A VietNamNet tisztelettel közli Nguyễn Manh Hung információs és kommunikációs miniszter beszédének teljes szövegét, amelyet a Bac Ninh tartománybeli Yen Phong 1. számú Középiskola 60. évfordulóján mondott el. Az iskola D. osztályában, matematika szakon, 14. kurzuson (1976-1979) tanult. Ez nemcsak egykori diák vallomása, amikor visszatért régi iskolájába, hanem egy olyan diák gondolatai is, aki tanárok útmutatása és támogatása, valamint a Yen Phong lakosainak gondoskodása mellett nőtt fel.
Yen Phong 2.jpg

Nguyễn Manh Hung információs és kommunikációs miniszter részt vett és beszédet mondott a Yen Phong 1. számú Középiskola 60. évfordulós ünnepségén (november 12-én). Fotó: Az iskola tájékoztatása szerint.

A mai nap valóban az iskola nagy ünnepe, tele generációkkal, akik itt gyűltek össze, a szeretett Yen Phong 1. számú iskolában. A hangulat örömteli, izgatott, meleg, az iskola tanárainak és diákjainak generációi által teli.

A régi iskolába visszatérni mindig nagy öröm, nagy boldogság.

Tanárokkal, barátokkal és a régi iskolaudvarral találkozni, hogy lássuk, ez a hely mindannyiunk életének része, mindannyiunkat megteremtett, összekötött minket, és továbbra is összekötni fog, nemcsak közöttünk, hanem közöttünk és az iskolában is.

Gyere vissza ide, hogy ne felejtsünk, és mivel nem felejtünk, élünk. Mert a múlt nem a múlt, hanem a múlt teremtette meg azokat, akik ma vagyunk, ez azt jelenti, hogy a múlt él.

Iskolánk minden évben nem öregszik egy évvel, hanem növekszik egy évvel. Az elmúlt 60 évben az iskola hatvanszorosára nőtt. Mert az elmúlt 60 évben végzettek száma hatvanszorosára nőtt. És azok, akik itt tanultak, elvégezték, és most dolgoznak, mindig fontos részét képezik az iskolának. És ezért olyan nagy az iskolánk ereje.

Ma az iskola számos egykori diákja itt él. Az egykori diákok mindig elválaszthatatlan részét képezik az iskolának. Itt tanultak, majd itt mentek dolgozni és felnőttek, de szívükben mindig ott van a nosztalgia, a visszatérés vágya. Sokan szeretnének hozzájárulni, mindenki a maga módján, lehet anyagi, lehet lelki, lehet erőfeszítés, akár csak egy kis aprósággal, egy kis vízcseppnyivel is. De a folyók és az óceánok is apró vízcseppekből fakadnak. Ez hozzájárulás az ország oktatási karrierjéhez, az ország jövő generációihoz, az iskolai oktatás jobb minőségéhez, hogy a jövő generációi jobban tanulhassanak és sikeresebbek legyenek.

Kedves tanárok!

Minél távolabb kerülnek a diákok az iskolától, annál jobban hiányzik. Minél tovább maradnak távol az iskolától, annál jobban hiányzik. Minél idősebbek lesznek, annál jobban hiányzik. Olyan, mintha hiányoznának a gyökerek, amelyek létrehozták őket. Ebben a nosztalgiában mély hála rejlik a tanárok és az iskola iránt.

Ma szeretnénk kifejezni mély hálánkat tanárainknak. Ez a hála talán soha nem lesz kifejezve, de mindig létezik, mindig itt van, minden diák szívében, minden diák elméjében.

„Minél tovább és tovább van távol egy diák az iskolától, annál jobban hiányzik neki. Olyan, mintha hiányoznának a gyökerek, amelyek megteremtették őt. Ebben a nosztalgiában mély hála rejlik a tanárok és az iskola iránt.” - Nguyễn Manh Hung miniszter

A tanárok olyanok, mint az apák és az anyák. A szülők és a gyerekek olyanok, mint a könnyek. A tanárok szeretete a diákjaik iránt határtalan és feltétel nélküli, még akkor is, ha a diákok mindig felbosszantják a tanáraikat. Később, a diploma megszerzése után, megbánjuk, hogy felbosszantottuk a tanárainkat. De ez a megbánás az, ami jó emberekké nevel minket. Így a tanárok áldozatai sem voltak hiábavalóak.

Ma a tanárnak melegséggel kell éreznie magát, látva, hogy volt tanítványai jó emberekké, a társadalom számára hasznossá válnak.

Ha sokféleképpen visszatérhetünk régi iskolánkba, különösen a digitális környezetben, a digitális átalakulás révén, a tanárok még melegebb érzéssel fogadják majd, és nem kell 60, sőt akár évekig várniuk arra, hogy lehetőségük legyen találkozni egymással. Azt kívánjuk, hogy ennek a szeretett Yen Phong iskolának legyen otthona a kibertérben, és ebben az otthonban minden generáció tanárai és diákjai láthatják egymást, találkozhatnak egymással és segíthetnek egymásnak. Bizonyára mindannyian, akik ma itt vagyunk, és azok is, akiknek nincsenek meg a feltételei ahhoz, hogy ma idejöjjenek, osztozunk ebben a kívánságban.

Kedves diákok!

Ha jól akarsz tanulni, tegyél fel több kérdést. A kérdezés tanulás. Őseink azt mondják: „Tanulás”. A legtöbb más országban nincs ez a szó. A kérdezés gondolkodás. A kérdezés nélküli tanulás gondolkodás nélküli tanulás. A tanulás evés, a kérdezés emésztés. A kérdezés nélküli tanulás emésztés nélküli evés. A kérdezés a gyökér megtalálása, a tanulás a csúcs.

„Kérdeni annyi, mint tanulni. Kérdeni annyi, mint gondolkodni. Tanulni annyi, mint enni, kérdeni annyi, mint megemészteni. Kérdeni annyi, mint megtalálni a gyökeret, tanulni annyi, mint megtalálni a hegyét. Kérdeni kevesebbet tenni, tanulni többet tenni. Tanulni régi tudás befogadása, kérdeni új tudás létrehozása.” – Nguyễn Manh Hung miniszter

Tanulni kérdezés nélkül olyan, mintha lenne egy tipped, de nincs gyökered. Kérdezni annyit tesz, mint megérteni, tanulni annyit tesz, mint emlékezni. Sokat emlékezni megértés nélkül mechanikus tanulásnak nevezzük. Kérdezni kevesebbet teszünk, tanulni többet teszünk. Kevesebbet emlékezni, többet nem emlékezni. Egy tanult ember mindig kevesebbet keres.

A tanulás régi tudás befogadása, a kérdezés új tudás létrehozása. Ha a diákok kérdeznek, a tanárok is gondolkodni fognak, és így új tudást hoznak létre. A tanárok érdekesnek találják minden nap az órákra járni, mert a diákok kérdeznek.

Napi szórakozás nélkül az órák nem jók. Így a kérdések feltevésével kreatív környezetté alakítottuk a tantermet. A tanulás célja, hogy a diákok a tanároktól tanuljanak, a kérdezés pedig, hogy a tanárok a diákoktól tanuljanak. A 4.0 korszakban a kérdezés az elsődleges dolog a tanulásban.

Ha jól akarsz tanulni, többet kell gyakorolnod. A gyakorlás a tanulás. Őseink azt mondták: „Tanulj”. A legtöbb más országban nincs ez a szó. A gyakorlás nélküli tanulást üres tanulásnak nevezik.

„A tanárok érdekesnek találják a mindennapos órákat, mert a diákok kérdéseket tesznek fel. A kérdések feltevésével a tanterem kreatív környezetté válik. A 4.0 korszakban a kérdések feltevése az első dolog, amit a diákok tesznek.” - Nguyen Manh Hung miniszter

Egyél, amíg a gyomrod még üres. Tanulj és kérdezz, hogy megértsd. De csak gyakorlással érthetsz meg. A megértés az, amikor a tudás a tiéddé válik. Gyakorlás nélküli tanulással a tudás továbbra is másoké. A nyugatiak logikát használnak a megértéshez, vitát a megértéshez.

A keleti emberek a megértésért tesznek, a cselekvés által értik meg. A gyakorlás által bölcsessé válnak, elérik a megvilágosodást.

Ezért még fontosabb a gyakorlat a keleti emberek számára. Valószínűleg ezért létezik a „tanulmány” szó.

Bac Ninh 1.jpg
A tanárok érdekesnek találják az órákat minden nap, mert a diákok kérdéseket tesznek fel. Az érdeklődés teszi a tananyagot jobbá. Fotó: Hoang Ha

A tanulás miatt nem tudod, mit kell még megtanulnod. A gyakorlás megmutatja, mi az, aminek a hiányosságai vannak, és mi az, amit még meg kell tanulnod. A gyakorlás nélküli tanulás mindig feleslegesnek érződik. A gyakorlással való tanulás mindig hiányérzetet kelt. A hiány a tanulás első feltétele. A tanulás az, amikor a tanár tanít, a diák pedig figyel. Ezért nehéz a diáknak jobbnak lenni a tanáránál. A gyakorlás az, amikor a diák azt teszi, amit a tanár lát.

„A gyakorlás a tanulás. Csak gyakorlás által valósíthatjuk meg, a tudás a sajátunkká válik. A tanulás a tanár tanítása, a diák hallgatása; a diák aligha lehet jobb a tanáránál. A gyakorlás az, amikor a diák azt teszi, amit a tanár lát; a diák lehet jobb a tanáránál.” - Nguyễn Manh Hung lelkész

Így a diák jobb lehet, mint a tanára. Ez olyan, mint egy sportedző . A diák jobban focizik, mint az edző. Régebben, ha kevés könyv volt, helyes volt először tanulni, és csak utána gyakorolni. Ha sok könyv van, mint most, akkor először tudd meg, miben vagy hiányos, aztán keress könyveket, amiket elolvashatsz, keress tanárokat, akiktől megkérdezheted. Most, ezért először gyakorolj, és csak utána tanulj. Tehát gyakorolj többet, gyakorolj örökké, tanulj többet, tanulj örökké.

A Yen Phong 1. számú Középiskola 10A6 osztályos diákjai kérdéseket tettek fel a tanárnak. Fotó: Iskola Facebook.

Ha meg akarod köszönni tanáraidnak, a legjobb módszer, ha jobban tanulsz, gyakorlatiasabban tanulsz, emberré válsz, és dolgozol. A diploma megszerzése után menj dolgozni, válj tehetséges emberré, járulj hozzá az ország fejlődéséhez, jólétéhez, szerezz dicsőséget családodnak, szülővárosodnak és a Yen Phong 1. számú iskolának. Aztán visszatérsz, hogy segíts az iskolának, és egyre jobb feltételeket teremts az oktatáshoz és a tanuláshoz a következő generációk számára.

Kedves Yen Phong lakosok!

47 évvel ezelőtt, az 1976-1979-es Ha Bac matek osztályunk a Yen Phong földjén kötött ki, amikor mindössze 13-14 évesek voltunk, először voltunk távol otthonról, apáinktól és anyáinktól. A Yen Phong rokonok, nagybátyák és nagynénik szívesen fogadtak minket, és úgy gondoskodtak rólunk, mint a saját gyermekeinkről. Most már több mint 60 évesek vagyunk, nagyszülők, de még mindig emlékszünk és hálásak vagyunk azokról az éhínséggel teli és emberi szeretettel teli napokról. Nehéz volt felnevelni a saját gyermekeinket, de mások gyermekeit is fel kellett nevelnünk.

Mi, a Yen Phong iskola egykori diákjai, akik ma idejöttünk, szeretnénk őszinte és tiszteletteljes köszönetünket kifejezni a tanároknak, azoknak az embereknek, akik tanítottak és gondoskodtak rólunk, hogy emberré válhassunk. Talán a sok érték közül, amelyek segítettek nekünk emberré válni, a hála a legfontosabb. Ezt a neveltetést életünk végéig magunkkal visszük, és ezt az értéket adjuk át a következő generációknak.

A Yen Phong 1. számú Középiskolát ( Bac Ninh ) 1963-ban alapították, és a tartomány középiskoláinak egyik vezető egysége. Az Egyesült Államok elleni háború alatt az iskolát az északi országrész 7 legjobb középiskolája közé sorolták. Az iskolát számos alkalommal a középiskolai szektor zászlóshajójának is elismerték. A 2012-2013-as tanévben az iskola elnyerte az Első Osztályú Munkaérmet. A 2022-2023-as tanévben az iskola diákjainak több mint 90%-a sikeresen felvételi vizsgát tesz.
Vietnamnet.vn