हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय में आयोजित इस कार्यक्रम में राष्ट्रपति लुओंग कुओंग, राष्ट्रीय असेंबली के उपाध्यक्ष गुयेन थी थान, उप प्रधान मंत्री ले थान लोंग, पार्टी और राज्य के नेता और पूर्व नेता; अवधि के दौरान शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नेता और पूर्व नेता; मंत्रालयों, विभागों, शाखाओं, एजेंसियों और केंद्रीय संगठनों के नेताओं के प्रतिनिधि; शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों, शैक्षिक संस्थानों के नेताओं के प्रतिनिधि; 39 लोगों के शिक्षक, 2020 - 2025 की अवधि में सम्मानित 47 राष्ट्रीय अनुकरण सेनानी; 141 सामूहिक, शैक्षिक और प्रशिक्षण संस्थानों के 174 विशिष्ट उन्नत व्यक्ति; 2020 - 2025 की अवधि में विषयों में अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में स्वर्ण पदक जीतने वाले छात्रों के प्रतिनिधि।
यह उत्सव और कांग्रेस प्रधानमंत्री द्वारा शुरू किए गए अनुकरण आंदोलनों के कार्यान्वयन के 5 वर्षों के परिणामों का सारांश और मूल्यांकन करने तथा शिक्षा क्षेत्र में 2020-2025 की अवधि में "प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" अनुकरण आंदोलन का आयोजन करने के लिए आयोजित किया गया था; शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए सामूहिक और व्यक्तिगत योगदान के लिए सम्मान और आभार व्यक्त किया गया।
समारोह और कांग्रेस में, राष्ट्रपति लुओंग कुओंग ने भाषण दिया। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने वियतनाम शिक्षक दिवस और शिक्षा क्षेत्र की 8वीं देशभक्ति अनुकरण कांग्रेस का स्वागत करते हुए भाषण दिया, जिसमें 2025-2030 की अवधि के लिए शिक्षा क्षेत्र के अनुकरण आंदोलन का शुभारंभ किया गया और विशिष्ट एवं उन्नत मॉडलों के प्रतिनिधियों के साथ बातचीत की गई।
उत्सव और कांग्रेस के ढांचे के भीतर, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री ने उत्कृष्ट उपलब्धियों के साथ 11 सामूहिकों को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुकरण ध्वज से सम्मानित किया, और 12 सामूहिकों और 12 व्यक्तियों को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए, जो 2020 - 2025 की अवधि में "प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" अनुकरण आंदोलन में उत्कृष्ट उपलब्धियों के साथ 141 सामूहिक और 174 व्यक्तियों का प्रतिनिधित्व करते हैं - 62,000 से अधिक शैक्षिक और प्रशिक्षण संस्थानों और लगभग 1.6 मिलियन शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों का प्रतिनिधित्व करते हैं।
कांग्रेस ने दिसंबर 2025 में हनोई में होने वाले 11वें राष्ट्रीय देशभक्ति अनुकरण कांग्रेस में भाग लेने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के 29 प्रतिनिधियों की सूची को भी मंजूरी दी।
प्रतिस्पर्धा और पुरस्कार नवाचार और रचनात्मकता के लिए प्रेरक शक्ति हैं।
2020-2025 की अवधि में, शिक्षा क्षेत्र प्रधानमंत्री द्वारा शुरू किए गए अनुकरण आंदोलनों से जुड़े "प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" अनुकरण आंदोलन को आगे बढ़ाएगा और हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और शैली का अध्ययन और अनुसरण करेगा।
अनुकरण आंदोलन की विषय-वस्तु शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार पर संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू, पार्टी, राष्ट्रीय असेंबली, सरकार के निर्देश दस्तावेजों, प्रत्येक स्कूल वर्ष में उद्योग के राजनीतिक कार्यों और प्रमुख कार्यों का बारीकी से अनुसरण करती है।
प्रतियोगिता के मानदंड प्रत्येक स्तर, ग्रेड और प्रशिक्षण स्तर की विशेषज्ञता के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं। शैक्षणिक संस्थानों ने प्रतियोगिता की गति को इकाई की वास्तविकता के अनुकूल प्रतियोगिता मानदंडों में निर्दिष्ट करने की योजनाएँ विकसित की हैं।
पाँच वर्षों के कार्यान्वयन के बाद, अनुकरण आंदोलन ने प्रत्येक एजेंसी और इकाई में जागरूकता और उच्च सहमति में स्पष्ट परिवर्तन लाया है। पार्टी समितियों और शैक्षणिक संस्थानों के प्रमुखों ने उत्तरदायित्व की भावना को बढ़ावा दिया है, एजेंसी और इकाई के लिए उपयुक्त अनुकरण आंदोलन के आयोजन की विषयवस्तु, स्वरूप और उपायों में नवीनता लाई है, और शिक्षण, शिक्षा, प्रबंधन और वैज्ञानिक अनुसंधान में शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों की टीम में नवाचार और रचनात्मकता की भावना जागृत की है।
अध्ययन, प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान और व्यवसाय शुरू करने में छात्रों की सक्रिय और रचनात्मक भावना को भी बढ़ावा दिया जाता है; हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और जीवन शैली का अध्ययन और अनुसरण करने के साथ, अनुकरण आंदोलन को सौंपे गए कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए एक प्रेरक शक्ति बना दिया जाता है।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने राष्ट्रीय असेंबली और सरकार को प्रख्यापन के लिए प्रस्तुत किया है और अपने अधिकार के तहत 286 दस्तावेजों को प्रख्यापित किया है जिनमें शामिल हैं: पोलित ब्यूरो का 1 संकल्प, राष्ट्रीय असेंबली का 1 कानून और 2 संकल्प; सरकार के 23 आदेश और संकल्प; प्रधानमंत्री के 36 निर्णय और निर्देश; मंत्री के 140 परिपत्र और मंत्री के 83 व्यक्तिगत निर्णय; साथ ही, 15वीं राष्ट्रीय असेंबली के 10वें सत्र में 3 मसौदा कानून (शिक्षा पर कानून के कई लेखों को संशोधित करने और पूरक करने पर कानून, उच्च शिक्षा पर कानून (संशोधित), व्यावसायिक शिक्षा पर कानून (संशोधित)।
प्रीस्कूल बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा की गुणवत्ता को लोकप्रिय बनाने और बेहतर बनाने के कार्य पर लगातार ध्यान दिया जा रहा है। "बाल-केंद्रित प्रीस्कूलों का निर्माण", "बाल दुर्व्यवहार रोकथाम को बढ़ावा देना", "जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए मातृभाषा के आधार पर वियतनामी भाषा को बढ़ावा देना", "अंग्रेजी परिचय कार्यक्रम" जैसे विषयों को प्रभावी ढंग से लागू किया गया है। विशेष रूप से, पाँच साल के बच्चों को कक्षा एक के लिए तैयार करने पर ध्यान केंद्रित किया जा रहा है, जिसमें प्रीस्कूल और प्राथमिक विद्यालय के बीच समन्वित समाधान शामिल हैं, जो पिछली अवधि की तुलना में बेहतर तैयारी दर्शाता है।
पिछले 5 वर्षों में, शिक्षा क्षेत्र ने 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन चक्र को पूरा कर लिया है, जिसमें ज्ञान-आधारित शिक्षा से हटकर शिक्षार्थियों की क्षमता विकास पर ज़ोर दिया गया है। कई वर्षों से, अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में, वियतनामी छात्रों ने दुनिया भर में सर्वश्रेष्ठ परिणामों के साथ शीर्ष 10 देशों में अपना स्थान बनाए रखा है। यह शिक्षा क्षेत्र के प्रयासों और वियतनामी छात्रों की उत्कृष्ट क्षमता को दर्शाता है।
उच्च शिक्षा में प्रगति हुई है, कई विश्वविद्यालय दुनिया के प्रतिष्ठित रैंकिंग समूहों में शामिल हैं। कई नए प्रशिक्षण कार्यक्रम, नए क्षेत्र, खासकर इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी, सामने आए हैं। शैक्षणिक और प्रशिक्षण संस्थानों का व्यवसायों और श्रम बाजार के साथ संबंध मजबूत हुआ है।
व्यावसायिक शिक्षा श्रम बाजार के साथ अपने संबंध को भी मज़बूत करती है, व्यावसायिक ज़रूरतों के अनुसार प्रशिक्षण प्रदान करती है और मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार लाती है। वियतनाम ने राष्ट्रीय, क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर के शिक्षकों, व्यावसायिक कौशल विशेषज्ञों और व्यावसायिक कौशल राजदूतों की एक टीम बनाई है।
अन्य उल्लेखनीय महत्वपूर्ण परिणामों में शामिल हैं: शिक्षा तक पहुंच में निष्पक्षता और समानता को लागू करना; जातीय अल्पसंख्यक और पहाड़ी क्षेत्रों में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना; राजनीतिक शिक्षा, विचारधारा, नैतिकता, जीवन शैली, जीवन कौशल, राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा शिक्षा, शारीरिक शिक्षा, छात्रों के लिए स्कूल खेल, स्कूल स्वास्थ्य कार्य, स्कूल सुरक्षा सुनिश्चित करना; स्कूल संस्कृति निर्माण और सामाजिक कार्य के कार्यान्वयन को बढ़ावा देना, स्कूलों में मनोवैज्ञानिक परामर्श।
इसके साथ ही, शिक्षा और प्रशिक्षण गतिविधियों की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए सुविधाओं को मजबूत करना; राज्य के बजट का प्रभावी ढंग से उपयोग करना और शिक्षा के लिए निवेश संसाधन जुटाना; शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल परिवर्तन और प्रशासनिक सुधार को बढ़ावा देना; शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय समुदाय में व्यापक और गहन रूप से सक्रिय रूप से एकीकृत होना।
2021-2025 की अवधि में, शिक्षा के सभी स्तरों के लिए प्रशिक्षण और विकास परियोजनाओं का प्रभावी ढंग से क्रियान्वयन जारी रहेगा ताकि गुणवत्तापूर्ण और उचित संरचना वाली शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों की एक टीम का निर्माण किया जा सके जो शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा कर सके। सभी स्तरों पर शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों की टीम पर मात्रा और गुणवत्ता दोनों के संदर्भ में ध्यान दिया जाएगा, जो मूल रूप से शिक्षा और प्रशिक्षण में नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करेगी।
शिक्षा क्षेत्र, अपने विकास लक्ष्यों और कार्यों को सफलतापूर्वक लागू करने के लिए अनुकरण को एक महत्वपूर्ण उपाय मानता है, जिसका प्रभाव देशभक्ति की परंपरा, एकजुटता, गतिशीलता, रचनात्मकता, आत्मनिर्भरता, आत्म-सुधार की भावना को प्रेरित और जागृत करना, शिक्षा क्षेत्र के सिविल सेवकों, सरकारी कर्मचारियों और श्रमिकों में नई प्रेरणा और नए कारक पैदा करना है। राजनीतिक कार्यों का बारीकी से पालन करते हुए, पूरे क्षेत्र द्वारा अनुकरण आंदोलनों को अपनाया गया है।
अनुकरण और पुरस्कार कार्य ने पूरे उद्योग के सामान्य लक्ष्यों में महत्वपूर्ण योगदान दिया है, जिससे विषय-वस्तु और स्वरूप में जागरूकता और नवाचार दोनों में कई सकारात्मक परिवर्तन हुए हैं।
अनुकरणीय आंदोलनों के निरीक्षण, सारांश और सारांशीकरण के कार्य पर ध्यान केंद्रित किया जाता है; उन्नत मॉडलों, अच्छे लोगों और अच्छे कार्यों की खोज, निर्माण, पोषण और प्रतिकृति के कार्य पर ध्यान दिया जाता है और समय पर पुरस्कार प्रदान किए जाते हैं, जिससे व्यापक प्रभाव उत्पन्न होता है। शिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान और शैक्षिक प्रबंधन में नवाचार और रचनात्मकता के कई उन्नत मॉडलों को सम्मानित किया जाता है। सभी स्तरों पर शिक्षकों की टीम ने उद्योग की उत्कृष्ट परंपराओं को बढ़ावा दिया है, अपने पेशे के प्रति समर्पित, अपने प्रिय छात्रों के प्रति समर्पित, और प्रबंधन, शिक्षण और शिक्षा में कई नवाचार किए हैं; निरंतर अपने आचार-विचार में सुधार करते हुए, अपनी प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करते हुए, अपने कौशल में सुधार करते हुए, और शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करते हुए।
एकजुटता, कड़ी मेहनत, ज़िम्मेदारी की भावना और पेशे के प्रति जुनून के साथ, शिक्षकों की टीम ने छात्रों की पीढ़ियों को परिपक्व होने तक शिक्षित, पोषित और प्रशिक्षित किया है। कई शिक्षकों ने, जीवन में अनेक कठिनाइयों और मुश्किलों के बावजूद, रोज़मर्रा की ज़िंदगी की चिंताओं पर विजय पाई है, अपने कार्यों को पूरा करने के लिए खुद पर काबू पाया है और छात्रों के लिए अनुकरणीय उदाहरण प्रस्तुत किए हैं।

नवाचार में प्रतिस्पर्धा करें, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करें, उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रदान करें
समारोह और कांग्रेस में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री एक अनुकरणीय आंदोलन की शुरुआत करेंगे। इसके अनुसार, संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र नवाचार में प्रतिस्पर्धा करेगा, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करेगा, और 2025-2030 की अवधि में देश की विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन उपलब्ध कराएगा।
पूरा उद्योग अपनी शक्तियों को बढ़ावा देने और अपनी सीमाओं को पार करने के लिए जारी है ताकि उद्योग में अनुकरण और पुरस्कार कार्य को व्यापक रूप से और सक्रिय रूप से बढ़ावा दिया जा सके, प्रिय अंकल हो की शिक्षाओं का पालन करते हुए: "अनुकरण देशभक्ति है, देशभक्ति के लिए अनुकरण की आवश्यकता होती है, और जो अनुकरण करते हैं वे सबसे अधिक देशभक्त हैं", "चाहे कितना भी मुश्किल हो, हमें अच्छी तरह से पढ़ाने और अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए प्रतिस्पर्धा करनी चाहिए", पूरा उद्योग शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और नवाचार करने के लिए प्रतिस्पर्धा करता है।
8वीं देशभक्ति अनुकरण कांग्रेस के बाद, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने अनुकरण आंदोलन को लागू करने के लिए एक योजना जारी की, जो प्रभावी और कुशल संचालन के लिए संगठन की व्यवस्था से जुड़े नए हालात में अनुकरण और पुरस्कार कार्य में पार्टी के नेतृत्व को मजबूत करने पर निर्देश संख्या 41-CT/TW की भावना का बारीकी से पालन करती है; शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर संकल्प संख्या 71-NQ/TW; विज्ञान, प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन में सफलताओं पर संकल्प संख्या 57-NQ/TW...
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/khoi-day-suc-manh-thi-dua-de-nang-cao-chat-luong-giao-duc-trong-giai-doan-moi-post756952.html






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