अनुसंधान संस्थानों, प्रशिक्षण और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण केंद्रों का निर्माण कर रहा है, और दुनिया के उन्नत ज्ञान और प्रौद्योगिकी तक पहुंच के लिए अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विस्तार कर रहा है।
विशेष रूप से, 1990 में, स्कूल ने हो ची मिन्ह सिटी में कैम्पस II की स्थापना की, जो अब परिवहन विश्वविद्यालय की हो ची मिन्ह सिटी शाखा है - जो एक रणनीतिक विकास कदम है, जिसने दक्षिणी क्षेत्र के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने में योगदान दिया, तथा देश भर में स्कूल के प्रभाव और स्थिति का विस्तार किया।

21वीं सदी में प्रवेश करते हुए, परिवहन विश्वविद्यालय वियतनाम में परिवहन के क्षेत्र में अग्रणी प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण केंद्र के रूप में अपनी स्थिति को सुदृढ़ करता जा रहा है। यह विश्वविद्यालय देश की नई विकास आवश्यकताओं के अनुरूप सदैव सक्रियता से ढलता है, और आधुनिकता एवं अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की दिशा में प्रशिक्षण सामग्री और विधियों में व्यापक नवाचार के लक्ष्य का दृढ़तापूर्वक पालन करता है।
2021-2030 की अवधि के लिए विकास रणनीति को लागू करते हुए, परिवहन विश्वविद्यालय एक बहु-विषयक और बहु-क्षेत्रीय विश्वविद्यालय बनने के लक्ष्य को साकार करने के लिए दृढ़ संकल्पित है, परिवहन के क्षेत्र में अपनी अग्रणी स्थिति की पुष्टि करता है और एशियाई क्षेत्र के बराबर गुणवत्ता प्राप्त करता है।
यह स्कूल दो गुणवत्ता प्रमाणन (2016 और 2021) पूरा करने वाले अग्रणी विश्वविद्यालयों में से एक है और इसने कई प्रमुख कार्यक्रमों को अंतरराष्ट्रीय मानकों पर लाया है; यह क्यूएस (यूके) द्वारा रैंक किए गए परिवहन के क्षेत्र में वियतनाम का एकमात्र विश्वविद्यालय है।
80 वर्षों के निर्माण और विकास के दौरान, परिवहन विश्वविद्यालय ने अपनी स्थिति और शक्ति दोनों में मजबूती से वृद्धि की है, जिसमें 1000 से अधिक कर्मचारियों, व्याख्याताओं और श्रमिकों की टीम शामिल है, जिसमें 100 से अधिक प्रोफेसर, एसोसिएट प्रोफेसर, 254 पीएचडी और पारंपरिक से लेकर आधुनिक तक के 34 विश्वविद्यालय प्रशिक्षण प्रमुख शामिल हैं।
एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान हंग ने कहा, "इस ऐतिहासिक स्कूल से हजारों इंजीनियर, स्नातक, परास्नातक और हजारों डॉक्टर निकले हैं और उन्हें पार्टी और राज्य एजेंसियों, उद्यमों और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों में कई महत्वपूर्ण पद दिए गए हैं, जिससे परिवहन क्षेत्र के लोगों की अग्रणी भावना, साहस और बुद्धिमत्ता पूरे देश में फैल गई है।"

एशिया के शीर्ष 250-300 विश्वविद्यालयों में शामिल होने का प्रयास
पार्टी और राज्य के नेताओं की ओर से, उप प्रधान मंत्री गुयेन ची डुंग ने निर्माण, नवाचार और विकास की 80 साल की यात्रा के दौरान परिवहन विश्वविद्यालय के नेताओं, शिक्षकों, कर्मचारियों, छात्रों और पूर्व छात्रों की पीढ़ियों के प्रयासों और उपलब्धियों की बधाई दी, सराहना की और उनकी अत्यधिक सराहना की।
विकास के एक नए चरण में प्रवेश करते हुए, कई नए अवसरों और चुनौतियों का सामना करते हुए, उप प्रधान मंत्री ने परिवहन विश्वविद्यालय को 5 प्रस्ताव दिए।
सबसे पहले, लक्ष्य अगले 5 वर्षों में एशिया के शीर्ष 250-300 विश्वविद्यालयों में शामिल होना है, जिसमें कुछ प्रमुख प्रमुख शीर्ष 200 में शामिल हों, परिवहन के क्षेत्र में विज्ञान और प्रौद्योगिकी में एक प्रमुख राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के रूप में अपनी स्थिति को मजबूती से स्थापित करना; राजधानी और हो ची मिन्ह सिटी के एक बहु-विषयक, प्रमुख विश्वविद्यालय के रूप में अपनी स्थिति को पुष्ट करने की दिशा में आगे बढ़ना।
दूसरा, प्रशिक्षण कार्यक्रमों में नवाचार को मजबूत करना, डिजिटल प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और बड़े डेटा पर उन्नत सामग्री को स्मार्ट परिवहन और हरित लॉजिस्टिक्स जैसे प्रमुख विषयों में एकीकृत करना।
2030 तक, स्कूल को अपने प्रशिक्षण कार्यक्रमों का कम से कम 50% अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप करना होगा, जिसमें उत्तर-दक्षिण एक्सप्रेसवे चरण 2 और शहरी रेलवे प्रणाली, हाई-स्पीड रेलवे आदि जैसी राष्ट्रीय परियोजनाओं की मानव संसाधन आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले इंजीनियरों को प्रशिक्षित करने पर ध्यान केंद्रित करना होगा।
तीसरा, वैज्ञानिक अनुसंधान और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण को बढ़ावा देना, टिकाऊ शहरी परिवहन मॉडल और स्वचालित बंदरगाह प्रबंधन प्रणालियों जैसी व्यावहारिक अनुप्रयोग परियोजनाओं को प्राथमिकता देना।
प्रयोगशालाओं, अनुसंधान केंद्रों और अंतरराष्ट्रीय स्तर के विज्ञान और प्रौद्योगिकी केंद्रों को केंद्र में रखने पर संसाधनों को केंद्रित करना, शैक्षणिक और रचनात्मक स्थानों का विस्तार करना, एक नवाचार और डिजिटल परिवर्तन पारिस्थितिकी तंत्र बनाना, और छात्रों, व्याख्याताओं और व्यवसायों के लिए वैज्ञानिक परिणामों पर शोध, नवाचार और व्यावसायीकरण के लिए एक "लॉन्चिंग पैड" बनाना।
चौथा, सरकार, मंत्रालयों, विभागों, शाखाओं और स्थानीय निकायों के समक्ष विज्ञान और प्रौद्योगिकी की प्रमुख समस्याओं का सक्रिय रूप से प्रस्ताव रखना, राष्ट्रीय रणनीतिक प्रौद्योगिकियों को समझने और उनमें महारत हासिल करने के लिए सक्रिय रूप से अनुसंधान का आयोजन करना; विशेष रूप से उन क्षेत्रों में जहां स्कूल की अग्रणी क्षमताएं हैं, जैसे आधुनिक रेलवे, अर्धचालक प्रौद्योगिकी, स्मार्ट परिवहन, स्मार्ट शहर, नई सामग्रियां और सतत विकास।
पाँचवाँ, व्याख्याताओं की एक टीम बनाने पर ध्यान केंद्रित करें, खासकर युवा पीढ़ी पर, डॉक्टरेट प्रशिक्षण बढ़ाएँ, छात्रों के स्टार्टअप्स को समर्थन दें, एक रचनात्मक स्कूल संस्कृति का निर्माण करें और समुदाय से जुड़ें। शिक्षकों को रोल मॉडल बने रहना होगा, और छात्रों को साहस और रचनात्मकता का अभ्यास करना होगा और देश के लिए योगदान देने के लिए तैयार रहना होगा।
छठा, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के विस्तार को बढ़ावा देना, छात्र और व्याख्याता विनिमय कार्यक्रम बनाना, सबसे पहले एशिया-प्रशांत के अग्रणी स्कूलों के साथ, जिसका लक्ष्य एक क्षेत्रीय और विश्व परिवहन अनुसंधान केंद्र बनना है।

स्कूल को दिए गए अपने बधाई भाषण में मंत्री गुयेन किम सोन ने परिवहन विश्वविद्यालय द्वारा 80 वर्षों के निर्माण और विकास में प्राप्त उपलब्धियों की सराहना की।
नए संदर्भ में, मंत्री ने सुझाव दिया कि एक अग्रणी तकनीकी विश्वविद्यालय बनने के सपने को साकार करने के लिए, स्कूल को रणनीतिक प्रौद्योगिकियों को समझने और उनमें महारत हासिल करने में अग्रणी बने रहने की आवश्यकता है, विशेष रूप से आधुनिक रेलवे प्रणालियों के विकास, नई सामग्रियों, नई ऊर्जा और स्मार्ट यातायात समाधानों पर शोध करने में।
आने वाले समय में स्कूल द्वारा सफलतापूर्वक क्रियान्वित किए जाने वाले कई प्रमुख कार्यों पर ज़ोर देते हुए, मंत्री महोदय ने कहा: संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू, संकल्प संख्या 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू की भावना के अनुरूप अभूतपूर्व विकास की आवश्यकता से पहले, साथ ही शैक्षणिक संस्थानों में सशक्त नवाचार के साथ, परिवहन विश्वविद्यालय को विकास रणनीति की समीक्षा करनी होगी और उसे एक व्यवहार्य और वास्तविकता के सबसे अनुकूल तरीके से पूर्ण करना होगा। मुख्य लक्ष्य अंतरराष्ट्रीय मानकों के अनुसार एक स्मार्ट, बहु-विषयक विश्वविद्यालय बनने और 2030 तक एशिया के शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में शीघ्र प्रवेश पाने की आकांक्षा को साकार करना है, जैसा कि स्कूल की पार्टी कांग्रेस ने रणनीतिक दृष्टि से निर्धारित और घोषित किया है।
साथ ही, संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू और संकल्प संख्या 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू की महत्वपूर्ण विषय-वस्तु को अच्छी तरह समझें और दृढ़तापूर्वक लागू करें, जो कि प्रमुख मानव संसाधन विकास परियोजनाओं को लागू करने में सरकार और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देश हैं।
विशेष रूप से, स्कूल को सरकार के 2045 के दृष्टिकोण के साथ, 2035 तक वियतनाम के रेलवे के लिए मानव संसाधनों के प्रशिक्षण और विकास के कार्यों को अच्छी तरह से करने पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है; आधुनिक रेलवे बुनियादी ढांचे के निर्माण और माइक्रोचिप - अर्धचालक उद्योग में उच्च गुणवत्ता वाले प्रशिक्षण को विकसित करने के लिए परियोजनाओं पर मंत्रालय-स्तरीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करना; उन क्षेत्रों के लिए सामान्य इंजीनियरों के निर्माण और प्रशिक्षण को तुरंत तैनात करना जिनमें स्कूल की ताकत है; स्कूल में सहयोग, काम करने और काम करने के लिए अच्छे विशेषज्ञों को आकर्षित करने की योजना बनाना।
स्कूल को आंतरिक नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण को बढ़ावा देना जारी रखना होगा, तथा इसे एक वैज्ञानिक और तकनीकी स्तंभ में बदलना होगा जो राष्ट्रीय परिवहन और बुनियादी ढांचे के अभूतपूर्व विकास को बढ़ावा देने में सक्षम हो।
साथ ही, एक प्रमुख तकनीकी विश्वविद्यालय की भूमिका के अनुरूप सुविधाओं और शैक्षणिक स्थान के आधुनिकीकरण को प्राथमिकता देना आवश्यक है, विशेष रूप से प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान और तकनीकी विकास की गुणवत्ता में निरंतर सुधार करने के लिए आधुनिक प्रयोगशालाओं और विशेष अनुसंधान परिसरों में निवेश करना।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/truong-dai-hoc-giao-thong-van-tai-don-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-post756812.html






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