यह 'सबसे बड़ी चुनौती' क्यों है?

विश्वविद्यालयों की स्वायत्तता की प्रक्रिया का कोई विरोध नहीं करता क्योंकि वैश्विक शिक्षा प्रणाली इसी स्वायत्तता की ओर बढ़ रही है। हालांकि, वियतनाम में विश्वविद्यालयों की स्वायत्तता की प्रक्रिया ने कई समस्याएं खड़ी कर दी हैं और इसके लिए एक विशिष्ट कार्ययोजना की आवश्यकता है।

दो सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र

वर्तमान में, लोगों के लिए दो सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र स्वास्थ्य सेवा और शिक्षा हैं। विकसित देशों के इन दोनों क्षेत्रों के संबंध में अलग-अलग दृष्टिकोण और नीतियां हैं। कुछ देशों में शिक्षा के क्षेत्र में स्वायत्तता है, लेकिन साथ ही राज्य के बजट से आर्थिक सहायता भी मिलती है। सहायता हमेशा बुरी बात नहीं होती, क्योंकि सहायता देने का निर्णय संबंधित क्षेत्र पर निर्भर करता है। उदाहरण के लिए, क्यूबा शिक्षा और स्वास्थ्य सेवा दोनों को सहायता देता है। वहीं दूसरी ओर, नॉर्डिक देश और जर्मनी इन क्षेत्रों में से आधे से अधिक को सहायता देते हैं।

स्वास्थ्य सेवाओं और शिक्षा पर सब्सिडी देना भी उस "समाजवादी अभिविन्यास" का हिस्सा है जिसे वियतनाम ने हमेशा अपने लक्ष्य के रूप में प्रतिपादित किया है।

विश्वविद्यालय में प्रवेश पाने वाले कई छात्रों को उच्च शिक्षण शुल्क के कारण काफी वित्तीय बोझ का सामना करना पड़ता है।

स्वास्थ्य सेवा और शिक्षा का लोगों के जीवन पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है। इसलिए, समाजवादी व्यवस्था की श्रेष्ठता को इन दोनों क्षेत्रों में सबसे स्पष्ट, व्यापक, प्राथमिकता के आधार पर और ठोस रूप से प्रदर्शित किया जाना चाहिए।

स्वास्थ्य सेवा और शिक्षा को देखकर ही राज्य की चिंता स्पष्ट हो जाती है। क्यूबा एक समाजवादी देश है, जिस पर कई वर्षों से अमेरिका का प्रतिबंध लगा हुआ है और जो अनेक आर्थिक कठिनाइयों का सामना कर रहा है, इसके बावजूद यहाँ के नागरिकों को मुफ्त शिक्षा और स्वास्थ्य सेवाएँ प्राप्त हैं। क्यूबा के बच्चों को कोई शुल्क नहीं देना पड़ता और रोगियों का इलाज मुफ्त होता है। इसके अलावा, क्यूबा की स्वास्थ्य प्रणाली अत्यंत विकसित है और अनुसंधान एवं अनुप्रयोग के क्षेत्र में इसने अनेक उपलब्धियाँ हासिल की हैं।

सवाल यह है कि इतनी कठिन परिस्थितियों में भी क्यूबा ने स्वास्थ्य सेवा और शिक्षा के क्षेत्र में असाधारण सफलताएँ कैसे हासिल की हैं, और दुनिया भर से मान्यता और प्रशंसा क्यों प्राप्त की है? इसका कारण यहाँ के लोग हैं, जो पूरी निष्ठा से अपनी जनता की सेवा करते हैं।

'विश्वास की चुनौती'

वियतनाम में उच्च शिक्षा को न केवल शिक्षकों बल्कि आबादी के एक बड़े हिस्से के बीच भी "विश्वास की चुनौतियों" का सामना करना पड़ रहा है। कई परिवारों के बच्चे अब विश्वविद्यालयों में दाखिला ले रहे हैं, लेकिन ट्यूशन फीस अधिकांश छात्रों की आय की तुलना में बहुत अधिक है। वहीं दूसरी ओर, विश्वविद्यालय ट्यूशन फीस बढ़ाने के लिए संघर्ष कर रहे हैं क्योंकि उन्हें "वित्तीय रूप से स्वायत्त" होना अनिवार्य है, फिर भी यह संस्थान के भीतर अनुसंधान को वित्त पोषित करने या संकाय सदस्यों की योग्यता को वास्तव में उन्नत करने के लिए अपर्याप्त है।

इसके अलावा, वास्तविक उन्नयन का अर्थ "योग्यता में वृद्धि" नहीं है, बल्कि शिक्षण कर्मचारियों की व्यावसायिक क्षमता में वास्तविक रूप से वृद्धि करना है, न कि केवल विदेशी पत्रिकाओं में "वैज्ञानिक अनुसंधान" के नाम पर कई लेख प्रकाशित करने की कोशिश करना, जिनमें से कई "नकली" पत्रिकाएं हैं जहां केवल शुल्क देकर प्रकाशन संभव है।

हो ची मिन्ह सिटी के एक आर्थिक रूप से स्वायत्त विश्वविद्यालय में, उसके शुरुआती दिनों से ही, एक कक्षा में छात्र।

इसलिए, जनता, शिक्षकों और विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं का विश्वास पुनः प्राप्त करने का सर्वोत्तम तरीका यह है कि राज्य एक स्पष्ट शैक्षिक कार्यक्रम बनाए, जिसमें विश्वविद्यालयों को कुछ स्वायत्तता दी जाए, जबकि राज्य कुछ खर्चों के लिए सब्सिडी और वित्तपोषण प्रदान करे। राज्य को एक स्तरीय शिक्षण शुल्क प्रणाली लागू करनी चाहिए, जिसमें संपन्न और धनी लोगों के लिए अलग-अलग दरें और गरीब और वंचित लोगों के लिए अलग-अलग दरें निर्धारित की जाएं, और सभी के लिए एक समान शिक्षण शुल्क लागू करने से बचा जाए।

इसके अलावा, सरकार को अरबपतियों और करोड़पतियों को विश्वविद्यालयों में अत्यधिक प्रभावी अनुसंधान कार्यक्रमों के लिए धन दान करने के लिए प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है ताकि विश्वविद्यालयों के पास आवश्यक अनुसंधान निधि हो, जिससे शोधकर्ता उच्च स्तरीय शिक्षा की सेवा करने वाले विषयों के अध्ययन के लिए खुद को पूरी तरह से समर्पित कर सकें।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/tu-chu-dh-vi-sao-co-thach-thuc-lon-nhat-nay-185230824123858205.htm