A Műszaki Pedagógia Kar vezetője, Dr. Nguyen Hoai Nam docens elmondta: „2025 novemberében a Műszaki Pedagógia Kar hivatalosan is Műszaki és Technológiai Karra fog átnevezni, ami egy erőteljes átalakulást mutat, és megfelel a Hanoi Nemzeti Pedagógia Egyetem nemzeti stratégiai orientációjának és fejlesztési jövőképének. A névváltoztatás nemcsak szervezeti jelentőségű, hanem stratégiai is, a 4.0 ipari forradalomhoz való alkalmazkodás szellemét mutatja, és egyben összhangban van a tudományos és technológiai fejlesztés, az innováció és a nemzeti digitális átalakulás terén elért áttörésekről szóló 57-NQ/TW számú határozattal, valamint a Politikai Bizottság oktatás- és képzésfejlesztés terén elért áttörésekről szóló 71-NQ/TW számú határozatával.”
„Ez nemcsak névváltoztatás, hanem stratégiai újrapozícionálás is, amely megerősíti a kar szerepét a magas színvonalú műszaki-technológiai tanárok képzésében, a STEM- oktatás fejlesztésében, a nemzetközi együttműködés bővítésében és a nemzeti márkaépítésben” – hangsúlyozta Dr. Nguyen Hoai Nam docens.
A kar több mint 55 éves megalakulása és fejlődése (1970-2025) során jelentős mértékben hozzájárult a magasan képzett technológiatanárok és pedagógiai mérnökök képzéséhez, szolgálva az ország iparosodását és modernizációját. Ez az egyetlen olyan egység az országban, amely 2024-ben minőségi akkreditációval rendelkező technológiapedagógiai képzési programmal rendelkezett, és az Oktatási és Képzési Minisztérium mindig is bizalmat szavazott neki a technológiatanárok képzésében magas célok kitűzésében.
A kar eddig 61 PhD-hallgatót, 409 mesterhallgatót, valamint több ezer nappali és levelező tagozatos alapképzésben részt vevő hallgatót képzett. Számos kiemelkedő hozzájárulásáért a kar megkapta a Harmadosztályú Munkaérmet, a miniszterelnök és az oktatási és képzési miniszter érdemoklevelét. 1993-ban a kar feladata volt az ipari mérnöki elmélet és oktatási módszerek mester- és doktori fokozatú hallgatók képzése, ami figyelemre méltó fejlődést jelent a szakértelem és az akadémiai hírnév terén.
A 2018-as Általános Képzési Programhoz igazodva a kar gyorsan megújította a tananyagot és a módszereket, különös tekintettel a technológiai és STEM-oktatásban részt vevő tanárok, valamint a szabályozás-automatizálás és az IoT technológia területén szakoktatók képzésére. Emellett a kar számos műszaki és technológiai tapasztalatszerzési tevékenységet is szervezett középiskolás diákok számára, hozzájárulva a felfedezés és a kreatív gondolkodás iránti szeretet felkeltéséhez a fiatal generációban.
A hallgatók innovációs szellemét olyan akadémiai játszóterek is bizonyítják, mint a Robotkészítő Verseny (2014 óta) és a HNUE iskolai szintű Robotkészítő Verseny (2020 óta), amelyek számos diákot vonzanak az északi régióból. Ezt a sikert követően a kar 2024-ben megszervezte az IoT Alkalmazások versenyt, továbbra is megerősítve a diákok digitális korban való képességét, kreativitását és bátorságát. A "melléktantárgyból" a technológia mára kötelező tantárggyá vált az általános képzési programban, fontos szerepet játszik a STEM-oktatásban és a hallgatók pályaválasztási orientációjában. Ez az eredmény jelentős név a Műszaki és Technológiai Karon, amely hozzájárul egy elkötelezett, kreatív tanári csapat kineveléséhez, akik alkalmazkodnak a kor új követelményeihez.
Az ünnepségen Dr. Nguyen Duc Son docens, a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem rektora kijelentette: „A mai eredmények oktatók és hallgatók több generációjának megszilárdulásai, amelyek a kar tartós vitalitását, dinamizmusát és kreativitását mutatják a technológiai korban. A fejlődés új szakasza felé haladva a Műszaki és Technológiai Kar továbbra is úttörő szerepet játszik a tanárok és a műszaki-technológiai szakemberek képzésében, a STEM-oktatás népszerűsítésében és az innovatív gondolkodásmód terjesztésében a közösségben.”
Ez a hit minden diákban ott él. Nguyen Tra My, a K75-ös évfolyam műszaki pedagógia szakos hallgatója így nyilatkozott: „Szeretem a gépeket és a technológiát, és a jövőben műszaki tanár szeretnék lenni. Bár nem egy „felkapott” szak, a munkalehetőségek széles skálája tárul fel előttem, különösen most, hogy a STEM-oktatás egyre népszerűbb. Közel egy félév után egyre inkább úgy érzem, hogy helyes volt a választásom, és mindent megteszek, hogy jól tanuljak, és jó tanár legyek.”
Forrás: https://nhandan.vn/boi-dap-nguon-nhan-luc-ky-thuat-cong-nghe-chat-luong-cao-dap-ung-yeu-cau-phat-tien-dat-nuoc-post921840.html
![[Videó] Többszintű bentlakásos iskolák alapkőletételi ünnepsége Tuyen Quang és Lao Cai határvidékén](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/09/1762702287645_lao-cai-ha-giang-6159-jpg.webp)
Hozzászólás (0)