सीमा पर स्कूलों का निर्माण

18 जुलाई, 2025 को, सचिवालय के स्थायी सदस्य ट्रान कैम तु ने नोटिस 81 पर हस्ताक्षर करके उसे जारी किया - सीमावर्ती कम्यूनों के लिए स्कूल निर्माण में निवेश की नीति पर पोलित ब्यूरो का निष्कर्ष। नोटिस में कहा गया है कि मुख्य भूमि में सीमावर्ती कम्यूनों के लिए स्कूल निर्माण में निवेश की नीति पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रस्ताव पर विचार करने के लिए 17 जुलाई को हुई बैठक में, पोलित ब्यूरो ने मुख्य भूमि में 248 सीमावर्ती कम्यूनों में प्राथमिक और माध्यमिक स्तर के बोर्डिंग स्कूल निर्माण में निवेश की नीति पर सहमति व्यक्त की।

27 जुलाई की शाम को, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने सीमावर्ती समुदायों के लिए स्कूल निर्माण हेतु निवेश नीति के कार्यान्वयन हेतु एक बैठक की अध्यक्षता की। प्रधानमंत्री ने यह भी अनुरोध किया कि पहले चरण में 100 सीमावर्ती समुदायों में 100 स्कूल बनाने का अभियान 30 अगस्त, 2026 तक पूरा किया जाए। ये स्कूल आगे बड़े पैमाने पर कार्यान्वयन के लिए आदर्श होंगे, जिससे अगले 2-3 वर्षों में 248 स्कूल बनाने का निवेश लक्ष्य पूरा होगा।

उपरोक्त समय-सीमाओं पर गौर करने से पता चलता है कि पोलित ब्यूरो द्वारा नीति जारी करने के 10 दिन से भी कम समय में, प्रधानमंत्री ने तुरंत इस "तेज़ गति से चलने वाले अभियान" का निर्देश दिया। यह न केवल एक समयोचित और कठोर नीतिगत प्रतिक्रिया है, बल्कि इस बात का स्पष्ट प्रमाण भी है कि: हम लोगों, विशेषकर सीमावर्ती क्षेत्रों की भावी पीढ़ियों को विकास के केंद्र में रख रहे हैं।

यह 5 मई को 15वीं राष्ट्रीय सभा के 9वें सत्र में राष्ट्रीय सभा के समूह चर्चा सत्र (2013 के संविधान के कई अनुच्छेदों में संशोधन और अनुपूरण के प्रस्ताव पर) में महासचिव टो लैम के इस कथन को भी स्पष्ट रूप से दर्शाता है कि: "संस्कृति, समाज, शिक्षा और स्वास्थ्य के समाधान और विकास पर ध्यान केंद्रित करते हुए, हमें पर्याप्त सामाजिक -आर्थिक विकास करना होगा, विकास के लिए संसाधन सुनिश्चित करने होंगे। इसके साथ ही, लोगों के जीवन में सुधार जारी रखने की आवश्यकता है, देश का विकास हो और लोगों को उन उपलब्धियों का आनंद उठाना चाहिए..."।

कई वर्षों से सीमा से जुड़े होने के कारण, हमारे लिए सबसे बड़ी धारणा यह है कि सीमा चौकियों के सामने, विशेष रूप से उत्तरी सीमा पर, हमेशा शहीदों के नाम दर्ज करने वाला एक स्तंभ होता है, जिनके नाम स्तंभ पर उत्कीर्ण होते हैं, ज्यादातर लोग सुंग, थाओ, वांग, लो... उपनाम वाले होते हैं, जिनके नाम हमें बताते हैं कि वे शहीद यहीं पैदा हुए और यहीं पले-बढ़े, और फिर उन्होंने अपने जीवन के साथ, मातृभूमि की शांति के लिए बलिदान दिया।

हमने हजारों मोंग, थाई, गिया, ताई... जातीय बच्चों से मुलाकात की, जो स्कूल जाने के लिए हर दिन पहाड़ों और जंगलों को पार करते थे और सोचा, जब वे बड़े होंगे, जब देश को उनकी आवश्यकता होगी, तो वे सबसे पहले अपने शरीर का उपयोग मातृभूमि की रक्षा के लिए करेंगे, ठीक उसी तरह जैसे उनके पिता और भाइयों के नाम उस पवित्र स्तंभ पर अंकित हैं!

इसलिए, कुल 248 स्कूलों में से सीमा के लिए पहले 100 बोर्डिंग स्कूलों का निर्माण करने का "बिजली की गति से चलने वाला अभियान", जिसे नए स्कूल वर्ष 2026-2027 से पहले पूरा किया जाना है, वास्तव में न केवल सीमावर्ती क्षेत्रों के लोगों के लिए बल्कि सभी वियतनामी लोगों के लिए विशेष भावनाएं लाता है।

हालाँकि पार्टी और राज्य ने पिछले वर्षों में निचले इलाकों की तुलना में काफ़ी ध्यान दिया है, फिर भी यह स्पष्ट है कि सीमावर्ती क्षेत्रों के लोगों को अभी भी कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है जिनकी पूरी तरह से व्याख्या नहीं की जा सकती। वे युद्धकाल और शांतिकाल, दोनों में सीमा की जीवंत ढाल हैं।

इसलिए, आज, जब देश में परिस्थितियाँ हैं, छात्रों और शिक्षकों के लिए आवासीय विद्यालयों का निर्माण न केवल "भुगतान" है, बल्कि एक व्यापक विकास रणनीति की शुरुआत भी है। यह न केवल नए युग - राष्ट्रीय विकास के युग - में शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने वाली एक भौतिक सुविधा है, बल्कि आज सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा में निवेश करना नए दौर में लोगों के दिलों में जगह बना रहा है।

इस "बिजली अभियान" की जानकारी हमें एक रचनात्मक और सक्रिय राज्य की गति, एक दृढ़ प्रतिबद्धता दिखाती है कि कोई भी पीछे नहीं छूटेगा। यह कि सीमा न केवल पितृभूमि की संप्रभुता के चिह्नों को स्थापित करने का प्रारंभिक बिंदु है, बल्कि यह वह स्थान भी है जहाँ स्कूलों के माध्यम से भविष्य के लिए आशा का स्रोत खोला जाना चाहिए।

ले वियत थुओंग

स्रोत: https://www.sggp.org.vn/xay-truong-hoc-o-bien-cuong-post805888.html