A virtuális felvételi arány csökkentése érdekében szüntessék meg a középiskolai átiratokat

A közelgő 2025-ös beiratkozási tervben számos egyetem bejelentette, hogy felhagy a tanulmányi eredmények alapján történő felvételi eljárással. Korábban, a 2024-es beiratkozási szezontól kezdve számos iskola szintén felhagyott ezzel a beiratkozási módszerrel.

A jelöltek, mielőtt belépnek a 2024-es középiskolai érettségi vizsgaterembe. Fotó: Minh Quang.

A 2018-as Általános Oktatási Program (Új Általános Oktatási Program) minden szinten történő megvalósításával a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga és a 2025-2026-os tanév egyetemi felvételi eljárása szorosan követi majd az új programot. Ennek megfelelően mind az érettségi vizsga, mind az egyetemi felvételi eljárás jelentős újításokat tartalmaz.

Konkrétan az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) azt tervezi, hogy megváltoztatja a középiskolai érettségi pontszámok kiszámításának módját. A teszteredményeket és a diákok hároméves értékelésének eredményeit 50-50 arányban fogják felhasználni; vagyis az új program szerint növelni fogják a diákok középiskolai tanulmányi eredményeinek felhasználásának arányát képességeik átfogó értékeléséhez. Az érettségi vizsgán a jelöltek 4 tantárgyat vesznek fel; ebből 2 kötelező tantárgy: matematika, irodalom, és 2 választható tantárgy a 12. évfolyamon tanult többi tantárgy közül. Az egyetemi felvételivel kapcsolatban új kombinációk lesznek, mivel két tantárgy, az informatika és a technológia (ipar, mezőgazdaság) most először szerepel a vizsgán.

Érdemes megjegyezni, hogy eddig a pontig néhány iskola rendelkezett információkkal a 2025-ös beiratkozási politikáról. Nemrégiben Nguyen Ngoc Trung, a Ho Si Minh-városi Neveléstudományi Egyetem igazgatóhelyettese elmondta, hogy a korábbi években az átiratok pontszámait önállóan használták az iskolába való felvétel elbírálására (a cél 10%-a), vagy kombinálták a kompetenciafelmérő teszt pontszámaival (a cél 30-40%-a). 2025-től azonban az iskola egyik módszerrel sem fogja használni az átiratok eredményeit. Trung úr szerint ennek az az oka, hogy az új program szerint minden diák különböző kombinációkban fogja kiválasztani és megkapni az átiratok pontszámait, így ez a választás már nem megfelelő. Ehelyett a speciális kompetenciafelmérő teszt lesz az iskola egyik fő beiratkozási módszere 2025-ben.

A Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem bejelentette, hogy várhatóan a 2025-ös beiratkozási szezontól kezdődően átcsoportosítják a felvételi módszerek kvótáját a középiskolai bizonyítványok figyelembevételére vonatkozó kvóta jelentős csökkentése irányába. A középiskolai érettségi pontszámokon alapuló felvételi arány a teljes kvóta 50-60%-át teszi ki, ami 2024-nek felel meg; a 10., 11. évfolyam és a 12. évfolyam 1. félévén alapuló felvétel a teljes kvóta 15-20%-ára csökken, ami 10%-os csökkenést jelent 2024-hez képest. Ezenkívül az iskola közvetlen felvételt fog tartani, és figyelembe veszi a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem kapacitásértékelési pontszámait. Nevezetesen, az iskola tervezi bevezetni egy olyan módszert, amely figyelembe veszi a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem speciális kapacitásértékelési pontszámait.

A felvételi keretszámok csökkentését magyarázva Pham Thai Son úr, a Felvételi és Iskolai Kommunikációs Központ igazgatója elmondta, hogy az állami és a magán középiskolák tanulmányi eredményei gyakran egyenetlenek, nagy eltéréssel. Ez igazságtalan felvételihez vezet.

Az északi régióban a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem 2025-ben is ugyanazt a három felvételi módszert tervezi fenntartani, mint 2024-ben, de az egyes módszerekre vonatkozó kvóták kiigazításával. A Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem a 2024-es felvételi szezontól kezdve eltörölte a középiskolai bizonyítványok figyelembevételét.

Korábban ez a jelöltcsoport a célösszeg körülbelül 10-15%-át tette ki. A felvételi módszer elhagyásának okával kapcsolatban az iskola elmondta, hogy az évek során felismerték, hogy a szakosított iskolák kiváló tanulóinak többsége (a tanulmányi eredmények alapján felvételre jogosult csoport) nemzetközi bizonyítványok vagy egyéni vizsgaeredmények alapján is felvételre jogosult. Ezért a tanulmányi eredmények figyelembevételének elhagyása csökkenti a virtuális arányt, mivel egy jelölt számos módszert alkalmazhat.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben tartott, a 2020-2024-es időszakra vonatkozó érettségi vizsga szervezését és a 2025-ös vizsgára való felkészülést összefoglaló konferenciáján elismerték, hogy az iskolák által alkalmazott számos korai felvételi módszer szűkítette a felvételi kvótát az érettségi vizsga pontszámai alapján. Sok jelölt magas vizsgaeredménnyel rendelkezett, de mégsem sikerült teljesítenie kedvenc kívánságát, ami negatív szociálpszichológiai érzést keltett több ezer jelölt és szüleik számára.

Valójában azok a diákok, akik a korai felvételi módszerrel teljesítették az egyetemre való felvétel követelményeit, nem folytatják tanulmányaikat, ami nagyon káros. Ezért sokan egyetértenek a tanulmányi eredmények alapján történő felvételi módszer eltörlésével.

Pham Thuy asszony, a Hoang Van Thu Középiskola (Hanoi) tanára támogatja ezt a tervet. Ennek megfelelően számos vezető egyetem döntése, hogy megszüntetik a tanulmányi eredmények figyelembevételének módszerét, összhangban van a 2018-as Általános Képzési Program követelményeivel – a diákoknak átfogó ismereteket és készségeket kell fejleszteniük. Ráadásul a tanulási folyamat során sok esetben a diákok pontszámai számos szubjektív ok miatt nem jelentősek. Ezért ésszerűbb a tanulmányi eredmények figyelembevételének és a diákok Oktatási és Képzési Minisztérium vizsgái, valamint az egyetem saját értékelési módszerei szerinti értékelésének megszüntetése.

„

2024 májusától Hanoiban és Ho Si Minh-városban 224 egyetem vesz részt a leckekönyvek elbírálásában. Ezzel a formával az általános értékelés szerint a felvételi pontszám meglehetősen magas, még a "legjobb" egyetemek számos karán is szinte abszolút pontszámok vannak. Például a Külkereskedelmi Egyetem digitális marketing szakának (Hanoi campus), logisztika és ellátási lánc menedzsment, valamint integrált marketingkommunikáció szakának (Ho Si Minh-város campus) abszolút pontszáma 30.

Forrás: https://daidoanket.vn/bo-xet-tuyen-hoc-ba-de-giam-ty-le-ao-10293715.html