A gyermekek olvasási kultúrájának előmozdítása

A könyvek szeretetének kialakítása már az iskolában

Mivel jelen voltunk a Kham Lang Általános Iskolában (Bac Lung község) egy olvasási óra alatt, éreztük a diákok könyvek iránti szenvedélyét és szeretetét. Vu Tri Khoi igazgató úr szerint a diákok olvasási szokásának fenntartása érdekében az iskola olvasásnépszerűsítő tevékenységeket szervez, alakítva és fejlesztve az olvasási szokásokat, mint például: könyvek olvasása a könyvtárban, szabadtéren; könyvek kölcsönzése otthoni olvasásra; olvasás szervezése az osztályteremben az óra első 15 percében, könyvek olvasása az egész iskolának minden héten a szünetben; olvasási órák szervezése a könyvtárban sokféle formában, órarendek összeállítása 1 óra/hét/osztály biztosítására, tantárgyankénti könyvtári órák szervezése, oktatási tevékenységek; Könyvfesztiválok, Olvasási hetek szervezése, téma szerinti könyvolvasás, könyveken alapuló mesemondó versenyek, könyvekről való írás; a Vietnami Könyv- és Olvasási Kultúra Napjának megszervezése minden évben.

A Long Chau Általános Iskola tanárai és diákjai lelkesen vesznek részt az olvasásórákon a könyvtárban.

A Long Chau Általános Iskolában (Yen Phong község) a könyvtár egy barátságos, tudományos térben található, amely a diákok korosztályainak megfelelő. A 2019-2020-as tanévtől kezdve az iskola egy 120 ^m2 -es barátságos könyvtárat épített, amely könyvespolcokkal, szőnyegekkel, asztalokkal, székekkel és mindenféle színű könyvekkel van felszerelve az 1. osztályos diákok számára a könyvtári olvasási alkalmakhoz. Az iskola könyvtára eddig körülbelül 8000 könyvvel, újsággal, folyóirattal... rendelkezik. Az iskola rendszeresen bővíti a tényleges tanítási és tanulási programhoz alkalmas könyveket. A tankönyvek, kézikönyvek, gyermekkönyvek, például képregények, szépirodalom, mesék, angol nyelvű tanulókönyvek... mellett az iskola arra is kéri a diákokat és a szülőket, hogy adományozzanak régi könyveket a könyvtárnak a könyvespolcok kiegészítésére, szolgálva a diákok olvasási igényeit, hozzájárulva az olvasási mozgalom terjesztéséhez az iskolában. Az iskola minden évben, a "Barátságos könyvtár építése és az olvasási kultúra fejlesztése" fő küldetésével, létrehozott egy órarendet könyvtári olvasási alkalmakkal, hogy a diákok jobban hozzáférhessenek a könyvekhez; diákoknak szervezett programokat, ahol a nyári szünetben könyveket kölcsönözhettek és olvashattak a könyvtárban; a Vietnámi Könyvnap alkalmából szervezték meg a diákok részvételét az „Olvasási Kultúra Nagykövete” játszótéren...

Hozz létre egy nyitott olvasóteret

A gyermekek olvasási kultúrájának fejlesztése érdekében számos iskola fogott össze, hogy nyitott, élénk és vonzó olvasótereket hozzanak létre, hogy összekapcsolják a könyvek szeretetét és kialakítsák az egész életen át tartó tanulási készségeket. A tartomány általános iskoláinak 100%-ában jelenleg iskolai könyvtár és több ezer könyvespolc található a tantermekben. Sok iskola fektetett be intelligens könyvtárakba és modern elektronikus könyvtárakba, hogy kielégítse a személyzet, a tanárok és a diákok tanulási, kutatási, könyv- és referenciaanyag-keresési igényeit.

Az utóbbi időben a Tartományi Könyvtár a gyermekeknek szóló könyvek és könyvfajták, valamint újságok számának növelésére összpontosított; a könyvbemutató és -bemutató tevékenységek népszerűsítésére; a könyvek helyi könyvespolcokra, iskolai könyvtárakba való eljuttatására... Csak az elmúlt nyáron a Tartományi Könyvtár közel 17 000 gyermek olvasót üdvözölt, akik könyveket próbálhattak ki, kölcsönözhettek és olvashattak.

A gyermekek olvasási szokásai a nyilvános terekből is alakíthatók. Az iskolai könyvtári rendszer mellett a tartomány számos, gyermekek számára szentelt olvasóhellyel is rendelkezik. A Tartományi Könyvtár különösen a gyermekeket szolgáló könyvek és könyvfajták, valamint újságok számának növelésére összpontosított; a könyvbemutató és -bemutató tevékenységek népszerűsítésére; a könyvek helyi könyvespolcokra, iskolai könyvtárakba való váltásra... Csak a tavaly nyáron a Tartományi Könyvtár közel 17 000 gyermek olvasót üdvözölt, akik könyveket próbálhattak ki, kölcsönözhettek és olvashattak.

Ezenkívül a községek, kerületek könyvtári rendszere és számos tömegszervezet, például a Nők Uniója, a Veteránok Szövetsége, az Ifjúsági Unió könyvtára, családi, klán és egyéni könyvespolcok... készen állnak a gyermekek szolgálatára. Ezek egyedi és kreatív terek, amelyeket a gyermekek olvasási kultúrájának terjesztése és fejlesztése érdekében tartanak fenn. Tipikus példák közé tartozik a Dong Xuyen Gólya Falusi Könyvtár (Yen Phong Község), a Mao Dien Falusi Könyvtár (Mao Dien Község); a Phuong Mao Negyed egykori tanárainak könyvtára (Phuong Lieu kerület); a Boldogság Könyvespolc (Nhan Hoa kerület); a Duong Huu Község Könyvtára...

Nguyễn Quốc Vuong oktatáskutató szerint az olvasási szokás kialakításának folytatása és a gyermekek olvasási kultúrájának fejlesztése érdekében az egységeknek, iskoláknak és településeknek tovább kell erősíteniük a propagandamunkát, le kell másolniuk az olvasásnépszerűsítési modelleket, és olyan olvasóteret kell létrehozniuk, amely gyermekbarát. Különösen a családi könyvespolcok, a klánok könyvespolcai, az iskolai könyvespolcok és a családi olvasás – az összekapcsolódó szeretet – modelljének fejlesztésére és lemásolására kell összpontosítaniuk. A szülőknek különösen példát kell mutatniuk gyermekeiknek, időt kell szánniuk az olvasásra és arra, hogy segítsék őket az olvasásra, hagyják, hogy gyermekeik részt vegyenek mesemondó versenyeken, önbizalmat kell teremteniük gyermekeikben... ezáltal felkeltve az érdeklődést és segítve őket abban, hogy megszeressék az olvasást.

Minden szint, ágazat, iskola, család és az egész társadalom figyelmének és együttműködésének köszönhetően az olvasási kultúra egyre szélesebb körben terjed. Innen kiindulva szépséget formált a kulturális és szellemi életben, és gyakorlatilag egy tanuló társadalmat épített fel.

Cikk és fotók: Nguyễn Hồ

Forrás: https://baobacninhtv.vn/boi-dap-van-hoa-doc-cho-thieu-nhi-postid426527.bbg