A Politikai Bizottság 71-NQ/TU számú, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatában foglalt, az állami oktatási intézmények iskolaszékeinek megszüntetéséről szóló szabályozást Thanh Hoa számos oktatási vezetője támogatja, és várhatóan hatékony lépés lesz a vezetői munka korszerűsítése felé.
Az iskolai tanács olyan irányító intézményként van meghatározva, amely gyakorolja az iskola tulajdonjogának képviseletét, a tevékenységek ellenőrzését és a fejlesztési stratégiák meghatározását. Az oktatás minden szintjén az iskolai tanács szerepét a saját jellemzői alapján határozzák meg.
Az állami óvodákban és általános iskolákban az iskolai tanács feladata a tevékenységek irányának meghatározása, az erőforrások mozgósítása és ellenőrzése, valamint az iskola és a társadalom, valamint a közösség közötti kapcsolat biztosítása.
A tanács tagjai között számos párt képviselői vannak, például a Pártbizottság, szakszervezetek, szakmai csoportok, helyi önkormányzatok, szülők... Azonban a legtöbb oktatási intézményben fennálló, csak formális iskolai tanácsi helyzet.

A 71-NQ/TU számú határozat konkrét irányelvet határozott meg: Nem szabad iskolai tanácsokat szervezni az állami oktatási intézményekben (kivéve a nemzetközi megállapodásokkal rendelkező iskolákat), és egyidejűleg be kell vezetni azt a modellt, amelyben a párttitkár egyben az iskola igazgatója is.
Le Thi Ngoan asszony, a Ly Tu Trong Középiskola (Thanh Hoa tartomány) igazgatója szerint a hatékonyabbá és áramvonalasabbá váló politikai rendszerben az iskolai tanács számos hiányossága miatt „szűk keresztmetszetet” jelent a vezetői munkában. Az iskolai tanács megszüntetése az állami intézményekben összhangban van a tényleges helyzettel.
Egyes tanárok szerint a valóságban az általános iskolákban az iskolai tanács ritkán játszik valódi döntéshozatali szerepet. Ennek az intézménynek a megszüntetése nem rombolja le a demokráciát, hanem éppen ellenkezőleg, segít korszerűsíteni az apparátust, jobban összpontosítva a tanítási szakértelemre és a diákok irányítására.
Nguyen Ngoc Hai úr, a Ham Rong Középiskola (Thanh Hoa tartomány) igazgatóhelyettese szintén véleményt nyilvánított: „Az iskolai tanács hosszú ideig egy adminisztratív eljárás volt, szinte felesleges és nem hatékony. Az iskolákban, ellentétben az adminisztratív ügynökségekkel, főként szakmai munkát végez, így az igazgatónak van döntő ereje. Az, hogy a titkár egyben az igazgató is, nagyobb következetességet biztosít, így könnyebb és kényelmesebb a munka irányítása. A jelenlegi egyszerűsítés nagyon helyénvaló.”
„Az iskolai tanács legproblematikusabb aspektusa, hogy benne kell lennie diákoknak, szülőknek, helyi vezetőknek stb. Az üléseken minden tagot meg kell hívni. Azonban nem könnyű minden alkalommal összehívni az iskolai tanács ülését; vannak, akik részt vehetnek, vannak, akik nem, így ez nagyon nehéz, miközben nem is eredményez hatékonyságot. Ami azt illeti, hogy az igazgató a titkár, az is nagyon ésszerű, ha az igazgatóé a döntéshozatal, így minden munka következetesebb lesz” – mondta Ha Thi Thu asszony, a Ba Thuoc Középiskola és Gimnázium igazgatója.
Az oktatási gyakorlat minden szintjén látható, hogy a 71-NQ/TU számú határozat szellemében a közoktatási intézményekben az iskolai tanácsok megszüntetésére irányuló politika nemcsak a gyakorlati kontextusnak felel meg, hanem hozzájárul az apparátus korszerűsítéséhez, elkerülve az átfedéseket a funkciók és feladatok között. Ez egy szükséges kiigazítási lépés az irányítás hatékonyságának és eredményességének javítása érdekében, miközben megteremti a feltételeket az oktatási intézmények számára ahhoz, hogy jobban a szakmai feladatokra összpontosítsanak, javítsák a képzés minőségét és megfeleljenek az innováció követelményeinek a jelenlegi időszakban.
Forrás: https://baolaocai.vn/bo-hoi-dong-truong-bo-thu-tuc-mang-tinh-hanh-chinh-post881683.html
Hozzászólás (0)