Meglepetés „teszt” a szülő-tanár értekezleten

A szülők összehasonlítják a teszteredményeiket gyermekeik gondolataival - Fotó: NGUYEN HUONG

"Ma egy rendkívüli szülő-tanár értekezlet van. Reméljük, csatlakoztok hozzánk!"

Miután az iskola és az osztály általános problémáiról tájékoztatta a gyerekeket, az osztályfőnök hirtelen egy aranyos javaslattal állt elő: kérje meg a szülőket, hogy töltsenek ki két, a tanár által készített „tesztet”, hogy megpróbálják felmérni a gyermek tanulási helyzetének megértési szintjét, valamint hogy „meghallgassák” titkos kérdéseit.

Meglepetés és izgalom

Az első egy kis játék 10 kérdéssel a kahoo.it szoftveren. A tartalom iskolai tantárgyak, gyermeke által nemrégiben elvégzett tesztek, tanórák, tanórán kívüli tanulási idő, gyermeke erősségei... köré épül.

Régóta nem vettek részt ilyen játékban, így mindenki izgatott volt. A szülők többsége meg tudta válaszolni a tanár kérdéseit, bizonyítva, hogy még mindig elég szorosan követik gyermekeik tanulási folyamatát.

Az első játék végén a tanár meglehetősen figyelmesen adott három apró ajándékot a három legmagasabb pontszámot elért szülőnek.

A második részben 15 rövid kérdést küldött a szülőknek, hogy papíron válaszoljanak rájuk. Ezúttal arról volt szó, hogy a szülők hogyan értik gyermekeik érzéseit, tanulási és szórakozási érdeklődését, barátságait és jövőbeli álmait. Ez a rész nehezebbnek tűnt, mivel néha a szülőknek és a gyermekeknek nincs semmi közös vonásuk, részben azért, mert kevés lehetőség van a családban a közös megosztásra.

A feladat elvégzése után a szülők ellenőrzik a válaszokat a gyermekeik által korábban kitöltött válaszlappal. Sok szülő elégedettnek tűnik, ha válaszaik megegyeznek a gyermekek válaszaival. Néhányan kissé elgondolkodnak és zavartak...

Várom a további hasonló szülői értekezleteket.

A szülő-tanár munkaközösség számos találkozója után most először éreztem magam nagyon elégedettnek és boldognak, mert az év első találkozóján sok szükséges "üzenet" volt, a gyerekekre fókuszálva. Ez teljesen más volt, mint a szokásos feszült szülő-tanár értekezletek hangulata, amelyek a pénz, a behajtás és a csökkentés körül forogtak...

Az osztályfőnök egészen jól elvolt, amikor valahogy sikerült rábeszélnie néhány tapasztalt szülőt, hogy csatlakozzanak a képviselő-testülethez az ülés előtt. Így amikor napirendre került a sor, főként a szülők konszenzusa dőlt el a főbb kérdésekben, elkerülve a hosszú hallgatásokat vagy a „oda-visszanézést”, „oda-vissza adva” a szülői képviselő-testület „álláspontját”. Mivel a legtöbb ember félt a pletykáktól, és nem volt ideje foglalkozni velük.

A könnyed hangulatú, körülbelül egy órás találkozó mindenki egyetértésében nyilvánult meg. Távozás előtt az osztályfőnök nem felejtette el emlékeztetni a szülőket a 14-15 éves gyermekek pszichológiai tényezőire, arra, hogy mit kell tenniük, és mit kell egyeztetniük vele, hogy a gyerekeket a legkényelmesebb és leghatékonyabb módon vezesse a tanulásba és a tudás elsajátításába.

Remélem, hogy lesznek még ehhez hasonló szülői értekezletek, hogy az oktatási szektorral kapcsolatos nézőpont barátságosabb lehessen, elkerülve a tanév elején felmerülő „tisztességtelen pletykákat”. Az iskola és a szülők között közös hangot találhatunk gyermekeink megértése és oktatása érdekében, ahelyett, hogy a légkondicionálásról, a létesítmények támogatási díjainak mértékéről, a mozgásos tevékenységekről szóló vitákról, mint manapság, ismerős, „időszerű” témát vitatnánk.

A teszt hatása

A két tesztnek köszönhetően a szülők közelebb érzik magukat gyermekeik gondolataihoz ebben a gyengéd korban, és jobban megértik a „különböző gondolkodásmódokat”, így ennek megfelelően módosíthatják a gyermekeikkel való megosztást.

Forrás: https://tuoitre.vn/bai-kiem-tra-bat-ngo-trong-cuoc-hop-phu-huynh-20240930075838519.htm