Kiegészítő politikák a tanári kar felépítésére és fejlesztésére

Az ülésszak napirendjét folytatva, november 9-én délután az Országgyűlés csoportokban tárgyalta a pedagógusokról szóló törvénytervezetet.

Tran Thi Kim Nhung, Quang Ninh tartomány nemzetgyűlési küldötte beszél. Fotó: Minh Duc/VNA

Az ülésszak margóján számos nemzetgyűlési képviselő egyetértett azzal, hogy szükség van egy tanárokról szóló törvénytervezet kidolgozására, amely intézményesítené a párt tanárokkal kapcsolatos nézeteit és politikáját. Ugyanakkor hozzájárulna a jogrendszer tökéletesítéséhez, valamint új és konkrét politikák mielőbbi kidolgozásához a tanári kar építése és fejlesztése érdekében.

A vélemények azt javasolták, hogy a törvényjavaslat-készítő szerv folytassa az új szabályozás teljes és átfogó hatásának felülvizsgálatát és értékelését, különös tekintettel a megvalósíthatóságot biztosító pénzügyi források feltételeire. Ugyanakkor gondosan tanulmányozza a nemzetközi tapasztalatokat, és hivatkozzon a tanárok által használt szabályozásokra és törvényekre, hogy a törvénytervezetet hazánk gyakorlati körülményeivel összhangban egészíthesse ki.

Tran Thi Kim Nhung küldött (Quang Ninh) elmondta, hogy a tanárokról szóló törvény hozzájárul a nemzeti oktatási rendszer minőségének javításához. A tanárok azonban jelenleg az állami és a magánszektorban is dolgoznak.

A közszférában dolgozó tanárokat jelenleg a közalkalmazotti törvény szabályozza. A törvény szerint a nem közszférában dolgozó tanárok szintén munkavállalói foglalkozásnak minősülnek. A küldött azt javasolta, hogy a tanárokról szóló törvény e két tárgyat szabályozó rendelkezései a következetesség érdekében tartalmazzák a közalkalmazotti törvény tanárokkal kapcsolatos kérdéseit a törvény tartalmában. A küldött azt is javasolta, hogy pontosítsák a tanárokra vonatkozó szabályozási rendszerrel kapcsolatos tartalmakat a két területen, mint például a fizetés, a nyugdíjkorhatár, a társadalombiztosítási ellátások stb. Másrészt szükséges a törvénytervezetben szereplő néhány speciális kifejezés magyarázata és pontosítása a gyakorlati végrehajtás következetességének biztosítása érdekében.

Thach Phuoc Binh, Tra Vinh tartomány nemzetgyűlési küldötte beszél. Fotó: Doan Tan/VNA

Thach Phuoc Binh (Tra Vinh) nemzetgyűlési küldött, mivel úgy vélte, hogy egy külön törvény megalkotása helyénvaló, javasolta a tanártoborzás koncepciójának egységesítését; az oktatásért felelős állami igazgatási ügynökség egyértelmű meghatározását; valamint egy szakpolitikai rendszer kidolgozását a speciális területeken és a nehéz területeken dolgozó tanárok számára. A tanárok bérrendszere szintén nincs egyértelműen szabályozva.

Sok küldött megerősítette, hogy a tanárokról szóló törvény olyan törvény, amely az Országgyűlést és az egész társadalmat érdekli. A tanárokról szóló törvény kihirdetésének egyik fontos oka a tanárok tiszteletben tartása és megbecsülése, valamint a legjobb feltételek biztosítása a munkájukhoz, szerepükkel és küldetésükkel összhangban, hozzájárulva a nemzeti oktatás minőségének javításához.

Egyetértve azzal a véleménnyel, hogy a tanári hivatást meg kell becsülni, Thai Van Thanh (Nghe An) küldött megerősítette, hogy a tanárokról szóló törvénytervezet számos új pontot tartalmaz, például: A magántanárok jogi státuszát egyértelműen rögzíti, egyértelműen rögzíti a külföldi tanárok jogait és kötelezettségeit, ezáltal biztonságos munkakörnyezetet teremt, hozzájárulva és kreatívan jelen léve a magántanári személyzet számára.

A küldött elmondta, hogy a törvénytervezet szakmai normákat és tanári normákat határozott meg a tanárok minőségének javítása érdekében. A tanári normák olyanok, mint egy „tükör”, amelyek segítenek minden tanárnak „önreflexióban, önkorrekcióban”, önképzésben, szakértelmének és készségeinek fejlesztésében. Ez egyben eszköz az oktatási intézmények oktatásirányítási szervei számára a tervek kidolgozásához, a képzés megvalósításához, a tanárok átnevezéséhez, kinevezéséhez, áthelyezéséhez, értékeléséhez és szűréséhez. Ugyanakkor a tanári címre vonatkozó normák és a tanári normák a minőségellenőrzés eszközei is.

Thai Van Thanh küldött azt javasolta, hogy egyértelműen határozzák meg a tanárokra vonatkozó politikák végrehajtásához szükséges forrásokat, például a fizetéseket, a juttatásokat, a vonzerő és ösztönző politikákat stb., valamint a központi és helyi forrásokat annak biztosítására, hogy a törvény megvalósítható, hatékony és mielőbbi hatályba lépjen.

A küldöttek mind elmondták, hogy a törvénytervezet számos új szabályozást is előír a tanárok toborzásával és alkalmazásával kapcsolatban, kedvező feltételeket teremtve az oktatásirányítási ügynökségek és a helyi oktatási intézmények számára a tervek proaktív kidolgozásához, a tanárok fejlesztéséhez, képzéséhez, áthelyezéséhez, értékeléséhez és szűréséhez; a tanárok képzéséhez és megrendeléseinek leadásához stb.

Forrás