A Nemzetvédelmi Minisztérium összefoglalja az "Az iskola kiképzésének minősége az egység harckészsége" mottó megvalósításának 3 évét.

( Bqp.vn ) - Január 2-án délután Hanoiban a Nemzetvédelmi Minisztérium konferenciát tartott, hogy áttekintse az „Az iskola kiképzésének minősége az egység harckészsége” mottó 3 éves megvalósítását. A konferencia elnöke Nguyễn Tấn Cuong tábornok, a Párt Központi Bizottságának tagja, a Központi Katonai Bizottság tagja, a Vietnami Néphadsereg vezérkari főnöke, a védelmi miniszterhelyettes volt. A konferenciát személyes és online formátumban is megtartották, 172 csatlakozási ponttal a hadsereg egész területén.

A konferencián részt vevő küldöttek.

A Nemzetvédelmi Minisztérium hídján tartott konferencián részt vett Nguyen Van Nghia altábornagy, a Vietnami Néphadsereg vezérkari főnök-helyettese; Pham Truong Son altábornagy, a Vietnami Néphadsereg vezérkari főnök-helyettese; Do Xuan Tung altábornagy, a Vietnami Néphadsereg Általános Politikai Osztályának igazgatóhelyettese; valamint a hadsereg ügynökségeinek, egységeinek, akadémiáinak és iskoláinak vezetőinek és parancsnokainak képviselői.

Konferencia jelenet.

A konferencián beszámolva az Oktatási Osztály képviselője elmondta, hogy a „Az iskola kiképzésének minősége az egység harckészsége” mottó 3 éven át tartó megvalósítása után a hadsereg oktatási és kiképzési munkája jelentős áttörést ért el. Az ügynökségek, egységek és iskolák aktívan reagáltak és nagy lelkesedéssel és felelősségteljesen vettek részt, a munka számos aspektusának, különösen az oktatásnak és a kiképzésnek a minősége javult. Figyelemre méltó, hogy 576 kiképzési program kimeneti szabványait dolgozták ki (2024-ben 206 egyetemi és beosztásbeli kiképzési program kimeneti szabványait adták ki). Felépítették és fejlesztették a tanárok és oktatási vezetők csapatát, alapvetően biztosítva a megfelelő mennyiséget, a minőséget javították, fokozatosan szabványosították a szabályozásoknak megfelelően, egyre jobban megfelelve az oktatási és kiképzési feladatok követelményeinek (2021-hez képest a posztgraduális képesítéssel rendelkező tanárok száma 2,89%-kal nőtt). 3 év alatt 905 PhD-hallgató végzett; 2387 mesterképzéses hallgató végzett; 175 hallgató felelt meg a professzori, docensi cím követelményeinek; 21 hallgató érte el a Néptanár címet; 10 diák nyerte el a Kiváló Tanár címet. Az iskolák számos megoldást találtak a tudományos kutatómunka motiválására és ösztönzésére. A tudományos és technológiai versenyeken és díjakon magas díjakat nyert tudományos témák, feladatok és kezdeményezések mennyisége és minősége is javult, hozzájárulva a gondolkodás, a kreativitás fejlesztéséhez, a képesítések, a szakmai kapacitás és a kutatási kapacitás javításához, valamint a tantárgyakhoz kapcsolódó tudományos kutatások irányításához. Az iskolák aktívan és proaktívan támogatták az információs technológia alkalmazását, a digitális átalakulást az irányításban, a képzésben, a vizsgáztatásban, a tesztelésben, az értékelésben, az adminisztratív reformban, az iskolairányításban stb.

Különösen az iskolák és az egységek, valamint a kiképzés és a gyakorlat összekapcsolása céljából az iskolák 2324 ügynökség és egység vezetőjét és parancsnokát koordinálták és hívták meg oktatási és kiképzési tevékenységekben való részvételre (ez 456 fős növekedés a 2018-2021-es időszakhoz képest); ezzel egyidejűleg kádereket szerveztek felmérésre, látogatásra, gyakorlati tanulásra, gyakorlatokon való részvételre, valamint az egységek versenyeinek és sporteseményeinek zsűrizésére. A végzettek jó tulajdonságokkal és képességekkel rendelkeznek, alapvetően megfelelnek a feladat követelményeinek. 2024-ben a katonai iskolákba való tanulásra jelentkező jelöltek száma 61,04%-kal nőtt 2023-hoz képest; a képzési tantárgyak felvételi pontszámai mind magasabbak, mint a korábbi években.

A konferencián a küldöttek előadásai egyhangúlag a következőket értékelték: Jelenleg az „Az iskola kiképzésének minősége az egység harckészsége” a legtöbb ügynökség, egység és iskola cselekvési szlogenjévé vált az egész hadseregben; a megvalósított mottó a legalapvetőbb és legfontosabb megoldás a harckészség javítására és az egység feladatainak elvégzésére. Emellett a küldöttek a meglévő korlátok, okok és megoldások elemzésére és tisztázására is összpontosítottak; ugyanakkor irányokat és intézkedéseket javasoltak a mottó hatékony megvalósítására az elkövetkező időszakban.

Nguyễn Tấn Cuong tábornok beszédet mond a konferencián.

A konferencia zárásaként Nguyễn Tấn Cuong tábornok nagyra értékelte az ügynökségeket, egységeket és iskolákat az „Az iskola kiképzésének minősége az egység harckészsége” mottó hatékony megvalósításáért; hangsúlyozva, hogy az elkövetkező időben a hadsereg felépítésének, a haza felépítésének és védelmének feladata továbbra is új és egyre magasabb követelményeket támaszt az oktatási és kiképzési munkával szemben. A mottó elkövetkező időben történő hatékony megvalósítása érdekében Nguyễn Tấn Cuong tábornok kérte, hogy az ügynökségek, egységek és iskolák továbbra is alaposan ismerjék meg és szigorúan hajtsák végre a Központi Bizottság, a Központi Katonai Bizottság és a Nemzetvédelmi Minisztérium határozatait, következtetéseit és irányelveit, valamint az oktatási és kiképzési munkára vonatkozó projekteket és terveket; szilárdan ragadják meg és helyesen értékeljék a helyzetet, haladéktalanul tanácsot adjanak és javaslatokat tegyenek a Központi Katonai Bizottságnak és a Nemzetvédelmi Minisztériumnak az oktatási és kiképzési munkára vonatkozó vezetési és irányító dokumentumok rendszerének módosítására, kiegészítésére és közzétételére a következetesség, az egység, a megfelelőség és a hatékonyság biztosítása érdekében.

Továbbra is erőteljes változást kell teremteni az oktatás és a képzés helyének és szerepének tudatosításában az egység feladatainak ellátásában. Tovább kell erősíteni a pártbizottságok, a parancsnokok minden szintjén és a vezetők felelősségérzetét, részvételét, proaktivitását, kreativitását és elszántságát az oktatás és a képzés minőségének javítását célzó innovációs megoldások megvalósításában. Gyorsan le kell küzdeni a korlátokat, nehézségeket és hiányosságokat. Összpontosítani kell egy erős politikai akarattal és forradalmi etikával rendelkező káderekből és előadókból álló csapat képzésére és fejlesztésére; átfogó és professzionális ismeretekkel és a feladatkövetelményeknek megfelelő kapacitással; önálló tanulásra, kutatásra, innovációra és alkalmazkodásra való képességgel.

Az iskolákban a tankönyvek és tananyagok rendszerének szabványosítása és egységesítése az egység képzési anyagaival. Az oktatás és képzés koordinációjának megerősítése; a személyzet, tanárok és diákok látogatásainak, tanulásának és gyakorlati tapasztalatszerzési tevékenységekben való részvételének növelése a gyakorlati ismeretek elsajátítása érdekében. Képzések biztosítása a tanárok és az oktatásirányítási személyzet kapacitásának, szakmai képesítéseinek, idegen nyelvi ismereteinek, informatikai ismereteinek, digitális transzformációs ismereteinek, tudományos kutatási kapacitásának, oktatásirányítási és iskolai adminisztrációs készségeinek javítása érdekében.

Az információs technológia és a digitális átalakulás alkalmazásának előmozdítása az oktatásirányítás és az iskolaigazgatás hatékonyságának javítása érdekében. Az ellenőrzés, az ismételt ellenőrzés és az akkreditáció hatékonyságának és eredményességének javítása, a valódi tanítás, a valódi tanulás és a valódi értékelés megvalósítása, valamint a teljesítménybetegség és a negativitás elleni küzdelem az oktatásban és képzésben...

Nguyễn Tấn Cuong tábornok a 2021–2024-es időszak mottójának megvalósításában kiemelkedő eredményeket elért kollektívákat tüntette ki.

Nguyen Van Nghia altábornagy és Do Xuan Tung altábornagy kitüntette azokat a személyeket, akik kiemelkedő eredményeket értek el a 2021-2024-es időszak mottójának megvalósításában.

Ez alkalommal a Szervezőbizottság kihirdette a döntést, és 55 csoportot és 77 személyt tüntetett ki, akik kiemelkedő eredményeket értek el az „Az iskola kiképzésének minősége az egység harckészsége” mottó megvalósításában a 2021-2024-es időszakban.

Duc Anh

Forrás: https://mod.gov.vn/home/detail?current=true&urile=wcm:path:/mod/sa-mod-site/sa-ttsk/sa-tt-qpan/bo-quoc-phong-so-ket-03-nam-thuc-hien-phuong-cham-chat-luong-dao-tao-cua-nha-truong-la-kha-nang-san-sang-chien-dau-cua-don-vi