A Tudományos és Technológiai Minisztérium "új generációs" MBA képzést nyújt egységvezetőknek

Nguyễn Manh Hung tudományos és technológiai miniszter szerint a Gov.miniMBA nevű közszervezeti vezetőképző és menedzsment képzési program egy új MBA program lesz, amely egy olyan vezetőgenerációt nevel, amely képes alkalmazkodni a változó világhoz.

2025. november 15-én Hanoiban a Vietnámi Vezetési, Irányítási és Menedzsment Intézet (VLGM), valamint a Postai és Távközlési Technológiai Intézet (PTIT) - Tudományos és Technológiai Minisztérium (KH&CN) megtartotta a Gov.miniMBA 2025 Közszervezeti Vezetői és Menedzsment Képzési Program megnyitó ünnepségét.

A programon 35 hallgató vett részt, akik a Tudományos és Technológiai Minisztérium tanszékvezetői szintű és azzal egyenértékű vezetői. A program megnyitóján Nguyen Manh Hung tudományos és technológiai miniszter, Hoang Minh tudományos és technológiai miniszterhelyettes és Dr. Vo Tri Thanh vezető szakértő is jelen volt.

Nguyễn Manh Hung miniszter részt vett a Gov.miniMBA állami szervezetek vezetői és menedzsment képzési programjának megnyitóján, és gratulált a PTIT-nek a vietnami tanárok napján, november 20-án.

"Új generációs" MBA képzési program

A kurzust megnyitva és közvetlenül az oktatást tartva Nguyễn Manh Hung tudományos és technológiai miniszter számos szenvedélyes és mélyreható eszmecserét folytatott 35 diákkal, akik a minisztérium alá tartozó egységek vezetői, és számos kérdésre válaszolt.

Nguyễn Manh Hung miniszter részt vett a megnyitó ünnepségen, és eszmét cserélt a képzési programban részt vevő diákokkal.

A miniszter elmondta, hogy a mai tanuláshoz tudni kell kérdezni. Képesnek kell lenni olyan kérdéseket feltenni, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a munkánkhoz, a nehézségeinkhez, és hosszasan kell gondolkodni rajtuk, hogy megoldjuk őket.

„Amikor a munkával és a tantárgyakkal küzd, minden tantárgyvezető diáknak több száz kérdése lesz. Ez minden tantárgyvezető előnyének tekinthető.”

A miniszter úgy véli, hogy kérdések feltevésekor át kell gondolni a megfelelő kérdéseket. „A kérdések ereje hatalmas, és a megfelelő kérdések feltevése segít a tanári tudás elsajátításában.”

A miniszter szerint ez a képzési program egy „új generációs” MBA képzési program, így vannak különbségek.

Először is, a jelenlegi MBA képzésnek mélyrehatóbbnak kell lennie a sok változás és a nagyon gyors változások korában. „A jelenlegi korszak a digitális kor, és egyben a fenntartható korszaknak is tekinthető. Minél robbanásszerűen fejlődik a digitális technológia , mint például a mesterséges intelligencia, annál „rombolóbb”, tehát fenntarthatónak kell lennie.” Ezért az általános, sok anyagot felölelő képzés helyett, mint korábban, a mai képzésnek mélyrehatóbbnak és gyorsabbnak kell lennie, mint korábban.

Másodszor, a miniszter megjegyezte, hogy a digitális átalakulás nagy hatással volt a társadalomra, alapvetően megváltoztatta az emberek életét és munkavégzését, és különösen érintette a közigazgatást.

Harmadszor, az MBA tanulásának módja is megváltozott. Korábban az MBA teljes munkaidőben tanulható volt, de most online is elvégezhető.

Negyedszer, a mai tanulásnak a megtérülés mellett a hatékonyságot is figyelembe kell vennie. Az emberek ma már nem azért tanulnak, hogy fizetésemelést, előléptetést stb. kapjanak, hanem azért, hogy „megértsék”.

Ötödször, az MBA képzési programnak fel kell vérteznie az embereket a gyorsan változó világban szükséges soft skillekkel és kompetenciákkal. Az egyik soft skill, amelyet nem sokan sajátítottak el, az adatok kiaknázásának ismerete. „Az adat egy eszköz, egy nagy érték, de a lényeg az, hogy az adatokat történetekké alakítsuk.”

A miniszter azt is megjegyezte, hogy a vezetőknek rendelkezniük kell a gyors döntéshozatal alapvető képességével. A következő a másoknak való magyarázat képessége. „A másoknak való magyarázat egy vezető fontos képessége.”

Hatodszor, a tanulást a vietnami kontextushoz kell kapcsolni. „A vietnami kontextus fontos. A vietnami kontextusnak megfelelő tudás alkalmazása nagy értéket képvisel. Aki képes „alkalmazni”, az sikeres lesz.”

A vezető tulajdonságai mélyreható változások idején

A VLGM Intézet 3 képzési pillérét – a vezetést, az irányítást és az adminisztrációt –, valamint a Gov.MiniMBA képzési program fő tartalmát ismertetve Nguyen Manh Hung miniszter elmondta, hogy az egységek vezetőinek szerepe új irányok és áttörések megteremtése az egységek számára.

„Egy sikeres országnak vagy szervezetnek megvan a saját útja. Volt egy tanulmány, amelynek hosszú időbe telt arra a következtetésre jutni, hogy két országnak soha nem sikerült ugyanúgy sikeresnek lennie.”

Egy vezetőnek vízióval, célokkal és nagyratörő törekvésekkel kell rendelkeznie az egységgel kapcsolatban. Ha azt szeretné, hogy az egység fenntartható legyen, akkor irányítania és értékelnie kell, hogy az egység fejlesztési stratégiája jó úton halad-e. Értékelnie kell az egység munkáját, hogy vannak-e olyan tevékenységek, amelyek hatással vannak a belső irányításra, az embereket szolgálják és csökkentik a szenvedést... Ez a vezetés.

Nguyễn Manh Hung miniszter: A képzési program révén a Tudományos és Technológiai Minisztérium vezetői nemcsak többet fognak tudni, hanem önmaguk jobb verzióivá is válnak.

A miniszter hangsúlyozta, hogy a Gov.MiniMBA Közszervezeti Vezetői és Menedzsment Program egy olyan program, amelyet a minisztérium vezetői generációjának fejlesztésére és egy új vezetőgeneráció kiépítésére szerveztek, amely a minisztérium és az ország fő vezető ereje lesz, különös tekintettel a tudomány, a technológia, a digitális átalakulás és az innováció erőteljes előmozdítására.

A kurzuson részt vevő tisztek a terület vezetői, akiknek széles látókörűen kell gondolkodniuk. „Ha jól dolgozol, a vezetés egyszerűnek fogja találni a dolgodat. Amikor egy vezető munkát oszt ki a beosztottaknak, világosan meg kell fogalmaznia az elvárásait és fel kell vázolnia az irányt, kerülnie kell az általánosításokat és a kétértelműségeket, és fel kell vérteznie a tiszteket azokkal az eszközökkel, amelyekkel hatékonyan és eredményesen dolgozhatnak.”

Emellett figyelmet kell fordítani az egységkultúra kiépítésére oly módon, hogy a vezetőknek példát kell mutatniuk a Tudományos és Technológiai Minisztérium alapértékei szerint: „Úttörő munka - Kreativitás - Áttörés - Bátorság - Lojalitás”.

Nguyễn Manh Hung miniszter azt tanácsolta: „Az egység vezetőjének innoválnia és fejlődnie kell, hogy az egység is képes legyen az innovációra és a fejlődésre. A vezetőnek mélyreható ismeretekkel kell rendelkeznie, erősnek és gyakorlatiasnak kell lennie, hogy az egység is erőteljesen és gyakorlatilag változhasson. Ha a vezető tudja, hogyan kell használni a technológiát, az egység munkatársai is jártasak lesznek a technológiában. Ha a munkatársak jártasak a technológiában, akkor terjesztik azt családtagjaiknak és mindenki másnak a környezetükben...”.

Az MBA képzési programban részt vevő egységek vezetőivel folytatott szenvedélyes eszmecserék lezárásaként Nguyễn Manh Hung miniszter a következő kívánságát fejezte ki: „A képzési program révén a Tudományos és Technológiai Minisztérium vezetői nemcsak többet fognak tudni, hanem önmaguk jobb verzióivá is válnak, ezáltal megvalósítva az élet és a munka néhány alapelvét.”

Nguyễn Manh Hung miniszter és Hoang Minh miniszterhelyettes emlékfotókat készített a Gov.MiniMBA 2025 Közszervezeti Vezetés és Menedzsment Program 35 hallgatójával.

Úttörő képzési program, amely elősegíti a vezetői szerepvállalást a közszférában

Az Intézetet (VLGM) közvetlenül irányító egységként Dang Hoai Bac, a PTIT igazgatója elmondta, hogy a digitális átalakulás, a nemzetközi integráció és a párt és az állam erős innovációs orientációjának kontextusában Nguyễn Manh Hung miniszter irányította a VLGM Intézet (a PTIT irányítása alatt) létrehozását.

Az Intézet úttörő szerepet játszik a 3 pillér integrálásában: vezetés - adminisztráció - menedzsment a vietnami iskola szerint, ötvözve a nemzetközi MBA-t a közszféra sajátosságaival, olyan vezető előadókkal és előadókkal, mint Nguyen Manh Hung miniszter, Vu Minh Khuong professzor, a Szingapúri Nemzeti Egyetem (NUS) Lee Kuan Yew Közpolitikai Iskolájának előadója - az Intézet tanácsadó testületének elnöke; Pham Quang Vinh nagykövet, Dr. Tran Tho Dat professzor, Dr. Vo Tri Thanh, tapasztalt üzleti vezetők...

Dang Hoai Bac igazgató: A PTIT a közeljövőben továbbfejlődik a Gov.MiniMBA képzési programok sorozatává.

Dang Hoai Bac úr a nemzetközi MBA szabványokat a közszféra sajátosságaival ötvözve elmondta, hogy a VLGM Intézet létrehozta a Gov.MiniMBA programot, egy úttörő képzési programot a közszféra vezetői képességeinek előmozdítására, a vezetés és a vállalatirányítás szabványainak a közszolgálati tevékenységek gyakorlati követelményeivel való ötvözésével, modern módszerek követésével (tanulás bármikor, bárhol), MOOC kurzusokkal és számos vezető szakértővel folytatott speciális témákkal kombinálva.

A képzési program a következőket tartalmazza: 7 elméleti modul (tömörített MBA) olyan témákkal, mint: vezetés, stratégia, szervezés - emberi erőforrások, pénzügy, kommunikáció, technológiamenedzsment...; 8 mélyreható gyakorlati téma olyan tartalommal, mint: A stratégia és a szervezeti vezetés megvitatása, nemzetközi integráció a tudomány és a technológia területén, közpénzügyi menedzsment, szakpolitikai kommunikáció.

A program képzési módszere az online és offline képzések kombinációja (a tanulási folyamatot a mesterséges intelligencia rendszer - az Akadémia által épített digitális MBA tudásrendszer - támogatja).

Online képzési módszer: Alapismeretek elsajátítása, a menedzsmenttel és vezetéssel kapcsolatos klasszikus ismeretek rendszerezése céljából (Tanulás MOOC kurzusokkal és AI Chatbottal).

Offline képzési módszer: A vezetés és menedzsment mélyreható ismeretének elsajátítása érdekében, a következő formákban: Szakértőkkel folytatott tanulás a vezetés és menedzsment gyakorlati kérdéseiről "vietnami" jellemzőkkel, az "Esetenkénti tanulás" tanulási módszer szerint - Tanulás konkrét, tipikus helyzetek szerint.

Emellett a Program megbeszéléseket szervez, kérdéseket tesz fel, és megosztja az ismereteket elődeivel és szakértőivel meghatározott témákban, megoldásokat keresve az ország főbb problémáira, a szervezetek és vállalkozások meglévő problémáira és hiányosságaira az egyes témákban.

A tanulási ökoszisztéma részei: a Chatbot-MiniMAB (24/7 támogatás), a rendszert támogató kísérő előadók, valamint a teljes folyamatot támogató tanulási tanácsadók csapata.

Dang Hoai Bac igazgató elmondta, hogy a PTIT a következő időszakban is folytatni fogja a Gov.MiniMBA képzési programsorozat fejlesztését. 2025-ben és 2026-ban a PTIT befejezi a tartalmat, frissíti a tananyagokat és a chatbotot, valamint visszajelzéseket gyűjt a hallgatóktól a tanulási élmény optimalizálása érdekében. 2026-ban a programot kiterjesztik az országos tanszékek, fióktelepek, tartományok és községek vezetőire.

A PTIT célja továbbá a Gov.MiniMBA Open portál elindítása (ingyenes a fiatal köztisztviselők számára), valamint egy öregdiák közösség létrehozása, ahol megoszthatják egymással a közszervezetek menedzsmentjében alkalmazott gyakorlataikat (esettanulmányokat).

A Vietnam Science and Technology Magazine szerint

Forrás: https://mst.gov.vn/bo-khcn-dao-tao-mba-doi-moi-cho-lanh-dao-cac-don-vi-197251119094813889.htm