सार्वजनिक विद्यालयों में सहयोगात्मक शिक्षण की समीक्षा के लिए अनुरोध।

17 दिसंबर को थान निएन अखबार के एक रिपोर्टर से बात करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के एक प्रतिनिधि ने कहा कि उन्होंने स्थानीय निकायों से स्कूलों में सहयोगात्मक शिक्षण और अधिगम के संगठन की व्यापक समीक्षा जारी रखने का अनुरोध किया है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने हाल ही में अपने अधीन आने वाले नगर निगमों और वार्डों की जन समितियों तथा सार्वजनिक विद्यालयों को एक दस्तावेज़ भेजा है, जिसमें सार्वजनिक विद्यालयों में शैक्षिक सहायता सेवाओं के कार्यान्वयन पर रिपोर्ट मांगी गई है। इन सेवाओं में जीवन कौशल, अंग्रेजी, विज्ञान, गणित, डिजिटल इंजीनियरिंग, कृत्रिम बुद्धिमत्ता आदि शामिल हैं।

नियमित स्कूल के घंटों के भीतर सशुल्क अतिरिक्त कक्षाओं को शामिल करने से जनता में आक्रोश फैल गया है।

फोटो: अभिभावकों द्वारा उपलब्ध कराई गई

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग सभी इकाइयों से अपने-अपने विभागों में शैक्षिक सहायता सेवाओं के कार्यान्वयन से संबंधित स्थिति का सारांश और मूल्यांकन करने की अपेक्षा करता है; कार्यान्वयन का आधार पार्टी और राज्य की नीतियां, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, अन्य मंत्रालयों और एजेंसियों तथा नगर निगम के दस्तावेज हैं।

उसी दस्तावेज़ के अनुसार, इकाइयों को भविष्य के लिए समाधान प्रस्तावित करने की आवश्यकता है, यह स्पष्ट करते हुए कि स्कूलों में शैक्षिक सहायता सेवाओं को व्यवस्थित और कार्यान्वित करना आवश्यक है या नहीं।

हाल के वर्षों में, थान निएन अखबार ने स्कूलों में सहयोगात्मक शिक्षण के बढ़ते जटिल और विकृत स्वरूप पर प्रकाश डालते हुए कई लेख प्रकाशित किए हैं। हालांकि ये स्वैच्छिक विषय और शुल्क-आधारित शैक्षिक गतिविधियाँ हैं, फिर भी शिक्षण योजनाएँ तैयार करने से पहले अभिभावकों और छात्रों से परामर्श नहीं किया जाता है।

कई स्कूल "स्वैच्छिक" पाठ्यक्रमों को अपने नियमित पाठ्यक्रम में शामिल कर लेते हैं, जिससे छात्रों और अभिभावकों को असहमति के बावजूद उनके लिए भुगतान करना पड़ता है। कई लोगों ने इन एकीकृत पाठ्यक्रमों में शिक्षा की गुणवत्ता पर निगरानी के अभाव को लेकर निराशा व्यक्त की है।

जैसा कि हाल ही में थान निएन अखबार ने रिपोर्ट किया, 15वीं राष्ट्रीय सभा के 10वें सत्र के बाद, 15 दिसंबर की सुबह, बाच माई वार्ड (हनोई) के मुख्यालय में, महासचिव तो लाम और राष्ट्रीय सभा के प्रतिनिधियों ने निम्नलिखित वार्डों के मतदाताओं से मुलाकात की: डोंग डा, किम लियन, वान मियू - क्वोक तू जियाम, लैंग, ओ चो दुआ, बा दिन्ह, न्गोक हा, जियांग वो, हाई बा ट्रुंग, विन्ह तुय, बाच माई...

हाल ही में शिक्षा और स्वास्थ्य से संबंधित कुछ प्रमुख नीतियों पर चर्चा करते हुए, महासचिव ने इस बात पर जोर दिया कि कम्यूनों और वार्डों को अपने-अपने क्षेत्रों में स्कूलों और स्वास्थ्य सुविधाओं की विस्तृत और विशिष्ट आवश्यकताओं को समझना चाहिए ताकि आवश्यक बुनियादी ढांचा और उपकरण तैयार किए जा सकें।

महासचिव ने हनोई शहर के नेताओं और मतदाताओं के साथ हुई चर्चाओं के माध्यम से यह भी उल्लेख किया कि अभी भी ऐसी स्थिति बनी हुई है जहां "राज्य मुफ्त शिक्षा प्रदान करता है, लेकिन स्कूल कई अन्य चीजें लेकर आते हैं जिनके लिए वे अधिक शुल्क लेते हैं।"

महासचिव ने जोर देते हुए कहा, “राज्य केवल 1-2 मिलियन वीएनडी की ट्यूशन फीस माफ करता है, लेकिन स्कूल विदेशी भाषाएं, एआई, संगीत, शारीरिक शिक्षा आदि पढ़ाने के लिए बाहरी शिक्षकों को लाने के लिए कंपनियों के साथ मिलीभगत करता है और फिर पैसे वसूलता है, जिससे बच्चों को अतिरिक्त कुछ मिलियन वीएनडी का भुगतान करने के लिए मजबूर होना पड़ता है। स्कूलों को सेवा संस्थानों में नहीं बदला जा सकता। हनोई को इसकी जांच करनी चाहिए क्योंकि यह घटना शिक्षा के मूल स्वरूप के विपरीत है।”

थान निएन अखबार द्वारा प्रकाशित जानकारी के अनुसार, महासचिव के बयान सोशल मीडिया के विभिन्न प्लेटफार्मों पर अभिभावकों के बीच तेजी से और व्यापक रूप से साझा किए गए। कई अभिभावकों ने आशा व्यक्त की कि शिक्षा क्षेत्र अभिभावकों की निराशा और छात्रों के साथ हो रहे अन्याय को समझेगा और आवश्यक सुधार करेगा, ताकि मानवीय नीतियां केवल कागजों तक सीमित न रह जाएं और स्कूलों में, विशेष रूप से प्राथमिक और पूर्व-विद्यालय स्तरों पर, विकृत न हो जाएं।

एक पाठक ने लेख के नीचे टिप्पणी करते हुए लिखा: "शुक्र है कि यह महासचिव के कानों तक पहुँच गया। यह एक बहुत ही चिंताजनक मुद्दा है, पैसे और समय की बर्बादी है, और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने तो इसे अनिवार्य भी नहीं किया था।"

सरकार ने शिक्षण शुल्क में हजारों डोंग की कमी की है, लेकिन स्कूल अस्पष्ट रूप से वैकल्पिक विषय बना रहे हैं (बिना यह स्पष्ट किए कि वे स्वैच्छिक हैं) ताकि अभिभावकों को प्रत्येक छात्र के लिए हर महीने लाखों डोंग (प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय) का भुगतान करना पड़े। क्या स्कूल वास्तव में पार्टी और राज्य की मानवीय नीतियों और सिद्धांतों के विरुद्ध जा रहे हैं? इस गंभीर मुद्दे पर आपके अनेक लेखों के लिए थान निएन अखबार का धन्यवाद। मुझे आशा है कि आपका अखबार महासचिव के इस निर्देश और भावना के अनुरूप इस मामले की गहन जांच जारी रखेगा: "स्कूलों को सेवा संस्थान नहीं बनाया जा सकता।"

स्रोत: https://thanhnien.vn/yeu-cau-ra-soat-viec-day-hoc-lien-ket-trong-cac-truong-cong-lap-185251217151635803.htm