A „150 nap és éjszaka 1000 tanterem teljessé tételéért” elnevezésű emulációs kampány első 50 napjának eredményeire építve ez a csúcsidőszak továbbra is nagyfokú koncentrációt és elszántságot kíván a hőség és az eső leküzdésére, további 1000 tantermet helyezve használatba az új tanévben.
A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának adatai szerint mostantól 2026 végéig körülbelül 70 projektet helyeznek üzembe 1251 újonnan épített tanteremmel, összesen több mint 6200 milliárd VND beruházással. Ezek közül 48 projekt 907 tanteremmel a 2026-2027-es tanév kezdete előtt készül el; a fennmaradó 22 projekt 344 tanteremmel 2026. szeptember 5. után készül el. Figyelemre méltó, hogy a projekt elindítása óta mindössze 50 nap alatt a város 233 tanteremmel bővült – ez a szám nemcsak lenyűgöző méretű, hanem az iskolaépítési beruházások példátlan sebességét is mutatja.
Korábban egy iskolaépítési projekt 2-3 évig tartott. Ebben a tanévben, a teljes politikai rendszer bevonásával, számos projektet sikerült mindössze egy év alatt, a tervezettnél korábban befejezni. Soha ezelőtt nem valósult meg ilyen egyszerre a „gyors evés, sürgős alvás” és a „három műszakban, négy csapatban” végzett munka szelleme. Számos tágas és modern iskolát avattak fel, örömet okozva az embereknek – nemcsak a további tanulási tér miatt, hanem a fejlett, integrált oktatási környezetbe vetett hit miatt is, ahol a diákok interaktív táblákkal és modern számítógéptermekkel felszerelt intelligens tantermekben tanulhatnak.
A közigazgatási határok átszervezését követően Ho Si Minh-város az ország legnagyobb oktatási rendszerrel rendelkező településévé vált, körülbelül 2,6 millió diákkal és több mint 3400 oktatási intézménnyel, az óvodától a középiskoláig. A városban évente 50 000-60 000 diákkal növekszik a tanulók száma. Ahhoz, hogy elérjük a Városi Pártbizottság 2025-2030-as időszakra vonatkozó határozatában meghatározott 10 000 iskoláskorú gyermekre jutó 300 tanterem célját, több mint 17 000 további tantermet kell üzembe helyezni. Ez kettős kihívást jelent az oktatási szektor számára: a tantermek hiányának kezelése, az osztálylétszámok csökkentése, valamint a napi két tanítási nap biztosítása az oktatás általános minőségének javítása mellett.
Ezzel a kihívással szembesülve az iskolai helyek biztosításának problémája már nem kizárólag az oktatási szektor felelőssége, hanem az egész politikai rendszer prioritásává vált. Számos régóta fennálló szűk keresztmetszetet – a földhiányt, a források elosztásának nehézségeit, az építési eljárások és folyamatok hiányosságait – a városvezetők és az illetékes osztályok közös erőfeszítéseivel sikerült megoldani. Az elkészült iskolák nemcsak az építkezéseken dolgozó mérnökök és munkások munkájának, hanem milliók közös erőfeszítésének is köszönhetők, akiket a város gyermekeinek több iskolai hely biztosítása érdekében egyesítettek.
Jelenleg a Különleges Városi Területekről szóló törvénytervezet véglegesítése folyamatban van, hogy azt benyújtsák az illetékes hatóságoknak megfontolásra és jóváhagyásra, intézményesítve a Politikai Bizottság 31-NQ/TW számú határozatában foglalt, Ho Si Minh-város 2030-ig tartó fejlesztéséről szóló iránymutatásokat, 2045-ig kitűzve a jövőképet. Az oktatásra, az egészségügyre , a kultúrára és a szociális jólétre összpontosító politikákat támogatják, megerősítve a város úttörő szerepét, és célul tűzve ki, hogy Ázsia vezető élhető városává váljon – ahol a polgárok átfogó fejlesztésben részesülnek, és senki sem marad le.
Forrás: https://www.sggp.org.vn/1000-phong-hoc-menh-lenh-than-toc-post853501.html
Hozzászólás (0)