Mit javasolt Ho Si Minh-város az új általános oktatási program 5 évnyi bevezetése után?

(NLDO) – A 2018-as Általános Oktatási Program 5 évnyi végrehajtása után Ho Si Minh-város számos javaslatot és ajánlást tett a kormánynak, valamint az illetékes minisztériumoknak és ágazatoknak.

A Ho Si Minh-város Népi Bizottsága szerint az új általános oktatási program 5 évvel történő végrehajtása után az oktatási intézmények teljes mértékben és haladéktalanul végrehajtották az új általános oktatási program végrehajtásáról szóló irányelveket minden szinten, a Nemzetgyűlés 88/2014. és 51/2017. számú, az általános oktatási tankönyvek innovációjáról szóló határozataival összhangban. Ezt követően terveket dolgoztak ki a konkrét és egyértelmű végrehajtási iránymutatások kiadására.

A Városi Oktatási és Képzési Osztály proaktívan felülvizsgálta a feltételeket, hogy tanácsot adjon a Városi Népi Bizottságnak az új program és tankönyvek megvalósításához szükséges személyzettel, létesítményekkel és finanszírozással kapcsolatos összes feltétel előkészítésére és teljesítésére.

Az egyesülés előtt mindhárom tartomány és város népi bizottsága elrendelte egy tantervi és tankönyvfejlesztési irányítóbizottság létrehozását; utasította az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy adjon ki terveket és hivatalos közleményeket, amelyek iránymutatást adnak az Oktatási és Képzési Minisztériumoknak és a környékbeli általános oktatási intézményeknek a létesítmények és a törzstanárok felkészítéséhez az Oktatási és Képzési Minisztérium által szervezett képzéseken való részvételre; ellenőrzéseket szervezett, értékelte és összefoglalta a képzési és nevelőszülői munka hatékonyságát, tanult a tapasztalatokból, és ennek megfelelően módosította a terveket...

A Városi Népi Bizottság szerint azonban továbbra is nehézségekbe ütközik az általános oktatási reform végrehajtásának biztosítása. Jelenleg konkrétan egyes általános iskolák nehézségekkel küzdenek az angol, informatika, zene , képzőművészet és testnevelés tanárainak hiánya miatt. Ez oda vezet, hogy egyes oktatási intézményekben nincsenek a fenti tantárgyak tanárai, akik részt vennének a tankönyvválasztásban.

A fenti tantárgyak egy részében a helyi többlet és hiány oka az új általános oktatási program, amely egyes tantárgyakat hozzáadott, növelte az alapfokú számítógép- és idegennyelv-oktatás óráinak számát, így több tanárra van szükség.

Szükség van egy konkrét szabályozási mechanizmusra a napi 2 tanítási óra megtartására a közismereti képzésben részt vevő középiskolás és felső tagozatos diákok számára.

A 2024-2025-ös tanévben a középiskolákban továbbra sincsenek művészeti tanárok (zene, képzőművészet), akik az új programban foglalt szabályozásoknak megfelelően választhatnának tantárgyat. A fenti két tantárgyat egyetemi vagy annál magasabb végzettséggel rendelkező középiskolai tanárok száma továbbra sem elegendő a város általános oktatási intézményeiben az oktatás megszervezéséhez, ezért nagyon nehéz ezt a csapatot mozgósítani a középiskolai szintű oktatásra. Az egyetemeken folyó zene- és képzőművészeti pedagógia képzés (az egyetemi szintű képzési idő 4 év) nem elegendő az oktatási és képzési szektor köztisztviselőinek éves toborzásához szükséges tanárellátás biztosításához.

A fenti helyzet megoldása érdekében Ho Si Minh-város közölte, hogy minden egység proaktívan kidolgozott megfelelő megoldásokat minden tantárgyra; utasította az egységeket, hogy szervezzenek felülvizsgálatokat, értékeljék a jelenlegi helyzetet, határozzák meg a tanárok iránti igényt tantárgyanként, osztályonként és szintenként; proaktívan dolgozzanak ki terveket a személyzet (vendégtanárok) elhelyezésére és kiegészítésére, különösen a kötelező tantárgyak, például az informatika, az idegen nyelvek stb. esetében, napi 2 alkalommal tanítva.

A végrehajtási eredményekről szóló jelentéssel együtt a város javaslatokat és ajánlásokat is tett a Kormány , valamint az illetékes minisztériumok és ágazatok számára.

Konkrétan a Kormány számára: A felsőoktatási intézményekhez tartozó iskolák irányításának, ellenőrzésének és vizsgáztatásának decentralizációjára vonatkozóan külön szabályozások vonatkoznak. Figyelni kell a tanárok nyugdíjkorhatárára az oktatási szektor munkájának sajátosságaival összhangban.

Minisztériumok és miniszteri szintű ügynökségek számára: Jelentés az Országgyűlésnek és a Kormánynak a szocializációt ösztönző politikákra vonatkozó szabályozások módosításának és egységesítésének mérlegeléséről a közvagyon kezelésére és használatára, valamint a földjogra vonatkozó jogszabályokkal, mint a helyi végrehajtás alapjával.

Konkrét irányelveknek és mechanizmusoknak kellene lenniük a napi 2 tanórai oktatásra a közismereti képzést tanuló középiskolás és gimnazista diákok számára. Különösen a tanárképző iskolák közvetlen utasítására kellene törekedni a képzések lebonyolítására és az oktatási tartalmak fejlesztésére az új közismereti képzést nyújtó tanárok egységesítése érdekében...

Forrás: https://nld.com.vn/bao-cao-sau-5-nam-thuc-hien-chuong-trinh-gdpt-moi-tp-hcm-da-de-xuat-gi-196251030135007788.htm